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現實

  • 在小城的四年

    隨意堃

    現實已完結8.64萬

    以此紀念大學四年的經歷與那些兄弟以及她。

  • 若愛若幻

    逸霂

    現實已完結5.38萬

    走過半段青春，沒有資格對它指指點點，就自作主張對它懷念，沒有來得及觀覽它的一切，就遺憾中發(fā)現許些情節(jié)開始泛黃開始斷片。 這才想起在亦真亦幻中成長的自己，這才想起曾經夢見的未來，這才想起過去憧憬的現在。 這才想起他們，她們，想起她。 她也會吧。 現在不會未來也會吧。 未來的我們是否會仍記得現在的過去和現在，想起對過去而言的未來？ 那段未來，又是否平安？

  • 情感與生活隨筆

    楊玠

    現實已完結8.95萬

    槐花院落閑散，滿襟酒氣。小池塘邊跌坐看魚，眉挑煙火過一生。

  • 啟航北宇北宇

    贊歌142857

    現實已完結9492

    人，唯有到訪過深淵，才會在一次次中品讀人性的精彩，如同端起半滿的高腳杯，不會迷失，也不會沉醉人間，而是破繭的新生。

  • 我不是先知

    現實已完結3000

    第一次寫小說，我也不知道有沒有人喜歡，隨便寫寫吧，

  • 牛存的生活：希望

    我就是李曉

    現實已完結9.76萬

    用文字記錄一個貧寒的農村女子成長的過程。梅花香自苦寒來。唯一的幸福自強不息！

  • 從警之路

    手足工槍

    現實連載中5.87萬

    父親因公犧牲，蘇楠仍然堅定地選擇了那身警服。 但從警校畢業(yè)后，他并沒有如愿進入刑警隊，而是被分配到派出所。他沒有氣餒，把派出所的經歷當做從警的第一課，他的內心因為警察的榮耀和對父親的懷念而未曾改變。 當他終于穿上那套藏藍警服時，那個青澀的警察也正成長為成熟的獵手。

  • 果落瓜熟

    本是歸于本

    現實已完結2.64萬

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  • 嗨！又見面了

    兩個殼子

    現實已完結5.25萬

    從落寞但有趣的的高中往事講起，用夢境回溯，帶你重回校園歲月，以新的方式和朋友，心愛的人一塊成長，然后通過夢境改變命運的故事……

  • 寂寂獨行稿

    元reo

    現實已完結61

    只是想象中的不同于現實一些的更美好的世界與人。前期有些刻意堆砌，慢慢的會精簡一些句子。

  • 不自棄

    萌芽的洋蔥

    現實連載中18.64萬

    這是我平凡又曲折的一生，雖然每一個人都是平凡的人，每個平凡的人都是這茫茫人海中的一粒沙，是時光長河里的一抹殘陽。 也許我們會注定平凡，但我們也會活出屬于自己的不凡的一生。 我很多年前就總是在問自己活著的意義？而今天我將在這里詮釋我對人生的感悟，希望能夠有他人的共鳴和思考， 僅此而已。

  • 別怕，只是孤獨

    Y.Nil

    現實已完結4964

    一個孤獨的人寫下的孤獨的“字”

  • 公車記事

    塵囂遠

    現實已完結6814

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  • 松煙入墨之萌友無敵

    郭一韓

    現實已完結5.41萬

    一個充滿失落受盡折磨的心臟，在不甘和渴望幸福的意志下，想突破枷鎖超越自我超越那個人···········

  • 雙向起聲

    綠蹤

    現實已完結6.93萬

    本書講的是生病后康復的雨桐與昔日戀人重逢，顧庭延三度欺騙雨桐。商海風云密布，顧庭延這樣做是為了自己還是劉雨桐？精心設計的愛情圈套，執(zhí)手之后的二人相互依偎，環(huán)球旅行，白頭偕老的故事。

  • 不是一個人的江湖

    木屯拾遺

    現實連載中3.46萬

    小區(qū)間，小江湖，以為江湖里面只有我，走著走著，才知道不是一個人的。

  • 宇宙探索：人生從學習開始

    我是小作家1

    現實已完結28.8萬

    【關鍵詞：學習、學霸、老師、學生】 （注：后面很爽，前面不喜勿噴。） 學習之好處，上學的好處。上學對人是有益的。處處都需要學習。 我說：“我要學習”，然后，我努力學習。之后，結局：“成功考上清華大學！” 接著，等他長大之后，當上了科學家。當科學家之后發(fā)現，研究也需要很多的方法。他在研究的時候也注重學習。 有時，研究項目準備好幾個筆記本，研究課題。哪里都需要學習。 之后，我則當了一個老師，教了很多學生。

  • 老師們和爸爸媽媽理解理解我

    喬閣玉紅

    現實已完結23.22萬

    王浩、李飛、趙娜都是從進步小學上學，從一年級開始，在一起玩，一起上學淘氣，逃學，遲到，曠課，學習拉開距離。

  • 良師益友

    ·文順·

    現實已完結18.78萬

    一位看似年老體弱的教師，卻有著高超的教育教學藝術和博大的胸懷。在他的教導和引領下，一群學生在涌動復雜的社會現實中摸爬滾打，最終成長為社會的優(yōu)秀人才。由此抒寫了一個師生相隨相伴，共同進步的動人故事。

  • 她說要我，一直游到海水變藍

    我曾用手觸及星辰

    現實已完結1.86萬

    有人說，東北的孩子生下來就只有一個目標，走出東北。這個問答我思考許久，有時反駁有時又迫不得已順從，我只能用真實的文字探索。