2003年元旦就要到了，學(xué)校要組織元旦晚會(huì)。每個(gè)班都要出節(jié)目，前文說(shuō)過(guò)8班有才藝的女同學(xué)準(zhǔn)備了舞蹈，什么形式的咱也不懂。就是伴著德德瑪?shù)摹睹利惖牟菰业募摇肪幜艘欢挝璧?。不是廣場(chǎng)舞那種，民族風(fēng)的。另一個(gè)那個(gè)合唱《同一首歌》的節(jié)目被斃。
每天下午放學(xué)吃過(guò)晚飯，上晚自習(xí)的同學(xué)把教室的桌椅全部并到一起，在教室后面空出一片場(chǎng)地供他們排練，差不多每天練一個(gè)小時(shí)左右吧。這下這些懶漢們可算是有眼福了，爭(zhēng)著搶著搬桌子騰場(chǎng)地，然后坐在前排看她們排練。具體都有誰(shuí)，騰胥穎、林瑜、吳媛、張涵其他的記不清了，七八個(gè)人吧。
各個(gè)班級(jí)都在排節(jié)目，可是有一個(gè)班級(jí)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)排練。就是八班對(duì)面的三班，因?yàn)榘嗉?jí)就是面對(duì)面，排節(jié)目這么大的動(dòng)靜不可能沒(méi)有一點(diǎn)聲音。也是實(shí)在想不通，或許人家有秘密武器。
再說(shuō)這個(gè)元旦晚會(huì)，不光女生們出了這個(gè)節(jié)目，我們的班長(zhǎng)習(xí)宇輝同學(xué)有天到校背了一把吉他。才知道他和張亮同學(xué)參加了一個(gè)校樂(lè)隊(duì)，習(xí)宇輝是吉他手，張亮是鼓手。他們倒不是放學(xué)才排練，而是下午有時(shí)間就去實(shí)驗(yàn)樓有專門的地方排練。具體什么樣沒(méi)去看過(guò)。
就這樣練了能有半個(gè)多月吧，這天在食堂彩排，跳舞的女生們租來(lái)了演出服裝，換裝之后在教室出現(xiàn)，頓感一股大草原的氣息撲面而來(lái)。來(lái)到彩排現(xiàn)場(chǎng)，就看張亮同學(xué)帶著他的架子鼓端坐在臺(tái)子南側(cè)，另一個(gè)班的一個(gè)男生也帶著自己的家伙坐在北側(cè)。彩排還沒(méi)開(kāi)始兩人都在練習(xí)，不知怎么練著練著兩人就斗起鼓來(lái)。這邊張亮打完一段節(jié)奏，那邊立馬跟一個(gè)同樣的節(jié)奏不同的打法來(lái)一段。然后張亮再變一個(gè)節(jié)奏大一段，那邊再跟。反正就是誰(shuí)跟不上了就換個(gè)節(jié)奏，雙方你來(lái)我往，在彩排開(kāi)始之前沒(méi)有分出勝負(fù)，斗了個(gè)旗鼓相當(dāng)。
說(shuō)說(shuō)這個(gè)張亮同學(xué)，在班上比較調(diào)皮。比如誰(shuí)剪了一個(gè)新的發(fā)型一到教室被他看見(jiàn)，就會(huì)湊過(guò)去盯著人家的頭看半天，然后發(fā)問(wèn)：“你這個(gè)褲頭不錯(cuò)，在哪撿的？”連女生也不放過(guò)。他還有一個(gè)經(jīng)典的唱段，《叮當(dāng)貓》動(dòng)畫(huà)片的主題曲以某個(gè)男女生為模板，是這樣唱的：
林瑜和她媽媽到山上去
發(fā)現(xiàn)一件事情很稀奇
她們發(fā)現(xiàn)一只受傷的習(xí)宇輝
他沒(méi)有家可回去
習(xí)宇輝啊習(xí)宇輝
林瑜帶他回家去
一般唱到這里就立馬跑開(kāi)，因?yàn)榕鸵l(fā)飆了……
彩排結(jié)束，第二天就要演出，飯?zhí)每隙ㄊ遣恍械模瑢W(xué)校聯(lián)系了場(chǎng)地是國(guó)棉一廠的禮堂來(lái)舉辦元旦晚會(huì)。高一高二年級(jí)所有學(xué)生全部參加，高三的因?yàn)榫鸵媾R高考，所以不參加這些活動(dòng)。
這天育才中學(xué)的師生齊聚禮堂，主持人（學(xué)生）在臺(tái)上說(shuō)了一通贊詞，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，無(wú)非就是辭舊迎新，總結(jié)今年展望明年的一套說(shuō)辭，然后祝全體師生新年快了。晚會(huì)就正式開(kāi)始了。
還別說(shuō)，這高一高二班級(jí)加一起將近三十個(gè)班，正所謂林子大了什么鳥(niǎo)都有。這學(xué)生多了才藝自然也多，有表演武術(shù)的，演話劇的，演小品的、說(shuō)相聲的、跳街舞的、跳民族舞的、唱戲曲、唱歌的你方唱罷我登場(chǎng)看的臺(tái)下是一陣眼花繚亂。
三班到底什么節(jié)目，出場(chǎng)以后終于懂了。周志文老師根本沒(méi)讓他們班的同學(xué)排什么節(jié)目，而是請(qǐng)了一個(gè)外援，一個(gè)人跳了一支舞。雖然跳的很專業(yè)，但總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么?；蛟S，在周老師的眼里目的只有一個(gè)就是努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)吧。三班的學(xué)生心里是什么滋味，那只有三班的同學(xué)冷暖自知了。
當(dāng)然八班的同學(xué)肯定是期待自己班的節(jié)目上演，等了半天終于等到，只見(jiàn)姑娘們盛裝出席，從后臺(tái)粉末登場(chǎng)。在場(chǎng)上站定擺好姿勢(shì)，隨著《美麗的草原我的家》這優(yōu)美的旋律和德德瑪渾厚的嗓音想起，姑娘們伴隨這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏，開(kāi)始翩翩起舞。雖然她們?cè)诮淌乙呀?jīng)練了很久，同學(xué)們基本都能記住他們的動(dòng)作了，但當(dāng)她們出現(xiàn)在舞臺(tái)的那一刻，感覺(jué)就像是天使降臨人間，是那么的清新脫俗。與平時(shí)的感覺(jué)完全不同，此時(shí)此刻這個(gè)舞臺(tái)屬于她們的。她們的每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著臺(tái)下同學(xué)的心，她們就是我們眼里的女神。舞罷，同學(xué)們送上熱烈的掌聲，然后姑娘們謝幕。在今天，她們是八班同學(xué)的驕傲，這一刻，她們?cè)谕瑢W(xué)們的眼里很美，雖然她們本來(lái)個(gè)個(gè)都很美！
中間又是幾個(gè)節(jié)目，終于到了習(xí)宇輝、張亮他們的樂(lè)隊(duì)上臺(tái)。帶來(lái)的是他們秘密排練的一首許巍的《故鄉(xiāng)》。這首歌前奏沒(méi)有鼓點(diǎn)，共16小節(jié)，前8節(jié)就一把主音吉他指彈，4小節(jié)為一段共2段，2段過(guò)后節(jié)奏吉他立馬掃弦跟上，也是8小節(jié)4節(jié)為一段分兩段，當(dāng)然也可以由一把吉他獨(dú)自完成，但是一把吉他的話還要樂(lè)隊(duì)干什么？前16節(jié)一氣呵成，暢快琳琳。節(jié)奏吉他掃弦到最后一節(jié)最后一拍掃1/4拍空3/4拍，空拍同時(shí)主唱起唱：天邊夕陽(yáng)再次映上我的臉龐，節(jié)奏吉他和鼓點(diǎn)貝斯等樂(lè)器在“夕”字繼續(xù)跟上掃弦節(jié)奏。主歌和副歌沒(méi)有什么變化，就是在副歌的時(shí)候換了一個(gè)節(jié)奏感更明顯的掃弦節(jié)奏而已。和弦節(jié)奏旋律都是平穩(wěn)過(guò)渡。這首演繹的好不好，不是靠鼓手帶節(jié)奏，而是全在那16節(jié)的前奏上。這個(gè)前奏帶動(dòng)整首歌的節(jié)奏及情感的醞釀，就在前奏完成的一剎那迸發(fā)而出。
當(dāng)時(shí)的樂(lè)隊(duì)演繹的到底如何，也是記不太清楚。這首歌雖然單吉他演奏有點(diǎn)難度，但是靠著樂(lè)隊(duì)分工也并不困難。當(dāng)時(shí)表演如何并不重要，重要的是他們?cè)谑邭q的年紀(jì)給大家開(kāi)啟了一扇大門，吉他與樂(lè)隊(duì)。這個(gè)雖然大家都在影視作品里見(jiàn)過(guò)，而且所有的流行歌曲也都離不開(kāi)這個(gè)基礎(chǔ)。但是，你沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)樂(lè)隊(duì)演出的話，那完全不是一種感覺(jué)。
就比如李文豐坐在看臺(tái)，被這個(gè)樂(lè)隊(duì)的演出震撼到了，天哪！自己聽(tīng)的歌也不少，原來(lái)靈魂卻是在這里。感覺(jué)以前自己的歌都白聽(tīng)了！看著這一場(chǎng)表演，突然萌生了學(xué)吉他的想法，且就是為這首歌而學(xué)。
這個(gè)樂(lè)隊(duì)的演唱直接將晚會(huì)的氣氛推向了高潮，高潮也就意味著結(jié)尾。
后面幾個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的節(jié)目，整個(gè)2002年就結(jié)束了。
寫(xiě)作感言：
這一章寫(xiě)到這里其實(shí)可以結(jié)束了，但是還有一些細(xì)碎的事沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去。得拿出來(lái)單獨(dú)寫(xiě)一下，因?yàn)榫€索和旨意都不能跟前面得章節(jié)合并。
下面再一節(jié)，第一章《主歌》就結(jié)束了。沒(méi)注意看已經(jīng)過(guò)4萬(wàn)字了，按傳統(tǒng)的分類算做中篇了，按著這個(gè)節(jié)奏寫(xiě)下去會(huì)不會(huì)過(guò)10萬(wàn)成長(zhǎng)篇呢？
從2018年12月17寫(xiě)到現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有剛動(dòng)筆時(shí)的那種壓抑了，現(xiàn)在感覺(jué)很平靜。不為了發(fā)泄什么，純粹時(shí)為了記敘這一段時(shí)光。