自從歌曲投完后，方子休就潛下心來(lái)認(rèn)真打磨著自己的技能。日子也一天天的越來(lái)越規(guī)律。
早晨 5:30 起床，去操場(chǎng)跑個(gè)五公里，然后洗澡，早點(diǎn)，去學(xué)校讀書(shū)，當(dāng)然，多半是英語(yǔ)和一些計(jì)算機(jī)相關(guān)的技術(shù)類(lèi)書(shū)籍。課間和小伙伴們打打鬧鬧。雖然內(nèi)心里住著一位大叔，可是絲毫不影響方子休和同學(xué)的相處，相反，方子休享受其中。放學(xué)后就拉著一批籃球愛(ài)好者去打會(huì)兒籃球。不得不說(shuō)，自從上次慘敗之后，班里一下子涌現(xiàn)出了一批打的越來(lái)越好的小伙子們，方子休的技術(shù)也日益精湛。之后就是回家洗澡吃飯，擺弄自己的吉他，學(xué)習(xí)音樂(lè)，偶爾興致來(lái)了，也會(huì)跟著視頻學(xué)點(diǎn)街舞，然后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)的技術(shù)。
......
“子休哥，我們和二班約戰(zhàn)了！這周五放學(xué)后?！编嵉靡鈳е换锶?，圍在方子休的位置。
看著這伙人，方子休很是無(wú)奈。問(wèn)道：“怎么回事，上次還沒(méi)被虐夠?。俊?p> “上次確實(shí)是我們技不如人，我們最近一直有練習(xí)，也找了老盧過(guò)來(lái)指導(dǎo)。”說(shuō)話(huà)的是班里的大個(gè)子，名叫徐謙，從名字能想到謙謙有禮，從身材只能想到五大三粗。雖然才初一，但個(gè)子已經(jīng)快一米八了。
“子休哥，這次可怪不了我們，是他們先挑釁的！”又一個(gè)聲音冒了出來(lái)。方子休知道這家伙，叫姚晨，很壯實(shí)，家里是鎮(zhèn)上的，有錢(qián)，估計(jì)平時(shí)吃的好，發(fā)育的特別好。
“呦呵，說(shuō)說(shuō)，怎么被挑釁了？”
“前幾天打籃球嘛，我們就一個(gè)籃球場(chǎng)。本來(lái)我們半場(chǎng)打得好好的，然后他們過(guò)來(lái)?yè)審S(chǎng)子！我們當(dāng)然不讓?。 ?p> “你們又不是打全場(chǎng)，不是還有一個(gè)半場(chǎng)么？”方子休不解。
“是啊，我們也讓他們?nèi)チ硪贿叄贿^(guò)他們非要我們這邊。子休哥，你也知道，我們這個(gè)籃球場(chǎng)，有一個(gè)半場(chǎng)的地面不怎么好，我們先去，肯定都是選好的那邊啊！”
“對(duì)啊子休哥，然后我們就吵了起來(lái)。”
“最后他們就拿上次的比賽說(shuō)事？”
“是啊，說(shuō)我們技術(shù)菜，看著他們打就好了，還能學(xué)技術(shù)。”
方子休看著他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤的，覺(jué)得不能袖手旁觀(guān)。就說(shuō)：“這事兒我知道了，我待會(huì)兒去問(wèn)問(wèn)二班的班長(zhǎng)，看看他們班怎么對(duì)這事兒，如果他們的幾個(gè)主力都上，那我們就好好和他們練練！士別三日，都要刮目相看，真以為我們還是上次的的技術(shù)？！”
“對(duì)！”
“就是！”
“讓他們好好瞧瞧！”
......
“同學(xué)你好，我找下你們班的于洋，就說(shuō)三班的方子休找他?！?p> 不一會(huì)兒，于洋從教室出來(lái)，來(lái)到走廊。
“找我是為了我們兩個(gè)班的籃球場(chǎng)地的事兒吧？”于洋開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
“你都知道了？那你怎么打算？”
“畢竟一個(gè)班的，計(jì)澤洋，還有幾個(gè)打得好的，都會(huì)上，我應(yīng)該也會(huì)上。你們要小心嘍！”于洋自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
“呦，看你這樣子，又打算血虐我們了？”方子休揶揄道。
“哈哈，子休，別以為我不知道，你們班現(xiàn)在有幾個(gè)，已經(jīng)很厲害了，你小子現(xiàn)在也不差了吧？”
“行，那就等周五了。”
“好，就等周五?！?p> 中午大家都吃完飯，回到教室休息。連平時(shí)幾個(gè)調(diào)皮的，都來(lái)了教室。方子休提前和他們打了招呼，說(shuō)中午有事兒說(shuō)。
見(jiàn)人差不多都到了，方子休來(lái)到講臺(tái)：“不好意思，各位同學(xué)，有個(gè)事兒和大家講下。我們班上次和二班的籃球賽，慘敗給了他們。前幾天他們?cè)俅窝s，要和我們打一場(chǎng)。我捉摸著，難道是上次虐我們虐上癮了？想再虐我們次？”
“我去，子休哥，你這話(huà)怎么聽(tīng)怎么不舒服?。 ?p> “是啊子休哥，這還沒(méi)打呢，誰(shuí)說(shuō)我們就輸了？”
“是啊，不能長(zhǎng)他人志氣滅自己威風(fēng)??！”
方子休擺擺手，繼續(xù)道：“同學(xué)們說(shuō)的對(duì)，是我錯(cuò)了！所謂士別三日當(dāng)刮目相待。據(jù)我所知，上次的籃球賽后，鄭得意，徐謙，姚晨等好幾個(gè)同學(xué)，都花了不少的時(shí)間去練習(xí)，我相信再來(lái)一次，我們一定給他們點(diǎn)顏色瞧瞧！”
“讓他們知道厲害！”
“干死他們！”
“哈哈哈哈...”這句話(huà)一出，班里頓時(shí)哄笑起來(lái)。
“行行行，那這樣，這件事我牽頭，周五的時(shí)候和他們干一場(chǎng)。李夢(mèng)蝶，到時(shí)候組織點(diǎn)女同學(xué)給我們加油打氣哈！”
“放心吧，包在姐身上！姐妹們，到時(shí)候咱們?nèi)ゼ佑椭??！?p> “鄭得意，姚晨，徐謙，許方盛，放學(xué)后咱直接去籃球場(chǎng)?！?p> “好?！?p> “好?！?p> “OK?！?p> “行?！?p> 事情講完后，方子休拿出手機(jī)，開(kāi)始搜索籃球相關(guān)的技戰(zhàn)術(shù)。
時(shí)間來(lái)到放學(xué)后。一行人第一時(shí)間來(lái)到球場(chǎng)。
方子休拿著下午整理的一些戰(zhàn)術(shù)，再加上多年來(lái)觀(guān)看 NBA 的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始有針對(duì)性的對(duì)幾個(gè)小伙子做分工。
“徐謙，你個(gè)子最高，到時(shí)候打 5 號(hào)位，也就是中鋒位置。姚晨和許方盛，打 3、4 號(hào)位，得意你打二號(hào)位，我到時(shí)候負(fù)責(zé)組織，主要打一號(hào)位。都知道了吧？”
“知道?！?p> “行，今天我們主要練習(xí)擋拆戰(zhàn)術(shù)。這個(gè)說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，但是用得好，那就是無(wú)往不利，國(guó)際賽場(chǎng)上，很多的戰(zhàn)術(shù)，都是基于擋拆做的升級(jí)?！闭f(shuō)著拿出紙板在上面邊畫(huà)邊說(shuō)：“我知道謙哥和得意投籃都比較準(zhǔn)，那我們可以主打高位擋拆，這樣，我先運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，把球給得意，然后謙哥上來(lái)?yè)踝》赖靡獾娜?，就像這樣。這個(gè)時(shí)候，如果那個(gè)防謙哥的人，沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)防到位，就是得意出手的機(jī)會(huì)，得意知道不？”
得意立馬會(huì)意，又問(wèn)道：“那如果對(duì)方及時(shí)補(bǔ)位了呢？”
“問(wèn)得好，謙哥你看，你擋住了那個(gè)防得意的人后，要及時(shí)順下，往對(duì)方禁區(qū)里插。所以得意，如果對(duì)方及時(shí)補(bǔ)防到位，那你就要把球及時(shí)傳給謙哥，這個(gè)時(shí)候，謙哥看機(jī)會(huì)，能打兩分打兩分，能造犯規(guī)造犯規(guī)。”
“如果對(duì)方籃下不好打呢？”謙哥對(duì)著戰(zhàn)術(shù)板，指著對(duì)方的禁區(qū)問(wèn)道。
“這個(gè)時(shí)候要及時(shí)把球?qū)С鰜?lái)給外線(xiàn)。得意把球給謙哥后，要迅速反跑到三分線(xiàn)，我會(huì)一直游蕩在三分線(xiàn)外，及時(shí)組織二次進(jìn)攻，姚晨和方盛，在得意跑動(dòng)的時(shí)候，要想辦法擋住對(duì)方跟防的球員。假設(shè)這個(gè)時(shí)候得意在底角，那么得意你要通過(guò)對(duì)方禁區(qū)迅速跑到另一面，而姚晨和方盛，這個(gè)時(shí)候，最好是在得意跑動(dòng)之前，迅速占領(lǐng)這”在戰(zhàn)術(shù)板上底角和禁區(qū)的線(xiàn)路上指了指，繼續(xù)說(shuō)：“待得意過(guò)去后，擋住對(duì)方跟防的球員，那么得意到另一個(gè)底角的時(shí)候，有十分大的幾率是空位，可以選擇三分。這么說(shuō)大家明白了么？”
“明白?！?p> “明白”
“那就好，那我們先按照這個(gè)路子練起來(lái)?！?p> 一番解說(shuō)后，五個(gè)人開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。開(kāi)始還不怎么熟練，經(jīng)常跑位不到位，不過(guò)不急，從來(lái)沒(méi)有一蹴而就的事情，方子休深知這一點(diǎn)。好在還有三天的聯(lián)系時(shí)間。于是幾個(gè)人，每天放學(xué)就跑過(guò)來(lái)練跑位。同時(shí)方子休也把二三聯(lián)防的戰(zhàn)術(shù)思路布置下去，在練完高位擋拆戰(zhàn)術(shù)后，就練習(xí)聯(lián)防。還別說(shuō)，練起來(lái)像模像樣。經(jīng)過(guò)三個(gè)晚上的惡補(bǔ)，幾人對(duì)于比賽也愈發(fā)有信心。
周五，最后一節(jié)課的鈴聲響起。全校的學(xué)生們都像極了歸林的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的飛向各自的家。而初一二班和三班，則在籃球場(chǎng)迅速集結(jié)。等到方子休幾個(gè)人到籃球場(chǎng)后，才發(fā)現(xiàn)，老高，余勝利老師，盧卷，苗老師，居然都在，還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師?？礃幼?，這些老師也是閑著沒(méi)事，都跑來(lái)湊熱鬧了。場(chǎng)邊，涇渭分明的兩撥女孩子們，正劍拔弩張的對(duì)峙著。
于是乎，盧老師，還有個(gè)不認(rèn)識(shí)的體育老師自發(fā)充當(dāng)裁判，老高和余勝利充當(dāng)記分員，一場(chǎng)不正規(guī)的比賽就此打響。
跳球，徐謙憑借身高優(yōu)勢(shì)，順利撥到球，方子休拿球，運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，開(kāi)始指揮幾個(gè)球員跑位，然后傳球給得意，徐謙從底線(xiàn)來(lái)到三分線(xiàn)附近，為得意擋拆，得意迅速擺脫防守，投籃，“唰”，籃球入網(wǎng)，一個(gè)長(zhǎng)兩分。
“鄭得意，鄭得意！”場(chǎng)邊李夢(mèng)蝶和一種女孩大聲喊道。
“回防，回防！”方子休見(jiàn)球進(jìn)后，立馬大聲喊道。然后就看到鄭得意正一臉得意的在那傻笑。方子休氣不打一處來(lái)！這個(gè)家伙，真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面！這才剛被女孩子們喊了幾聲，就立馬呆了。這得跑去拍了這小子一后腦勺：“還傻笑呢！還不回防！”這家伙這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只是對(duì)面的于洋，已經(jīng)憑借個(gè)人實(shí)力，還了一記兩分。
這下輪到二班的姑娘們興奮了。
下一個(gè)回合，還是剛剛的套路，只不過(guò)這次對(duì)方的補(bǔ)防隊(duì)員補(bǔ)防到位，鄭得意一個(gè)傳球，徐謙接球一個(gè)小后仰，球打板命中。而后在對(duì)方中鋒盤(pán)踞禁區(qū)后，徐謙開(kāi)始將球?qū)С龅酵饩€(xiàn)，就這樣，進(jìn)攻端比較順利，而對(duì)方在方子休等五人的聯(lián)防下，沒(méi)有很好的破解方法，直接導(dǎo)致比分被逐漸拉大，但憑借于洋和計(jì)澤洋的個(gè)人突破，比分也沒(méi)有被拉得太開(kāi)。到最后還剩十幾秒的時(shí)候，分叉已經(jīng)到了 13 分，方子休運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，消耗最后一點(diǎn)時(shí)間，而對(duì)方的于洋，計(jì)澤洋，也放棄比賽。最終，三班以 13分的優(yōu)勢(shì)取得的比賽的勝利。
“鄭得意！鄭得意！”
“徐謙！徐謙！”
女孩子們見(jiàn)贏(yíng)了比賽，都把自己的贊美送給整場(chǎng)比賽表現(xiàn)的最好的兩個(gè)小伙子。
方子休看著他們?cè)谂⒆用媲按蹬：?，開(kāi)始收拾自己的東西，默默往自己的住處走去。
“怎么，贏(yíng)了球就撤了？是不是看到女孩子們沒(méi)有圍著自己轉(zhuǎn)，特別失望?。俊?p> 方子休見(jiàn)李夢(mèng)蝶背著手，一跳一跳的過(guò)來(lái)，披肩的長(zhǎng)發(fā)隨著她的跳動(dòng)，也隨著收緊，綻放。一時(shí)有點(diǎn)入迷。
“看什么呢？”
這才發(fā)現(xiàn)小姑娘已經(jīng)來(lái)到眼前了。
“當(dāng)然是看美女了，難不成還是看那群小屁孩?。俊?p> “終于發(fā)現(xiàn)姐是美女了?。克隳阈∽友圻€不瞎！是不是看上姐了？”
得，原本還想調(diào)戲下小姑娘，結(jié)果反被調(diào)戲了。不過(guò)方子休就納悶了，現(xiàn)在小姑娘都這么猛的么？為什么自己小時(shí)候，就是特別乖巧的呢？
“回去學(xué)習(xí)去了！你還不回去？不怕爸媽當(dāng)心啊？”
“你這么個(gè)大學(xué)霸，怎么成天想著學(xué)習(xí)?。俊?p> “不成天想著學(xué)習(xí)，怎么能守住學(xué)霸的稱(chēng)呼呢？”
“也是哦，好像挺有道理的樣子。你什么時(shí)候打籃球也變得這么厲害的？”
“每天放學(xué)的時(shí)候練習(xí)的?。俊?p> “哦是的了，你就住附近，我還要每天跑來(lái)跑去的。”
“你為什么不住校呢？”
“...就是不想住校唄?！?p> ......