第一百四十七節(jié)、與設備產(chǎn)生共鳴
第一百四十七節(jié)、與設備產(chǎn)生共鳴
馬班長的批評，讓鄭凱知道自己還是一個新兵，真的只是一個新兵。
哪怕自己再優(yōu)秀，也只是一個新兵。
面對老兵們，鄭凱還是啥都不是。
在各種技能的學習中，自己只是身體素質(zhì)提高了，對于各種裝備，自己依然是感覺陌生的。
就說昨天收拾的各種工具，就沒有幾個是自己會用的。
將帥之才，是鄭凱追求的目標，鄭凱要學的東西還有很多。
鄭凱只是比較幸運，有機會開始走上了這條路。
同時在這個世界最大的幸運不就是向著理想有了路了嘛。
調(diào)整好心態(tài)開始新的一天。
依然要保持著謙遜的態(tài)度向大家學習。
還有很多東西依然要去學習。
其實謙遜的時間長了，就會養(yǎng)成謙遜的習慣，養(yǎng)成謙遜的胸懷。
也是因為這個胸懷，所以才能夠?qū)W到更多的東西。
到了新兵最后的這個階段，還是很舒服的，沒有太多的壓抑，基本沒有什么訓練任務了，有的更多的是歡樂。
依然是這個環(huán)境。
在歌聲中起床，在激揚的音樂中進行訓練。
山依然是那么的新，水依然是那么的清澈。
早餐依然是那么的豐富。
不一樣的事每天起床的人，今天和昨天不一樣，每天都不一樣，鄭凱的變化實在是太多了。
就說今天正在吃飯的時候，一個老兵走了過來。
剛剛走到我們的邊上。
一個盤子，一雙筷子。
大家都知道這是加菜了，這是常有的事情。
在部隊里，加菜，真的很常見，尤其對于優(yōu)秀的人來說。
“謝謝老兵?！编崉P立馬站起來說著。
鄭凱已經(jīng)不是第一次這么做了。
而今天的鄭凱似乎帶有調(diào)侃的心情在行為里。
老兵給班副加了一個雞蛋之后，就走了。
又是這樣！
吃飯的時候，都是很安靜的。
只是吃完飯之后，這件事情，成為了笑談。
這種情形對于大家來說不是第一次了。
但懷著這種心情的行為對于鄭凱來說是第一次。
這段時間以來，鄭凱也是習慣了，每次老兵端著盤子過來加菜都有鄭凱的份。
只是班副這是又參加了什么項目？怎么又搞了一個雞蛋？
疑惑歸疑惑，生活好有好的心情，搞笑對生活并沒有造成什么影響，只是增添一絲樂趣。
一天的生活，從微笑開始。
也是從今天開始，鄭凱開始脫離新兵集體了。
在大家都去訓練的時候，鄭凱和昌羽一起去找新班長了。
“從今天開始，我們就開始訓練，到時候，集訓的時候，會有一個摸底考核?！?p> “現(xiàn)在你們看一下你們的裝備?！?p> 鄭凱認識的東西不少，不認識的東西更不少，而且很多東西都不知道。
認識的鉛筆，文具，以及各種數(shù)字。
但這些數(shù)字連起來是什么意思，就完全不知道它代表的含義了。
但此刻有一個更加艱難的問題擺在鄭凱的面前。
我們的設備真的很舊！
非常舊！特別舊！一看這就是多少代人傳下來的。
一共三個盤子，三個狀態(tài)，一個全新，一個半新，還有一個沒有了漆。
“這個叫計算盤。你們一人一個，我看了一下都能用，喜歡哪一個自己選?！?p> 班長說著好像是憑個人喜好做出選擇，但具體怎么選很明顯。
班長拿出了兩個，一個半新，一個很有歷史感，說舊已經(jīng)不合適了。
從來沒有見過這個東西，以前見過羅盤，風水大師用的工具。
雖然不知道這個盤子是做什么的，但看著這種精密程度，能夠感受到這個計算盤的神奇之處。
對，就是那種感覺，即使看不懂什么和什么，但絕對能夠感受到它的不凡。
看著面前的兩個計算盤，鄭凱似乎并沒有動容。
感受不到什么，無非就是工具而已，選擇哪一個無所謂。
這是鄭凱粗略的感覺，但當鄭凱摸到那個舊的計算盤的時候，似乎受到了召喚。
歷史的滄桑。
文化的積淀。
榮譽的爆發(fā)。
這個舊的更具歷史意義。
摸著陳舊的設備，鄭凱似乎感受了不一樣的感情。
那種別樣的情愫在蔓延，希望，你在我這里能夠在創(chuàng)輝煌！
鄭凱似乎在和設備對話，希望，我不會埋沒了你！
鄭凱拿起計算盤，輕輕的撫摸了一下。
感受著歷史的滄桑，感受著命運的輪回。
鄭凱似乎看到了過去，也似乎感受到了未來。
陳舊的物品必有其成就過的輝煌。
“這兩個計算盤，我看了一下都能用，沒有更好的了，只有這兩個了?！?p> 班長似乎在埋怨著，也似乎在鼓勵著。
“今天開始，教你們新的技能?！边@個時候的班長還沒有那么幽默。
“先教你們最簡單的運算?！?p> “我看了你們的檔案，你們都是高中以上水平，對于三角形應該很熟悉?！?p> 何止是熟悉……
對于鄭凱來說三角函數(shù)運用的那是非常嫻熟的。
“勾股定理，正弦，正切，余弦應該都會吧。”
“這不就是三角函數(shù)嗎。”鄭凱想說但是沒有說，就這么靜靜的聽著。
畢竟這個東西和以前的見識過的完全不一樣。
以前運用的都是公式，而現(xiàn)在是運算，似乎沒有什么差別。
這個差別一般人還真感受不到。
看到和見到都是一個感覺，只有實踐之后，才能感受到理論和實際操作是什么差別。
“其實這個也簡單，就是一個角對應一個邊。”
估計班長以前也沒有什么教學經(jīng)歷，說的很籠統(tǒng)。
如果要是遇見小學生，估計都聽不懂。
好就好在，我們都能聽懂，只是具體的怎么操作，還是要學的。
“舉個簡單的例子，已知一個角，和一條邊長，在告訴你一個坐標，求出另外一個點的坐標，就是這樣求的?！?p> 班長在紙上寫著幾個數(shù)字。
然后熟練的運用著計算盤，三弄兩搞，就算出了結果。
“有一點不一樣的是，你們以前角度是用度，多少度，多少度，現(xiàn)在是密位?！?p> 很多人看不懂計算盤，就是因為上面的單位不一樣。
密位，這個單位是在鄭凱第一次接觸。
若不知道密位這個單位，很多軍用裝備都不會用，很多東西都有刻度，但是不懂換算的話，那些數(shù)字真的不知道代表什么含義。
“一個直角是九十度，用密位的話就是15-00?！?p> “這個密位引用的也是很神奇的。”
半徑一公里，劃個圓，周長大概是6280。
而這個圓角度是360度，換成密位的話，就是6000個密位。
密位公式是一樣的，密位實際上就是測量角度的單位。
原華約集團國家和中國通常采用6000密位制。
稍微深入了解的話，就會知道美國等國家采用6400密位制。
把一個圓周分為6000等份，那么每個等份是一密位。
密位的記法很特別，高位和低兩位之間用一條短線隔開。
1密位寫作：0－01
312密位寫作：3－12
3000密位寫作：30－00
其實這個有很多運用，簡單的舉個例子。
電視劇里李云龍用大拇指測算出距離的方法。
很多人是不知道怎么測出來的，簡單來說的話，一個人，大概是一米八左右。
如果用伸長手臂，用大拇指觀察一下的話，大拇指剛剛好能夠遮住那個人，那么那個人距離，大概就是五十米。
如果手中有一枚手榴彈，想要干掉他，用出五十米的力氣就可以了。
一般路燈高十五米，如果伸長手臂，用大拇指觀察，剛剛好遮住，那么那個路燈就是距離三百七十五米左右。
當然很多時候不會是剛剛好的，如果是用食指觀測的話，剛剛好遮住，那么距離大概是五百米。
這個是為什么，這個在這里不詳細說了，有興趣的朋友可以自己去研究，也可以私下討論。
今天，班長給我們引入了一個新的概念。
密位。
如果不知道這個概念，千萬別和別人說懂射擊。
更不要和別人說懂測繪。
有的時候，用望遠鏡看到一件東西就知道距離，你以為是怎么來的，就是這么測出來的。
簡單來說，用望遠鏡看到一個人，基本就知道他距離有多遠了。
只是這個是什么原理，怎么運算出來的，接著看吧。
學習新的東西都是從不知道開始的。