第四章 沒(méi)文化，真可怕

　　從呂齊言家到陳冶的新學(xué)校需要穿過(guò)一條小巷。附近還有個(gè)小學(xué)，也正是開(kāi)學(xué)的日子，熙熙攘攘的都是扎著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。

　　陳佚逆著人潮往回走，為了不要撞到這些熊孩子，左閃右躲，非常勞心費(fèi)力。但他還是忍不住分神，回想著自己剛才在妹妹的校門(mén)口遞給她十塊人民幣的場(chǎng)景。

　　那是一天的飯錢(qián)。饒是陳佚一向視旁人如無(wú)物，當(dāng)時(shí)都覺(jué)得有些拿不出手。

　　錢(qián)好像真的是個(gè)大問(wèn)題。他愁容滿面地盤(pán)算著，覺(jué)得自己得想想辦法出去工作。

　　他想起了什么，往兜里一摸，果然發(fā)現(xiàn)自己忘帶手機(jī)了。

　　沒(méi)辦法，他還得回去。

　　呂齊言好像剛起來(lái)沒(méi)多久，正在刷牙。給陳佚開(kāi)了門(mén)以后，他噴著嘴里的泡沫嚷嚷：

　　“剛剛歐恩哎呃嘎昂哈（剛剛有人給你打電話）！”

　　陳佚嫌棄地扭過(guò)頭：“你先吐干凈了再說(shuō)?！?p>　　呂齊言立刻就給他示范了一下什么叫別逼我，當(dāng)著陳佚的面就把牙膏咽了，“我說(shuō)剛剛有人給你打電話！”

　　陳佚：“……我中彩票了？”

　　呂齊言：“沒(méi)。但也差不多?！?p>　　陳佚扶額：“那你急著干什么！你不怕中毒嗎？”

　　作為一個(gè)學(xué)化學(xué)的學(xué)生，呂齊言想的非常開(kāi)，“沒(méi)事，死不了。”

　　“他說(shuō)什么？”

　　“說(shuō)……給你七十萬(wàn)。”呂齊言兩眼放光。

　　陳佚卻不為所動(dòng)：“七十萬(wàn)？說(shuō)干什么了嗎？”

　　“我一聽(tīng)這數(shù)字都嚇懵了，哪還想得起問(wèn)?！眳锡R言撓撓頭：“好像說(shuō)你愿意去就行……之類的意思吧。”

　　沒(méi)想到陳佚的耐心好像到這里就耗盡了，很淡地應(yīng)了一聲“哦，這樣”，就要繞過(guò)呂齊言往屋里走。

　　“哦？”呂齊言被陳佚這視金錢(qián)如糞土的精神給深深折服了，“七十萬(wàn)，你就‘哦’？”

　　“一聽(tīng)就是騷擾電話，”陳佚頭也不回，“哪兒有這樣的好事，你也信?！?p>　　“騷擾電話？”呂齊言遲疑了一下，“可是不對(duì)啊，他聽(tīng)上去好像已經(jīng)跟你很熟了。”

　　陳佚愣了愣：“什么意思？”

　　“他一上來(lái)連個(gè)稱呼都沒(méi)有，還沒(méi)說(shuō)是什么事情就先提了價(jià)錢(qián)，”呂齊言分析，“聽(tīng)上去像是已經(jīng)跟你談過(guò)好幾次了似的?！?p>　　“哦，那就是我已經(jīng)接到好幾次騷擾電話了?！标愗廊坏皖^忙著收拾自己的東西。

　　所以，他沒(méi)看到呂齊言的眉頭緩緩皺了起來(lái)。

　　呂齊言當(dāng)然也覺(jué)得上來(lái)就給七十萬(wàn)，一聽(tīng)就不靠譜。但他覺(jué)得更不靠譜的，是陳佚的反應(yīng)。

　　要是他那天自己接著這么一個(gè)電話，第一反應(yīng)肯定是打錯(cuò)了。然而陳佚問(wèn)都不問(wèn)，就說(shuō)是騷擾電話，如果不是口誤，那就是有什么先入為主的概念。

　　而且，什么叫“那就是接了好幾次騷擾電話”，“那就是”？合著呂齊言換種問(wèn)法就不是了？

　　你家騷擾電話跟連續(xù)劇似的？

　　這小子有事瞞著他。

　　“照你這么說(shuō)……人家找你好幾次了？”呂齊言又開(kāi)始試探，“看上去還挺有誠(chéng)意的嘛，為什么不多問(wèn)問(wèn)？”

　　“我不會(huì)再做那種事了，有沒(méi)有誠(chéng)意跟我有什么關(guān)系?！?p>　　說(shuō)完陳佚就覺(jué)出不對(duì)了，可惜收不回來(lái)。

　　“啊，哈哈哈，”呂齊言干笑了幾聲，“聽(tīng)上去不是什么好事兒哈?！?p>　　陳佚假裝自己是個(gè)聾子。

　　“我想找個(gè)兼職之類的，”陳佚企圖扯開(kāi)話題，“你知道哪兒招人嗎？”

　　有個(gè)七十萬(wàn)的活兒你不干，非得打工找兼職。呂齊言敢怒不敢言，按捺下惱火，心平氣和地建議道：“附近的小店應(yīng)該都會(huì)缺人手吧，什么餐廳、奶茶店，你都可以去看看?！?p>　　在餐廳里干什么？當(dāng)服務(wù)員，或者洗盤(pán)子嗎？這種想法讓陳佚不太愉快，于是咕噥：“有沒(méi)有別的辦法……”

　　“嘿，”呂齊言簡(jiǎn)直受不了他，“你誰(shuí)家的貴公子啊，這還不樂(lè)意。”

　　“不是，”陳佚給自己找理由，“我……我做不好這些。”

　　呂齊言看破不說(shuō)破：“那你想干嘛？”

　　“就沒(méi)有什么動(dòng)腦子的……比如……”

　　“比如？”

　　“家教？”陳佚絞盡腦汁才想出來(lái)這么一條。

　　給這種眼高手低，自我定位不準(zhǔn)確的人當(dāng)就業(yè)顧問(wèn)實(shí)在是太累了。呂齊言無(wú)語(yǔ)，看著陳佚，覺(jué)得他那張不可一世的帥臉，此刻幾乎能冒出些傻氣來(lái)。

　　“家教。你當(dāng)家教，”呂齊言服氣的點(diǎn)點(diǎn)頭，“怎么？打算讓那些本來(lái)能上985的孩子們挖掘一下自己的另一面，往藍(lán)翔那邊發(fā)展嗎？”

　　陳佚似懂非懂：“怎么了？”

　　呂齊言順手從旁邊的舊書(shū)堆里抽出一本高考題，指著里面一道物理選擇題問(wèn)陳佚：“好，那假裝我是你的學(xué)生，你給我講一下這個(gè)。”

　　“呃……”兩眼掃完了題目，陳佚開(kāi)始講題：“這道題沒(méi)什么好講的，A不對(duì)，B不對(duì)，C顯然不對(duì)，所以選D?！?p>　　臉不紅心不跳，絲毫沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題。

　　作為曾經(jīng)試圖向陳佚請(qǐng)教科目的其中一個(gè)受害者，呂齊言早知道是這個(gè)結(jié)果。更過(guò)分的是，問(wèn)他數(shù)學(xué)，陳佚會(huì)直接從“解”跳到結(jié)論，好像他的大腦不需要運(yùn)算步驟；問(wèn)他生物，陳佚有可能會(huì)直接告訴你這道題目是錯(cuò)的——在去年的某個(gè)國(guó)外的研究中，這個(gè)理論已經(jīng)被更進(jìn)一步的定義取代了。

　　當(dāng)然，在他自己的試卷上體現(xiàn)的也是這樣的結(jié)果。學(xué)校的老師了解他的情況，經(jīng)常放水，高考可不行。再加上陳佚偏科，語(yǔ)文低的嚇人，所以最終成績(jī)下來(lái)，陳佚反而要比呂齊言低一些。

　　幸好陳佚理科整體的知識(shí)體系都很扎實(shí)，偶爾那么一兩道題搞個(gè)怪也沒(méi)差太多。但要是讓他去教人家高中生，孩子本來(lái)就不懂，非得被陳佚跳躍式的思維帶溝里去。

　　“算我求你，”呂齊言雙手合十，“放過(guò)我們祖國(guó)的花朵吧?！?p>　　陳佚斜眼瞄著他。

　　“哥們兒，我覺(jué)得你這樣是找不到兼職的，”呂齊言誠(chéng)懇地諫言，“你不如試試賣(mài)笑？這還比較現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)?！?