經(jīng)管系貿(mào)經(jīng)一班，楊程安手夾點(diǎn)名冊(cè)，走上了講臺(tái)。
“下面開始點(diǎn)名！”
“謝長(zhǎng)宇！”
“到！”
“王峰！”
“到！”
。。。。。。
當(dāng)點(diǎn)到一個(gè)陳兵的名字時(shí)，下面出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。
“到底誰是陳兵，站起來！”
下面沒有人起身，保持沉默。
楊程安怒了，把手中的點(diǎn)名冊(cè)拿起摔在講臺(tái)上，發(fā)出砰的一聲。
“不愿意上我的課沒關(guān)系，永遠(yuǎn)不來也沒關(guān)系，為什么要弄虛作假？叫那個(gè)陳兵下午來找我，如果不來，就告訴他，等著記過處分吧！”
下面的學(xué)生連交頭接耳都不敢，有人在心中暗想，楊程安今天的心情很不美麗啊，順便幫那位倒霉蛋哥們默哀一分鐘。
他們想的沒錯(cuò)，今天楊程安的心情確實(shí)不好，他剛才又在辦公室和系主任吵了一架。系主任要求他對(duì)考試的通過率稍稍放松一下，不要讓一個(gè)班級(jí)一半以上的人都過不了，楊程安對(duì)這種弄虛作假很不感冒。于是，兩人不可避免的吵了起來，最后楊程安摔門而出。
一節(jié)課上到尾聲，楊程安的心情還沒緩過來，他抬頭掃視著班級(jí)的學(xué)生，目光無意中看到后面一排坐著的一個(gè)男生。那男生他有點(diǎn)影響，以前來蹭過他的課，當(dāng)時(shí)還說過他，叫什么名字忘記了。印象中，這個(gè)學(xué)生好像挺有禮貌的，可是有禮貌有屁用，自己的專業(yè)課都學(xué)不好，還來蹭他的課！
這幫不學(xué)無術(shù)的家伙，天天就知道打混，找女朋友，浪費(fèi)父母的血汗錢，他們知道個(gè)屁的經(jīng)濟(jì)學(xué)。
楊程安心中暗罵了一句，手一指那男生：“你，站起來，回答我?guī)讉€(gè)問題！”
班級(jí)的學(xué)生集體回頭，看著那外班生，不少人都在幸災(zāi)樂禍，這小子要倒霉了！
那男生起身，平靜的道：“楊老師請(qǐng)說！”
“經(jīng)濟(jì)學(xué)十大定律是什么？”
這個(gè)問題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)的，基本都知道?？墒?，這個(gè)男生知道嗎？他可不是經(jīng)管系的。就在所有人，包括楊程安，都以為那男生必定是張口結(jié)舌的時(shí)候，那男生卻開口回答了起來。
“經(jīng)濟(jì)學(xué)十大定律，分別是彼得原理、酒與污水、馬太效應(yīng)、木桶定律、零和游戲、合作規(guī)律、手表定理、不值得定律、奧卡姆剃刀定律、蘑菇管理?！?p> 楊程安愣了一下，這個(gè)男生居然回答了出來，這有些出乎他的意料。不過，這只是一個(gè)開始，他既然提問了，就沒打算放過這個(gè)男生。
“請(qǐng)逐條闡述一下每一個(gè)原理！”
這個(gè)問題也不難，但這只是針對(duì)記憶力好的學(xué)生而言的，記憶力不好的，就很難回答的全面了。
班級(jí)里的學(xué)生暗自思忖，有很多人都在暗暗搖頭，這個(gè)問題，自己回答起來都很吃力，估計(jì)這個(gè)外班生這下要栽了！
然而，讓他們吃驚的是，那男生再次毫不猶豫地張口就來。
“彼得原理是美國學(xué)者勞倫斯·彼得提出的，具體內(nèi)容是。。。。。?！?p> 回答的條理清晰，最主要是非常完整，每個(gè)定律還舉了一個(gè)例子。
這一下，所有人都傻眼了。
“這家伙是誰啊，怎么知道的好像比我們還多！”
“好厲害啊，說的這么有條理！”
。。。。。。
學(xué)生們議論紛紛，吃驚之下，他們甚至忘記了課堂紀(jì)律，交頭接耳了起來。
“安靜！”
楊程安大喝一聲，班級(jí)里的竊竊細(xì)語聲瞬間消失，靜的落針可聞。
“你叫什么名字？”
“我叫陸方，楊老師！”
“很好，你坐下吧！”
然而，那叫陸方的男生并沒有坐下，他道：“楊老師，我有點(diǎn)事情，想單獨(dú)和你談?wù)?，不知道你方不方便？?p> 有事情談？一個(gè)學(xué)生有什么事情可談的？估計(jì)是想向自己請(qǐng)教經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)吧！
楊程安想了一下，道：“行，下課之后，你來找我吧！”
陸方終于坐下了，他今天一早坐T字開頭的火車，在十點(diǎn)多回到了蕪城。可惜，二姐還在女生宿舍里沒出來，他在和三子周浩聊了一會(huì)之后，閑來無聊，一想還有一節(jié)課才放學(xué)，正好是楊程安的，就夾著書本來了。
去夏海之前，他聽了好幾節(jié)楊程安的課，感覺這家伙蠻有真材實(shí)料的，為此，他還特意打聽了一下楊程安的資料。當(dāng)?shù)弥南嚓P(guān)資料后，陸方心中起了一個(gè)念頭，這也是他想和楊程安談一談的原因了。
這節(jié)課本就到了尾聲，陸方回答問題又花費(fèi)了不少時(shí)間，所以，下課鈴聲很快就響了起來。
陸方見楊程安夾了教材和點(diǎn)名冊(cè)離開了教室，忙收拾東西，不顧學(xué)生們的詫異眼神，快步追出了教室。
辦公室里，老師們都出去吃飯了，楊程安剛放下教材，就聽見了敲門聲。他回頭一看，來人正是剛才回答問題的陸方，就大聲道：“進(jìn)來！”
陸方走了進(jìn)來，拿了張椅子，坐在了楊程安桌子的側(cè)面。
楊程安皺了皺眉：“有什么事情？”
“是這樣的，聽說楊老師以前在國企里工作過，經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)非常豐富，我比較仰慕你，所以想你聊聊！”
楊程安沒想到他說的不是學(xué)習(xí)方面的東西，雖然陸方說的他很受用，依然板著臉道：“這些都是以前的事情，都過去了，有事說事，沒事我就要去吃飯了！”
果然不太好溝通啊，這脾氣難怪能獲得四大名捕之一“無情”的稱呼了。
陸方笑笑，不以為杵，開門見山道：“楊老師是經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的高材生，在這里教書未免有些屈才了，我想請(qǐng)老師和我一起創(chuàng)業(yè)！”
“創(chuàng)業(yè)？”楊程安嗤笑了一聲，不屑的道：“你知道什么是創(chuàng)業(yè)嗎？你有本錢嗎，你打算做哪一行，有沒有做過市場(chǎng)調(diào)研？我建議你還是老老實(shí)實(shí)的把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，等以后出了學(xué)校，在社會(huì)上打滾幾年再說吧！好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，最終導(dǎo)致的結(jié)果只能是失??！”
楊程安的話是一點(diǎn)情面都沒留，就差指著陸方鼻子，罵他不知天高地厚了。
“楊老師，你先別急著反駁，我既然來和你說這事，就不會(huì)什么準(zhǔn)備都沒有的。請(qǐng)你先聽我說完，你再反駁，如何？”
陸方的態(tài)度不卑不亢的道，隨后將一份合同放在了楊程安的桌子上，正是和馬小云簽署的關(guān)于阿里的合同。