高三的學子們，可能早就知道了第一場雪其實在昨天就已經發(fā)生了。
只是對于這些高一高二的孩子們，早上出門的時候，發(fā)現這銀裝素裹的小城，一個個都激動壞了。
課間休息的時候，或惡作劇般一個不經意間塞點雪到某個倒霉孩子的脖子里，或扒點雪揉成雪團砸向小伙伴，結果搞得教室里都是雪水。
學校也很應景，在第二節(jié)課后，直接通過廣播說取消課間操，歡迎各位同學到操場打雪戰(zhàn)。
這廣播，一下子就點燃了藏在那一位位少男少女心中的激動，平日里調皮搗蛋的，猶如脫韁的野馬，一下子就不見了蹤影，沖向了操場；平日里安安靜靜的學生們，也被氛圍影響，悠悠的走出了教室，看看雪景也是極好的；還有些極少數的學霸們，趁著眾人的娛樂時間，趕緊抓緊時間再看一點知識點。
方子休找了一圈，發(fā)現丁寧這個小丫頭早不見了蹤影，早就被新同桌拉下去瘋了。丁寧現在換了寢室，換了座位，又開始變得開朗起來，學習成績也直線上升，穩(wěn)坐班級前五。
“怎么，你不下去？”
方子休見張雨晴朝自己走了過來。“學習委員都沒有下去，我怎么敢下去？我可是要好好學習的！”
張雨晴撇撇嘴，完全不想理這個家伙。自己的成績，可不敢跟這個拿過國三的人比！也不拖沓：“一起下去？”說著，也不等方子休反應，就拉著他朝下走去。
方子休腦子一懵，什么情況，夢蝶，這可不是我要下去，我是被人拉下去的！老天可以作證的！
方子休腦補了一出宮廷斗后，來到了江南一中的操場。站在操場邊緣的石階上，也不下去。挺好，既能感受雪的氣息，又能看到整個操場里的熱鬧。
“主席說，北國風光，千里冰封，萬里雪飄。這樣的景象，想必這樣的小城是看不到的?！?p> 方子休沒想到，看起來柔柔弱弱、充滿古典氣息的女孩會說出這樣的話，直想著人不可貌相。
“有機會，我是肯定要去感受下那番境界的！”
“加油！”方子休實在不知道該說什么。
張雨晴把望向遠處的目光挪到方子休的身上，問道：“你了，方子休，你對自己的未來有什么打算嗎？”說完，又把目光移向了別處。
“哈哈，在我們這個年紀，總是喜歡說未來要怎樣，其實等真正從學校走向社會后，往往就把那些所謂的未來，所謂的理想摔的支離破碎。當然，總有那么一小撮人，能懷有赤子之心。魯迅先生說，‘我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人’，這就是中國的脊梁。我不求將來能成為中國的脊梁，只求能為這個社會做出自己的一份貢獻就好。”
“為天地立心，為生民立命。不求做多大的事，如果能如雪這般，潤物細無聲，也算對得起這一遭。”
“別，我把自己過得好好地，不脫社會主義的后腿，就算做了貢獻了！”
張雨晴不得不再次把目光拉了回來，本以為這家伙有大抱負，結果來了這么一句。忍不住翻了白眼，不過張雨晴相信自己的眼光。也不作聲，徑直朝教室走去。