六年級(jí)上學(xué)期，當(dāng)大家開始在為升學(xué)做準(zhǔn)備的時(shí)候，啊婉還在悠哉悠哉的過著日子。她沒有作為畢業(yè)班同學(xué)的緊張感，也沒有要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課努力提高成績(jī)的覺悟。
啊婉她們這屆畢業(yè)班只有兩班，總?cè)藬?shù)不足六十。啊婉的成績(jī)?cè)谀甓沃幸彩菙?shù)一數(shù)二的。只是啊婉一向不喜歡多和別人打交道，給人的感覺就是乖寶寶一個(gè)。內(nèi)向，不擅交際。在年段中沒什么存在感。就是在班級(jí)，唯一能讓人想起她的時(shí)刻也只有頒獎(jiǎng)時(shí)間。當(dāng)別的同學(xué)下課一起去跳繩，玩游戲的時(shí)候，她除了去廁所外也是不會(huì)離開自己座位的。
“啊婉，跟我到教室來一下?！毕抡n鈴聲響起的剎那，謝老師在講臺(tái)上對(duì)著啊婉交代完后就轉(zhuǎn)身走了出去。
啊婉摸摸鼻子，起身拍了拍屁股跟著走了出去，課間只有十分鐘時(shí)間，啊婉可不想趕不上下節(jié)課，在教室外喊報(bào)告哦。
啊婉跟在謝老師后面走進(jìn)了六年級(jí)的教師辦公室。謝老師讓她在椅子上坐下，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下節(jié)課的復(fù)習(xí)資料。
“啊婉，你的成績(jī)?cè)谀甓卫飻?shù)一數(shù)二，沒什么爭(zhēng)論。我們幾個(gè)老師覺得，你現(xiàn)在即便是不費(fèi)什么心思在學(xué)習(xí)上也是不會(huì)影響你都成績(jī)的。是這樣，歷屆少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)都是從畢業(yè)班選取的，現(xiàn)今你們已經(jīng)是畢業(yè)班學(xué)生了，上一屆大隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)卸任，我們準(zhǔn)備在你們畢業(yè)班選出新一屆大隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)?！逼毯螅x老師轉(zhuǎn)身坐在啊婉面前，對(duì)著啊婉說道。
“我們商量了下，決定就選你和雪嬌兩個(gè)。你們學(xué)習(xí)成績(jī)不分伯仲，就算分心承擔(dān)了一些隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)也不會(huì)妨礙你們的成績(jī)。鑒于你不愛交際，大隊(duì)長(zhǎng)就由雪嬌擔(dān)任，她性格比較外向，更容易處理好與其它年級(jí)的問題。你就擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，主要處理我們年段的少先隊(duì)事物就好了?！辈坏劝⊥窠涌?，謝老師接著說。
“謝老師，我覺得自己不太適合做中隊(duì)長(zhǎng)。”啊婉訕訕地說道。她本來就是班級(jí)的宣傳委員、小隊(duì)長(zhǎng)、課代表了。她不喜歡處理自己外的事情。擔(dān)任這些職位她是做的挺好，但都是被動(dòng)。老師讓做，她就盡力去做。卻從來不會(huì)主動(dòng)找事情做。
“啊婉，我覺得你能做好這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)。你能力不錯(cuò)，就是不愛去承擔(dān)責(zé)任。但你總不能一輩子就這么默默做自己的事，你總要承擔(dān)責(zé)任的。與其以后面對(duì)了在去適應(yīng)，不如現(xiàn)在就開始學(xué)著承擔(dān)了?！敝x老師帶了啊婉這么多年，是很了解啊婉的性格的。她開導(dǎo)啊婉道。
“好吧。我會(huì)努力做好中隊(duì)長(zhǎng)，盡好中隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)的?！卑⊥裣肓讼胫x老師的話很有道理，便答應(yīng)了下來。
這周一，升完國旗后校長(zhǎng)照例發(fā)表了些激勵(lì)同學(xué)的話語，而后宣布了新一輪的少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員。接著頒發(fā)了少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員職務(wù)臂章。雪嬌的大隊(duì)長(zhǎng)臂章上面畫的是三條紅色橫杠；啊婉的中隊(duì)長(zhǎng)臂章是兩條紅色橫杠；小隊(duì)長(zhǎng)則是一條紅色橫杠。這天起，這一屆少先隊(duì)所有大小隊(duì)長(zhǎng)正式上崗。
按照學(xué)校的校規(guī)規(guī)定，少先隊(duì)員入校必須佩戴紅領(lǐng)巾，懂禮貌。所有的小隊(duì)長(zhǎng)按班級(jí)輪流每天一早在校門口值崗，未佩戴紅領(lǐng)巾的人員扣除班級(jí)德育分；中隊(duì)長(zhǎng)在年級(jí)走道值崗；大隊(duì)長(zhǎng)則負(fù)責(zé)每天的統(tǒng)計(jì)工作。自打接任了中隊(duì)長(zhǎng)，啊婉覺得她每天都忙碌起來了，每天要早早起床準(zhǔn)備好到學(xué)校，在年級(jí)走道里守到早讀開始。每天都是最后一個(gè)進(jìn)班級(jí)的。同學(xué)們對(duì)她的關(guān)注度也蹭蹭的上漲，讓她很不習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼快到這年的六一，少先隊(duì)部組織開會(huì)，通知要在六一兒童節(jié)那天舉辦一場(chǎng)演出。要求每個(gè)班級(jí)都要上報(bào)幾個(gè)節(jié)目，少先隊(duì)部擇優(yōu)選擇十個(gè)錄用。啊婉聽到這決定覺得天都要塌了。她們班是個(gè)什么樣的情況她是知道的，都是農(nóng)家出身，壓根也沒誰學(xué)過什么才藝表演，平時(shí)也每見誰展示過什么才能。這任務(wù)她要怎么完成呢。更何況除了演出外，她們還得再班級(jí)準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)，真的是有點(diǎn)忙不過來了。開完會(huì)啊婉就去找了班主任謝老師，知道哪位同學(xué)有什么才藝。帶同學(xué)們時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)同學(xué)們比較了解，知道哪位同學(xué)有什么才藝。再者啊婉希望謝老師能在班級(jí)上宣布一下這事，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。畢竟自愿參與才是王道。說不準(zhǔn)會(huì)有意外的驚喜。謝老師也非常愿意幫忙。并且還提供了幾個(gè)比較有才藝細(xì)胞的同學(xué)名單和幾個(gè)可供選擇的節(jié)目，至于那幾個(gè)同學(xué)愿不愿意參與，還需要啊婉私下再給他們動(dòng)員動(dòng)員。
從謝老師那里出來后，啊婉心里的大石頭終于放下了一半，至于另一半，她心里其實(shí)并沒有把握。她一向不是個(gè)會(huì)說話的人，特別是勸導(dǎo)別人的事，她說不來。在紙上她有很多很多的大道理可以暢所欲言，可是面對(duì)著同學(xué)，她嘴笨，什么好想法也表達(dá)不出來，這是她的硬傷。
謝老師說妙君愛唱歌；楊坤喜歡表演；小玉會(huì)朗誦。謝老師建議他們可以排個(gè)小品、詩朗誦、歌舞表演。她對(duì)小玉比較熟，決定把小玉作為突破口。放了學(xué)她就跑到小玉家，小玉家里正在放著梅花三姐妹的閩南歌。小玉姐妹很喜歡這梅花三姐妹，還給啊婉介紹過這三姐妹。據(jù)說這三姐妹本事漁家女兒，他們的爸爸出海捕魚遇到臺(tái)風(fēng)死了。媽媽受不了刺激，更不愿意負(fù)擔(dān)起養(yǎng)育三個(gè)女兒的責(zé)任離家出走了。三姐妹為了找媽媽，集體輟學(xué)踏上了邊賣唱邊找媽媽的路。啊婉覺得可以從這三姐妹身上下手，就讓小玉唱這三姐妹的歌。而小玉此刻正伴著唱片自得其樂的哼著歌。身體還挺有節(jié)奏的跟著一扭一扭的。啊婉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就笑了。