“你這個年紀，就應該和同齡人多接觸，別總是一個人，不……”不利于身心發(fā)展。
陳青覺得這么說有點不妥，就沒說出來。
“老師找你來是想告訴你，要多和同學接觸。時間長了，你會發(fā)現(xiàn)有朋友陪著是件很幸福的事，比將自己封閉在一個獨立的空間里要好很多。老師看你最近和貝樂樂向素兩位同學也相處得很好，要繼續(xù)保持?！?p> 水芊芊好看的眼睛眨了眨。
寫道：【謝謝老師。】
【如果沒什么事，我就不打擾老師了?！?p> “行，你回去吧?！?p> 水芊芊就這樣在陳青擔憂中摻雜著欣慰的目光注視下走出了英語組辦公室，前后還不到五分鐘。
當然，同時注視著她的還有另外兩個老師古怪的目光。
水芊芊剛要下樓，就聽到英語組辦公室傳來另外兩個老師的聲音。
“陳老師，校領(lǐng)導不是讓你就學生早戀的問題有分寸的和學生提一提么？你剛剛怎么……不僅沒提半個字，還鼓勵她和同學多接觸，豈不是和校領(lǐng)導的意思相悖？”
“是啊，陳老師，你剛才不僅不像阻止學生早戀，更像是非常支持。”
“……兩位老師有所不知，水芊芊同學情況比較特殊?！币豢吹剿奋罚鋵嵕屯税讶苏襾淼哪康?。
不過她不能承認。
“情況特殊？嗯，她不會說話，確實有些特殊，但這也不能成為她早戀的理由，學校的風氣不能被帶壞。”
“王老師多慮了，水芊芊同學不會的?！比绻鐟倌苤瘟怂奋返淖蚤]癥，她這個做老師也不會反對。
畢竟像水芊芊這么優(yōu)秀的學生，如果沒有那樣的缺憾，將來的成就一定不會小。
當然這話陳青不會說也不能說。
聽到這里，水芊芊不再聽了，繼續(xù)下樓。
她的情況很特殊，這她當然知道。她也沒什么早戀的心思，就是想單純的交個朋友而已，陳老師確實沒必要多擔心。
倒是沒想到陳老師會不顧學校讓她把她請到辦公室的初衷，反而勸她多和同學接觸，有點讓她意外。
不過，就算陳老師真讓她少和柏璟來往，她也不會照做就是。
她很快下樓，直接到教師樓外等著柏璟。
反觀柏璟這邊。
一班班主任兼數(shù)學老師潘子凡，二十八歲的年輕老師。
看到柏璟走進辦公室，他心里就五味雜陳。
這些學生的行情怎就這么好呢？他一大把年紀還連個對象都沒有，人家十七歲就早戀……
好吧，其實算不得早戀，只是一起回教室。
偏偏人氣太高，一有點風吹草動就鬧得全校皆知。
以前他覺得這個學生雖然很優(yōu)秀，但就他那冷淡的性格加上不和女同學多接觸，根本不用擔心他會早戀。
事實上他也確實沒擔心，男女同學在學校走在一起的多了去，更何況還是兩個成績拔尖的，人家互相學習還不行了？
學校偏偏不放心，還說什么要旁敲側(cè)擊，不能說得太直接，但又要能提醒學生。
他是數(shù)學老師，很詞窮的，不能太直白又要達到效果的和同學談心，確實有點為難他。
“老師。”柏璟很禮貌的喊一聲，就在潘子凡的辦公桌前站定。
“柏璟同學來了?！?p> “知道老師為什么找你吧？”和柏璟接觸多次，潘子凡懂得了和聰明的學生說話不用太多廢話。
“學校的擔心完全沒必要。”
潘子凡一默，所以他是知道將他叫來辦公室是學校的意思？
要知道他身為班主任也是下午快要放學才接到校領(lǐng)導的電話，柏璟不可能事先知情。
聰明的學生啊。
“今天學校里的傳言……”
“昨天我確實在圖書館偶遇水芊芊，圖書館每個學生都可進，我并不覺得遇到一個同學，在快要上晚自習時一起回教室是件特別的事?！?p> 和同學結(jié)伴回教室確實不特別，特別的是你們一個是學校人氣很高的學神，迷妹一大片卻從來不和哪個女生親近；另一個是轉(zhuǎn)學過來沒多久，在學校卻已算得上名人的女生，平時還不怎么搭理別人。
兩個人又都有那樣高的顏值。
“如果老師是因我平時不怎么和女生打交道，突然和一個女生走得近而覺得奇怪，也沒有必要。單就考試成績而言，目前為止能比得上我的，就水芊芊一人。我覺得和一個成績相當?shù)耐瑢W探討學習沒什么不對?！?p> 是沒什么不對，可關(guān)鍵是你們是柏璟和水芊芊，就非常不對。
潘子凡想，連他都這么覺得，更何況別人。
“學校并沒有明文規(guī)定男女生不能接觸，更況我和水芊芊不過是昨天才認識。話沒說幾句，就因為一起回教室就被老師請來辦公室談話……”
“老師，我是男生，因為這種事被請來辦公室不覺得有什么，但水芊芊是女生，你們就不擔心因為這種事把她請來辦公室會給她帶來傷害？”
一個十七歲還特別內(nèi)向的女生，因為早戀被請來辦公室談話，而她本身又沒有早戀，確實有可能給她的心靈帶來傷害。而且潘子凡還聽說，校領(lǐng)導和二班的班主任看過水芊芊同學的檔案。
她不會說話并非天生，她說話的能力也并未喪失。
那她不說話，就只有心理上的原因。
一個心理本就有缺陷的女生，再因為這種事被老師找來談話，誰也不確定問題是否會更嚴重。
“這個事確實是學校的考慮有欠妥當?！钡故前丨Z這么維護一個女生，連他一個男老師都覺得很帥氣。
十七歲就這么有擔當。
真是人比人氣死人啊，他十七歲的時候是個什么樣子來著？
反正肯定沒這么懂事。
“但學校這樣做也是關(guān)心你們，學校很看重你和水芊芊同學?！?p> “多謝老師和學校的關(guān)心，不管我和水芊芊同學只是普通同學關(guān)系還是真如大家傳的那樣在談戀愛，對我們的成績都不會有絲毫影響。我可以明確的和老師說，就算我現(xiàn)在去高考，一樣能考出一個理想的成績?！?p> 理想的成績，不就是學校一直期盼的狀元？
一個剛上高二的學生敢說這樣的話……
但對上他略微清冷的眸子，以及他這樣不容置疑的語氣，潘子凡就莫名的信了他的話。
如果這個人是柏璟，或許真能做到。
“老師相信你有這樣的實力，但你能做到，水芊芊同學呢？”不對，這么說怎么像是承認這兩人在戀愛一樣？
還有柏璟，什么時候這么多話了？
還說什么真如大家傳的那樣在談戀愛，是打比方還是他真有這個想法？
柏璟任由潘子凡打量，也不避開。
“就算她做不到，有我和她一起探討學習，她的成績也絕不會下降?！?p> 潘子凡：“……”
感情鬧了半天，這小子真有這個意思！
“你、你……”
“老師，下次學校還請人，就讓他們請我，別找她。順便麻煩老師轉(zhuǎn)告學校，像我和水芊芊這樣的成績，很多學校都喜歡?！?p> 潘子凡：“……”
他這是威脅學校吧？是吧？
還真理直氣壯臉不紅心不跳的威脅。
厲害了這個學生。
“所以你和水芊芊同學……”
“我們什么都沒有，昨天才認識?！?p> “……”騙鬼呢！什么都沒有你會這么威脅學校？還說什么有事找你別找她。
潘子凡頭疼。
“……你先回去吧，我得請示一下校領(lǐng)導，柏璟同學，你、你也要注意點分寸。”這個問題他沒辦法解決，還是扔給校領(lǐng)導吧。
“謝謝老師?！闭f完就轉(zhuǎn)身走出辦公室。
他一出辦公室就被人一把拍在肩上，“嘿，小子，小爺欣賞你！”
荢璇
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