第6章 讀書

　　別說，冬歌年紀(jì)雖小，氣勢卻是不小。她往那兒一站，雙手叉腰，竟是有一股……嗯，潑婦罵街的氣勢。絲毫不遜色。

　　但蘇嫻不愿意惹事，她拉了拉冬歌的胳膊，低聲提醒她，“……我沒事的，別因?yàn)槲腋吧讼酉??！?p>　　“不打緊的，月姐姐。他們這些人就是欺軟怕硬，你要是不強(qiáng)硬一點(diǎn)，他們就會(huì)覺得你好欺負(fù)。以后你就要受欺負(fù)了?！倍韬敛谎陲椀恼f道。

　　女童軟糯的清脆稚嫩，在蘇嫻聽來卻有振聾發(fā)聵的效用。

　　這世間弱肉強(qiáng)食，一旦被人踩在腳底下，便會(huì)一直淪為被欺負(fù)的對象。原本這些應(yīng)該是大人世界里的爾虞我詐勾心斗角，冬歌卻已經(jīng)深諳此道了。

　　她都不知道該說是十九叔教女有方，還是該說，是這世道太殘酷，竟逼得她如此早熟。

　　冬歌她才五歲啊。

　　“呀，平時(shí)看著挺乖的，今天這么囂張。你爹不就是個(gè)被罷了官的將軍嘛，你有什么好囂張的呀。平時(shí)我們看你是小姑娘，不跟你計(jì)較，你還蹬鼻子上臉了是不是?！币粋€(gè)約莫七八歲男孩兒忽然站了起來，一副咄咄逼人的嘴臉。

　　“你……”冬歌被他氣得小臉都紅了，氣呼呼地說道，“我看是你們的娘都沒有好好教你們，你們連人話都不會(huì)說。”

　　“你又沒有娘，你怎么知道娘要教什么？”

　　“你……”

　　冬歌被懟得無法反駁。

　　“別急。”蘇嫻這時(shí)候上前，將冬歌護(hù)在身后，看向那男童時(shí)，眼神便犀利了許多。

　　蘇嫻說道，“你倒是有娘，可你連什么是人話都不知道?？礃幼?，你的爹媽并沒有教你什么是尊重?？酌现畷阒慌乱彩亲x到狗肚子里去了?！?p>　　“你你你……你怎么跟我說話的！”

　　“你是怎么對我們家冬歌說話的，我就是怎么對你說話的。有什么問題么？”

　　“你你，你這小廝好大膽子！我要讓我娘教訓(xùn)你?！蹦悄泻翰贿^七八歲，氣急了便將他的娘親都給搬出來了。

　　蘇嫻好笑地?fù)u搖頭，“行吧，那就等你把你的娘親找來教訓(xùn)我?！?p>　　“你你，你給我等著。我……我肯定不會(huì)放過你的?！蹦悄泻何瘜?shí)是氣不過的。

　　但這場鬧劇并沒有持續(xù)下去。因?yàn)椋驮谀悄泻簯崙嵅灰褧r(shí)，留著一綹山羊胡子的老先生正好懷抱著幾冊書、手持戒尺走了進(jìn)來。

　　那男孩兒見是先生進(jìn)來，這才沒了脾氣，不情不愿坐了回去。其他看熱鬧的孩子也紛紛各自坐好。

　　老先生也是經(jīng)驗(yàn)老道的先生了，他打眼環(huán)顧了一遭，不用旁人說，光是看這奇怪的氣氛大概也能猜出個(gè)八九不離十。

　　他打量了一圈，目光便又落回到還站著的蘇嫻與冬歌的身上，問冬歌道：“這是你的書童？”

　　冬歌點(diǎn)頭：“嗯?！?p>　　“你們倆也坐下吧。上課了?！?p>　　冬歌和蘇嫻對視了一眼。這才坐下。

　　老先生翻開書冊，便開始上課了。

　　他們這一批孩子都是初啟蒙的，《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》那些之前才剛都學(xué)過了，如今學(xué)的是論語。原則上，順序是，先生讀一句，他們跟著讀一句，讀熟了就開始學(xué)寫，有條不紊。

　　“子曰：‘里仁為美。擇不處仁，焉得知？’。讀?！?p>　　“子曰：‘里仁為美。擇不處仁，焉得知？’……”

　　孩子們搖頭晃腦讀著論語，蘇嫻聽著郎朗讀書聲，恍惚又回到了童年時(shí)光。

　　她也曾有過這樣無憂無慮的快樂時(shí)光。那時(shí)候，孫仲文還是顧庭鈞，那時(shí)顧家還在。他們也曾不識愁滋味，都等著下了學(xué)可以一起去玩耍。

　　可誰知，有朝一日，顧家、柳家先后滿門獲罪。她也想不到，昔日一起讀書長大的同窗，會(huì)成為送她下黃泉的劊子手。

　　孫仲文，你會(huì)后悔的。遲早有一日，我要你對你當(dāng)時(shí)的所作所為悔斷肝腸！

　　我倒是想看看，你若知道你顧家因何而獲罪之后，你要如何面對你的柳如意，你要如何面對你顧家的列祖列宗，如何面對含冤莫白的我長公主府滿門，以及許許多多因你而受害的無辜的人。

　　就不知到那時(shí)，你言之鑿鑿的害人的借口，可還能站得住腳！

　　老先生教著讀了幾遍之后，便要求開始寫了。

　　冬歌雖然鬼點(diǎn)子多，也機(jī)靈的不像個(gè)五歲的孩子，但唯有握筆寫字時(shí)，才有她這個(gè)年紀(jì)該有的模樣。

　　橫不橫、豎不豎，冬歌撓撓頭，又抬頭看了上頭先生掛出來的那一行大字，似乎是看不明白那個(gè)字是怎么拐彎的。

　　不過，這也不能怪冬歌，里字并不好寫，先生雖然將字拆開了，可對冬歌這個(gè)剛學(xué)字的人來說，還是太勉強(qiáng)了。

　　“來?！碧K嫻看她委實(shí)困惑的難受，便抓了她手，一筆一劃地寫。

　　那老先生在學(xué)生之間走來走去，回頭看見蘇嫻抓著冬歌寫的“裏”，微微一頓，隨即就露出了贊賞的眼神，仿佛是在說：這個(gè)孩子不錯(cuò)。

　　下課后，眾人便紛紛擱下筆，往院子里跑。

　　那個(gè)上課前還在與冬歌對峙的男孩兒也是狠狠瞪了蘇嫻一眼，就往外跑了。

　　冬歌氣得牙癢癢，捏著個(gè)拳頭就要追上去。

　　“那個(gè)誰，冬歌的書童，你過來一下?！边@個(gè)時(shí)候，先生忽然喚道。

　　蘇嫻愣了一下，才發(fā)覺先生是在招手喚她過去。

　　“先生?！碧K嫻恭恭敬敬地作了個(gè)揖，“不知道先生喚我過來何事？”

　　冬歌還緊張地?fù)尩搅颂K嫻的身前，護(hù)犢子似的護(hù)著她說道，“先生，月姐姐是來陪我讀書的，他們都帶書童，我也能帶?！?p>　　“老夫知道。老夫不是這個(gè)意思。”老先生眼中帶笑，和藹的模樣與課堂上的嚴(yán)肅判若兩人，“我就是想問問，這個(gè)小姑娘要不要也一起來上課。不是陪讀，是自己來?！?p>　　“啊？”蘇嫻和冬歌都詫異地看著先生。

　　先生摸了摸他的胡子，老神在在地說道，“鄙姓徐，是這私塾的先生，這私塾也是我開的。想來你是冬歌家中的用人。你且回去問問你家主子，若是你不必另外交學(xué)費(fèi)，他肯不肯讓你也來讀書。”