第一百八十二節(jié)、這踏馬的是哪里

　　第一百八十二節(jié)、這踏馬的是哪里

　　班長詳細(xì)的和我們講解著地圖的使用。

　　但那個(gè)時(shí)候的我們，做為新兵的我們，對那些根本就沒有概念。

　　我們都知道定的點(diǎn)在哪里，也知道實(shí)際目標(biāo)點(diǎn)在哪里，但要寫出來的話，寫出具體數(shù)值的話，確實(shí)是兩回事。

　　轟隆隆的發(fā)動(dòng)機(jī)聲音，永遠(yuǎn)是那么厚重。

　　新兵的訓(xùn)練狀態(tài)和老兵的訓(xùn)練狀態(tài)差別就在這里。

　　新兵不知道下一步會(huì)訓(xùn)練什么內(nèi)容，因?yàn)樵谛卤挠?xùn)練節(jié)奏中，連基本的節(jié)奏都跟不上，更多的精力只是投入在眼前的訓(xùn)練中，不像老兵那樣可以有很多時(shí)間去了解訓(xùn)練計(jì)劃。

　　當(dāng)班長給新兵拿出軍事地圖的時(shí)候，基本就是新兵要訓(xùn)的科目開始的時(shí)候。

　　而在部隊(duì)，學(xué)習(xí)地圖使用，不再是坐在教室里紙上談兵，而是要實(shí)際的去運(yùn)用！

　　區(qū)別于上學(xué)時(shí)代的坐在教室里空想，我們是到實(shí)際的地方去勘探。

　　坐上東風(fēng)大卡車，再次路過團(tuán)門崗。

　　走在這條路上，已經(jīng)是第三次了。

　　第一次是，從社會(huì)上入營，下火車之后，坐東風(fēng)大卡車，從車站到軍營。

　　記憶幽深，那個(gè)時(shí)候帶著無比的憧憬，雖然天空下著微微細(xì)雨，但是依然感覺未來是火熱的。

　　那個(gè)時(shí)候，是帶著激動(dòng)的心進(jìn)入這個(gè)世界。

　　第二次是，聯(lián)合演習(xí)，新老兵一起聯(lián)動(dòng)。

　　那是一次戰(zhàn)斗力部署行動(dòng)，也是作戰(zhàn)能力的一個(gè)摸排。

　　那一次見識到了什么是軍人榮譽(yù)。

　　見識到了什么是軍人的戰(zhàn)斗力。

　　而這一次。

　　說實(shí)在的，差距感比自己努力的勁頭還要強(qiáng)烈。

　　不知者無畏，或許是最真實(shí)的寫照。

　　社會(huì)小青年的時(shí)候，壓根就不知道天有多高，也不知道人外人，到底是什么牛鬼蛇神，只是空有一腔熱血。

　　而經(jīng)過一段時(shí)間的努力，和老兵們一起機(jī)動(dòng)演練，那種實(shí)力的差距更是讓鄭凱感覺選擇是對的，只有在這里才能夠提升，也只有軍人的樣子才是自己追求的樣子。

　　而且經(jīng)過一段時(shí)間，鄭凱也非常有信心在將來超過任何人。

　　但這一次？

　　鄭凱感覺到了什么是差距。

　　那種天生的差距。

　　本以為自己很努力了。

　　但根本就不知道很多人在很久以前就開始努力了。

　　雖然站在同一起跑線上，但在這同一條起跑線上，能夠感受到個(gè)人能力素質(zhì)是不可同日而語的。

　　在同一起跑線上，你感覺自己會(huì)跑，并且能夠跑起來，看著別人連走都不會(huì)，甚至只是在爬，或許會(huì)感覺自己優(yōu)越。

　　但看到別人不僅會(huì)跑，而且會(huì)使用工具，會(huì)開車，會(huì)坐飛機(jī)。

　　這種感覺很多時(shí)候都是讓人嘆為觀止，只在驚嘆別人的優(yōu)秀。

　　大家千萬別忘了龜兔賽跑的故事。

　　即使別人跑得再快，我們依然要有超越別人的信心。不要忽略了自己的努力。

　　鄭凱已經(jīng)成長了許多，不是嗎？

　　第一次坐車走上這條路，身邊的人都是社會(huì)青年。

　　第二次坐車走上這條路，身邊的人都有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。

　　而這第三次坐車走上這條路，身邊的人都有誰？

　　是部隊(duì)的精英！

　　同一個(gè)地點(diǎn)，三個(gè)不同的時(shí)間，一起路過的卻是三種不同的隊(duì)伍。

　　鄭凱在這一段時(shí)間成長了，而且將來還會(huì)不斷的成長！

　　“先把團(tuán)門崗的位置給定了?！?p>　　卡車停在了團(tuán)門崗，下車后，班長給我們下達(dá)的第一個(gè)任務(wù)。

　　殊不知這是唯一一個(gè)最簡單的定點(diǎn)任務(wù)。u

　　“這個(gè)最簡單，在地圖上也有標(biāo)注?！?p>　　“這個(gè)沒有標(biāo)注吧?！迸砰L產(chǎn)生了疑惑。

　　“你們看看邊上的是不是標(biāo)注。”

　　班長沒有搭理排長繼續(xù)和我們說著

　　“那不是團(tuán)門崗的標(biāo)注，別搞錯(cuò)了?！?p>　　“一般像這種軍事禁區(qū)的東西，是不會(huì)有標(biāo)注的?！?p>　　看著排長一本正經(jīng)的說著話，我們大家竟然沒有一絲絲反駁的意識，因?yàn)椴槐匾?p>　　同樣的一句話，每個(gè)人理解不一樣。

　　班長說的標(biāo)注的意思是，地圖上有兩條路，團(tuán)門崗距離兩條路交叉的地方只有20米，在地圖上找到兩條路交叉的地方，向南延伸20m就是團(tuán)門崗的位置。

　　排長的意思是，就是書面意思。

　　這么長時(shí)間，我們和班長在一起有很多的默契，這種默契一般人理解不了。

　　簡單說一下定點(diǎn)，在地圖上定點(diǎn)，誤差不超過5米為合格。

　　誤差超過5m都是錯(cuò)誤。

　　在地圖上5m的距離是多少，也就是一根扎針（繡花針一般的粗細(xì)）扎在地圖上的一個(gè)點(diǎn)，扎的那個(gè)窟窿，在實(shí)際地表上差不多就是五米。

　　所以只要扎錯(cuò)了地方，或者是扎偏了，得到的結(jié)果都是錯(cuò)誤的答案！

　　團(tuán)們崗的定點(diǎn)沒有過多的講解，就連答案的準(zhǔn)確性都沒有提，只是讓大家知道這么一個(gè)原理。

　　地圖作業(yè)的意義是一般人感受不到的，怎么說呢，有點(diǎn)像格物致知。

　　卡車行駛在都市的路口，不一樣的感覺。

　　從來沒有這么清晰過。

　　因?yàn)橹坝锌催^地圖，看到的景象全部是在腦海里補(bǔ)充。

　　這條路，那條路，這個(gè)山頭，那個(gè)山頭。

　　這條路延伸到哪里，那個(gè)山頭的具體位置。

　　此刻在腦海里呈現(xiàn)出了清晰的脈絡(luò)。

　　主要是回家的路，那種思想一直在，所以對于各種路況是莫名的記憶猶新。

　　但也不是完全的掌握。

　　人的記憶總會(huì)偏差，總是會(huì)選擇性的記憶，和選擇性的遺忘。

　　比如和回家的路有關(guān)的節(jié)點(diǎn)就特別深刻。

　　而那些無關(guān)的東西，自然就會(huì)被忽略。

　　就像老師講的內(nèi)容，很多東西都記不住，而有些話，卻怎么也忘不掉。

　　“下車！”

　　鄭凱正在努力想去記憶每一條路的時(shí)候，卡車停下了。

　　“此車是目標(biāo)點(diǎn)位置，迅速找出車頭的坐標(biāo)?！?p>　　隊(duì)長下車之后，就給了這么一個(gè)任務(wù)。

　　而鄭凱的狀態(tài)是，這是哪？

　　我在哪？

　　我從哪里來的？

　　更尷尬的是。

　　此時(shí)鄭凱完全不知道東南西北。

　　有太陽的方向是南方，但此刻天上沒有太陽。

　　即使有太陽，看著太陽的方向也不是正南。

　　此時(shí)的鄭凱的狀態(tài)就是那種轉(zhuǎn)向的樣子。

　　“不要慌，不要慌?！编崉P安慰著自己。

　　先拿出指南針，找到正北在說。

　　對，做事要知道方向，不能慌。

　　拿出地圖。

　　看著地圖，鄭凱更懵逼了。

　　偌大的地圖，怎么找到自己所在的位置？

　　剛剛所學(xué)的東西，什么地貌分析，什么等高線，什么比例，什么注記，都是漿糊。

　　什么都是假的。

　　鄭凱不想知道車頭在什么地理位置。

　　此時(shí)的鄭凱只想知道，自己現(xiàn)在在哪一個(gè)縣，在哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)！

　　不要著急，不要著急，不要著急，找，找，找，找特殊的地點(diǎn)。

　　找特殊的標(biāo)記。

　　周圍有三座山頭。

　　左邊一座，左后側(cè)一座，右后側(cè)一座。

　　對，先在地圖上找到這三座山。

　　哎呀，我滴的娘哎。

　　不看不知道，一看嚇一跳。

　　地圖上怎么有這么多山。

　　地圖上的山是太多了。

　　要知道，此時(shí)鄭凱在的位置是東南的福建，這個(gè)地方是丘陵地帶，小山丘特別多。

　　怎么找？怎么找？怎么找？

　　一連三個(gè)問。

　　不要慌，不要慌，不要慌！

　　極力的穩(wěn)住自己。

　　往回想，我們是從營區(qū)出發(fā)的。

　　對，營區(qū)在這里。

　　我們先是走的國道。

　　對這一條。

　　然后上的高速。

　　對，這是高速路口。

　　再然后，一直在高速路上。

　　對，就是這條。

　　但是，在哪里??？

　　山中無歷日，寒盡不知年。

　　坐在車上，根本就不知道走了有多遠(yuǎn)。

　　山中無日月，世上別乾坤。

　　也就是上車，下車，這個(gè)世界就變了。

　　從熟悉的環(huán)境到陌生的環(huán)境。

　　這踏馬的是哪里啊？