探尋彩云城

這是一個(gè)孤單的盆地，總面積不過(guò)1700平方公里，卻擠著一百四十多萬(wàn)的人口。這也是一個(gè)貧窮的盆地，形形色色的困苦家庭挨挨擠擠在一起，眼巴巴地殘喘著，呻吟著各自的艱難。

這里的人要和溫飽抗?fàn)?，要和污染抗?fàn)?，要和水抗?fàn)?，還要和疾病抗?fàn)?。這樣一個(gè)地方，祖祖輩輩住了不知多少年，也許是幾十年，也許是幾百年。奇怪的是誰(shuí)也沒(méi)想到過(guò)離開(kāi)，離開(kāi)這里去尋找更富饒的地方，重新開(kāi)辟新的生活。其實(shí)，放眼四周都是山，高聳入云，層層疊疊，可誰(shuí)又能走出去呢？別的不說(shuō)，光食物短缺就會(huì)餓死在路上。

新河九歲了，家里有一個(gè)妹妹，一個(gè)哥哥。爸爸媽媽呢？妹妹經(jīng)常問(wèn)新河，新河只知道父母已經(jīng)死了，在妹妹很小的時(shí)候，父母沒(méi)有跟他們說(shuō)一句話便永遠(yuǎn)地走了。父母死在空氣壓縮廠，這個(gè)空氣壓縮廠工人很多，幾百臺(tái)大機(jī)器晝夜不停運(yùn)轉(zhuǎn)著，壓縮好的空氣一粒一粒從機(jī)器里輸送出來(lái)，存放在玻璃瓶里。據(jù)說(shuō)這些東西是送往遙遠(yuǎn)的彩云城的，新河?jì)寢屧?jīng)告訴他和妹妹說(shuō)彩云城到處是彩色的云朵，地上的房子都是白玉做的，寶石鋪成馬路黃金做成路基。那里的人想吃什么有什么，想玩什么有什么。新河就對(duì)著高高的大山出神：什么時(shí)候能到彩云城呢？

但是沒(méi)有人知道去彩云城的路，甚至彩云城在哪里也沒(méi)人說(shuō)得清楚。每隔一段時(shí)間會(huì)有一架十二角形的飛行器過(guò)來(lái)運(yùn)輸加工好的壓縮空氣。飛行器從來(lái)不降落，它懸停在空中將一包包裝好的箱子吸入艙內(nèi)，頃刻之間便向上飛去，消失不見(jiàn)。四周灰塵亂滾，連東西南北都看不清楚了。

新河放學(xué)回到家，哥哥還沒(méi)有下班，哥哥已經(jīng)長(zhǎng)成體格強(qiáng)壯的大塊頭了，渾身鐵一樣的肌肉泛著釉光，可是膽小的要命。最怕的是遲到，每天總是提前一小時(shí)左右去上班。哥哥工作的地方就是父母生前所在的空氣壓縮廠，他負(fù)責(zé)每天吸進(jìn)的空氣的第七道過(guò)濾工作。巨大的過(guò)濾機(jī)日夜不停地發(fā)出磨牙般的吱吱聲，而且過(guò)濾機(jī)有種可怕的力量，喜歡吸住帶鐵的東西，吸進(jìn)去之后便過(guò)濾成粉末隨風(fēng)飄散而去。新河的父母便是這樣走的，他們并不知道操作過(guò)濾機(jī)的這一注意事項(xiàng)，那天他父親佩戴的鑰匙很多，猛然被吸進(jìn)機(jī)器，他母親眼疾手快，抓緊丈夫的身子，但是壓縮機(jī)的吸力太強(qiáng)大了，兩人沒(méi)有留下一句囑咐的話，甚至沒(méi)有一句嘆息聲，雙雙飄然而去，再也沒(méi)有回來(lái)。

沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)潞觽从^，再也沒(méi)有人嘮叨他的作業(yè)了，再也沒(méi)有人坐在椅子上聽(tīng)他唱學(xué)校教的歌曲了，再也沒(méi)有人拉著他的手說(shuō)你真是個(gè)漂亮的天使了。

妹妹溫河也是位漂亮的天使，天生蜷曲的頭發(fā)下忽閃忽閃著的大眼睛，永遠(yuǎn)折射著浩瀚星空的光彩。她皮膚白皙，每個(gè)經(jīng)過(guò)她身旁的人都會(huì)忍不住將目光停留在她臉上。她給周遭帶去美麗的風(fēng)景，可是自己卻無(wú)法欣賞這所有的美麗。就像她的名字一樣，她整個(gè)人是那樣的溫和，溫和得像一片白云，一朵金黃的野菊花，雖然看不見(jiàn)，但是臉上永遠(yuǎn)沒(méi)有焦慮，沒(méi)有憂愁，只有如水的恬靜。

弟弟要讀書(shū)，妹妹還小，哥哥只能擔(dān)負(fù)起家長(zhǎng)的重責(zé)，扛起這個(gè)家。自己能做什么呢？這里最難的便是賺錢(qián)，想做個(gè)生意，出賣(mài)個(gè)勞動(dòng)力，太難了。只有空氣壓縮廠還能靠血汗掙點(diǎn)錢(qián)糊口，可是太累了，且工作危險(xiǎn)。最后沒(méi)辦法，他只得繼承了父母的工作?？粗D(zhuǎn)的機(jī)器，他心里充滿了仇恨，恨不得揮起鐵錘，將這一切砸個(gè)片甲不留。但理智不允許他沖動(dòng)，明明憎恨卻還要每天面對(duì)，這才是真的痛苦。

新河已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，本來(lái)以為到了四年級(jí)學(xué)習(xí)會(huì)很累，沒(méi)想到依然和一二年級(jí)一樣，老師布置的作業(yè)在靜思課上便可以完成。靜思課其實(shí)就是音樂(lè)欣賞課，每天放學(xué)三十分鐘，學(xué)生坐在教室里聽(tīng)著校園廣播里的音樂(lè)，要安安靜靜，要沉思遐想，故曰靜思。但是同學(xué)們喜歡一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊做著作業(yè)，音樂(lè)結(jié)束了，作業(yè)也就完成了。班主任古老師開(kāi)始是限制他們這么做的，后來(lái)課代表總是偷偷地寫(xiě)兩筆，班主任看到?jīng)]說(shuō)什么。課代表漸漸膽子大了，把作業(yè)拿到了課桌上寫(xiě)，老師看了幾眼并沒(méi)有發(fā)怒，她的同桌受到傳染，也學(xué)會(huì)了一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊寫(xiě)字的本領(lǐng)。周?chē)鷮W(xué)生這才大著膽子效仿，于是靜思課名不副實(shí)，成了寫(xiě)字課。

新河是十分喜愛(ài)這位古老師的，一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校連課桌都沒(méi)有，大家都圍坐在學(xué)校操場(chǎng)的石堆上學(xué)習(xí)。各自搬幾片土塊壘好，上面再鋪一塊光滑平整的石塊，就是課桌了。很多次在課堂上老師說(shuō)著說(shuō)著，只聽(tīng)“轟隆”一聲，不知道誰(shuí)的“桌子”倒了，大家于是循聲找去，看到倒桌人的無(wú)辜相，一起哄笑起來(lái)，課堂氣氛迅速好了很多。同學(xué)們都喜歡這樣的時(shí)刻，可以松口氣，課上就盼望著誰(shuí)的桌子倒掉。

如果很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有土桌子倒掉，就會(huì)有喜歡惡作劇學(xué)生將別人的桌腿倒上水，或者悄悄地將桌腿的內(nèi)壁鏟薄，等到人一伏案，桌子便倒了，大家又可以看個(gè)哈哈笑了。

他們的作業(yè)不多，一般都是在課堂上老師提問(wèn)幾句便算課堂作業(yè)了，家庭作業(yè)也是極少的，新河他們十分鐘左右便可以完成。一次班里新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)插班生，新河的幾個(gè)同學(xué)想作弄他，便讓他和一個(gè)叫杰森的男生坐前后位子，杰森在他身后說(shuō)家庭作業(yè)可以不寫(xiě)的，不寫(xiě)的話說(shuō)明頭腦很聰明，已經(jīng)掌握了老師教的知識(shí)，老師還會(huì)夸獎(jiǎng)。新同學(xué)半信半疑，杰森便說(shuō)你不信的話我陪你不寫(xiě)，我倆都把手放到桌子上。他倆在桌子上興高采烈地玩起了飛行棋。而杰森呢？因?yàn)樘焐之悾兴闹皇?，一雙在桌子上下棋，一雙悄悄伸在桌洞里寫(xiě)作業(yè)，新同學(xué)只顧玩也沒(méi)有注意他的明修棧道暗度陳倉(cāng)。后來(lái)老師抽查作業(yè)，新同學(xué)一個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)。老師惱羞成怒，責(zé)問(wèn)他為什么剛一來(lái)就這樣放肆？新同學(xué)面紅耳赤，辨別說(shuō)杰森也沒(méi)有寫(xiě)，這時(shí)候杰森將作業(yè)交給老師，老師看后又一次批評(píng)新同學(xué)自己不寫(xiě)還誣陷別人。新同學(xué)下課后哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，新河他們?cè)趺吹狼刚f(shuō)好話也不管用，最后去外面買(mǎi)了個(gè)糖球給他，才使他破涕為笑。

三年級(jí)時(shí)，校長(zhǎng)請(qǐng)了工人給學(xué)校僅有的四間教室修建了樹(shù)脂桌椅，就是那種在地上砌起來(lái)的，不能搬動(dòng)。這四間教室供三至六年級(jí)使用，一二年級(jí)仍然在操場(chǎng)上上課。新河他們都很羨慕一二年級(jí)可以繼續(xù)留在操場(chǎng)上，沉悶的室內(nèi)更加激起了大家對(duì)充滿著無(wú)限樂(lè)趣的操場(chǎng)的懷念。古老師說(shuō)：“我知道你們不喜歡待在教室里上課，你們厭惡這四面墻壁和屋頂?？墒怯械慕淌铱峙率悄銈冏鰤?mèng)也想進(jìn)的呢！”同學(xué)們都睜著好奇詫異的眼睛，古老師接著說(shuō)道：“那間教室寬敞，里面有花有鳥(niǎo)，有大海有白云，什么都有，當(dāng)然這都是虛幻的，是高科技制作。里面的同學(xué)不用帶書(shū)包不用寫(xiě)字，一切都由機(jī)器人代勞。機(jī)器人你們知道嗎？”同學(xué)們搖搖頭，古老師接著說(shuō)：“我也是那年有幸碰到來(lái)運(yùn)輸壓縮空氣的人，從他口袋里的報(bào)紙上看到的，我也沒(méi)有親眼見(jiàn)到機(jī)器人。那個(gè)地方就是彩云城?！?

同學(xué)們流露出震撼驚訝的目光，一個(gè)個(gè)都傻了，繼而騷動(dòng)起來(lái)：真的有彩云城存在？真的有這樣高級(jí)的機(jī)器人？

古老師接著說(shuō)：“當(dāng)然存在，曾經(jīng)有個(gè)教我音樂(lè)的老師，他就是從彩云城來(lái)的。那時(shí)候我們都喜歡圍著他問(wèn)彩云城里的情況，彩云城是個(gè)夢(mèng)幻般的城市，那里面沒(méi)有疾病沒(méi)有痛苦，是真正的天堂。后來(lái)音樂(lè)老師得了一種奇怪的病，皮膚越來(lái)越白，只有回到彩云城才可以治愈。他回去后再?zèng)]有消息，我們都很懷念他，也念念不忘彩云城?？墒?，我們這里的人誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò)彩云城?？諝膺\(yùn)輸機(jī)只搭載彩云城的人，其他人想去，千辛萬(wàn)險(xiǎn)不說(shuō)，根本就沒(méi)有路可走?！?

同學(xué)們噓聲一片。