“時(shí)間差不多了，到走廊上集合?！崩辖淌诳戳搜蹠r(shí)間說(shuō)道。
“走吧?！崩柃ず仙蠒?shū)對(duì)洛星說(shuō)道，洛星臨時(shí)插班的很突然，沒(méi)有多余的書(shū)本給他，教室又禁止打開(kāi)平臺(tái)以防有人開(kāi)小差，于是只好兩人合看一本了。
“嗯?！?p> 一群人烏壓壓的魚(yú)貫而出，在走廊上排好隊(duì)，在老教授的帶領(lǐng)下前往了練習(xí)室。
練習(xí)室位于頂層二十層，全班一共二十來(lái)人，升降臺(tái)倒也站得下。
叮！到了
升降臺(tái)的門(mén)打開(kāi)，眼前是一條寬闊的走廊，頂層不同于下方理論教室的樓層，光是層高就有六米，每間練習(xí)室更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教室的面積，本來(lái)能安下十來(lái)個(gè)教室的地方現(xiàn)在卻只能容下四個(gè)練習(xí)室。
其中一個(gè)練習(xí)室門(mén)口站著一個(gè)中年人，應(yīng)該也是個(gè)老師，他顯然認(rèn)識(shí)老教授，看見(jiàn)老教授帶著一群學(xué)生上來(lái)，走上前來(lái)問(wèn)候道：“王老師，你們班這是終于要開(kāi)始實(shí)訓(xùn)練習(xí)了？”
語(yǔ)氣還帶著一點(diǎn)驚訝。
“那當(dāng)然，都沉淀了一個(gè)學(xué)期了，要是這學(xué)期還不開(kāi)始，估計(jì)我后面這群小兔崽子都要開(kāi)始造反了?！蓖踅淌诨貞?yīng)道，說(shuō)完還瞥了一眼后面的學(xué)生，頓時(shí)有幾個(gè)學(xué)生腰板一僵，求饒似的笑了一下。
看來(lái)是不聽(tīng)話的熊學(xué)生，洛星看了眼，記得他們是坐在前幾排的，顯然是被重點(diǎn)關(guān)照了。
“那就不打擾了，我也得回去盯著我班里那群了，哦對(duì)了王教授，一號(hào)和二號(hào)練習(xí)室都有人了，三號(hào)四號(hào)還空著?！?p> “知道了，你也忙你的吧。”王教授很親和，對(duì)于小自己好多的同事完全沒(méi)有架子，不過(guò)這年頭還是不能只看外表，沒(méi)準(zhǔn)剛才那個(gè)老師其實(shí)和王教授差不多大呢？誰(shuí)知道呢。
最終王教授帶著學(xué)生們進(jìn)了三號(hào)練習(xí)室。
練習(xí)室的布置很簡(jiǎn)單，就像是一個(gè)放大化的練舞室，除了中間有一個(gè)可以升起的小平臺(tái)以外沒(méi)有任何布置，最大限度的騰出空間。
“所有人散開(kāi)隊(duì)形，互相之間最少間隔二點(diǎn)五米，尤其是幾個(gè)火系的同學(xué)，你們的靈氣是最不穩(wěn)定的，自覺(jué)找個(gè)角落點(diǎn)的位置，別愣著，說(shuō)的就是你們幾個(gè)。”
洛星一看，這不就剛才那幾個(gè)人嗎？
“他們?nèi)齻€(gè)是班里最皮的，因?yàn)閯偤枚际腔鹣档乃跃途墼谝黄鹆耍麄兡芰Ψ矫娑疾诲e(cuò)，但是理論知識(shí)方面很令人絕望，王老師最頭疼的就是他們了，放棄可惜，想扶又扶不動(dòng)。”站位是按座位分的，黎冥的位置還是在洛星旁邊，所以他很自然的做起了解說(shuō)工作，以便洛星快速了解班級(jí)。
王教授給每人都發(fā)了一塊像是金屬材質(zhì)的圓形薄板。
“大家各自開(kāi)始聚能陣的構(gòu)筑練習(xí)，最開(kāi)始大家先在蓄能板上練習(xí)，等熟練掌握之后在嘗試浮空構(gòu)筑，記住，想開(kāi)始浮空構(gòu)筑的時(shí)候舉手，我會(huì)先檢查你們?cè)谛钅馨迳系姆嚕细窳瞬拍芾^續(xù)，不然你們要是出了什么意外我可饒不了你們，另外所有人都從三角聚能陣開(kāi)始練習(xí)，別作死，知道了嗎？”說(shuō)完，王教授著重看了眼問(wèn)題兒童。
“知道了！”隨著一聲齊喝，眾人開(kāi)始興致勃勃的練習(xí)。
洛星看了看周?chē)?，黎冥已?jīng)在板上畫(huà)下了一個(gè)園環(huán)，他的眼睛上微微泛起一絲光，應(yīng)該是調(diào)動(dòng)體內(nèi)光元素沒(méi)能完美的收斂。
洛星也開(kāi)始了練習(xí)，他端詳了一下聚能板，片刻之后伸手，一縷白色的靈氣順著手指匯聚到指尖形成了一個(gè)小光點(diǎn)，接下來(lái)就簡(jiǎn)單了，什么控制力不足潰散的毛病完全不用擔(dān)心，直接想畫(huà)畫(huà)一樣就好了。
一個(gè)圓環(huán)，中間一個(gè)三角，完成！
在最后一筆落下，手指離開(kāi)的瞬間，蓄能板上形成了一小團(tuán)風(fēng)團(tuán)，他用的是風(fēng)靈氣，力道很柔和，手指接觸上去就如同按摩一樣。
洛星感覺(jué)有些新鮮，這跟直接控制靈氣的感覺(jué)完全不一樣，之前他控制靈氣更貼近于是用全方面的精神力將靈氣強(qiáng)硬的變成他想要的形態(tài)，完全沒(méi)有按照靈氣的規(guī)矩來(lái)，就比如他昨天和冰霜投擲者對(duì)狙的時(shí)候，他瞬間復(fù)制了冰霜投擲者的冰槍，但其實(shí)那是他控制這冰元素強(qiáng)行像捏玩具一樣直接形成的，雖然達(dá)到了相同的結(jié)果，但是比起正規(guī)的吟唱和畫(huà)法陣比起來(lái)，耗費(fèi)的精力要大得多。
盡管那點(diǎn)消耗對(duì)洛星來(lái)說(shuō)不算什么，但是能省力達(dá)成目的，為什么要費(fèi)力呢，就像路邊扔垃圾，人總會(huì)先試著把垃圾直接投進(jìn)垃圾桶，這樣就不用多走兩步路了，投不進(jìn)，才要過(guò)撿起來(lái)。
突然察覺(jué)到一旁傳來(lái)亮光，洛星扭頭看去，黎冥也已經(jīng)完成了三角的聚能陣，畢竟是學(xué)霸，哪怕只是第一次嘗試，也不至于比洛星慢太多。
“以后不用怕黑了。”洛星打趣的說(shuō)道。
“我自己的體質(zhì)就是個(gè)電燈泡，還用怕黑？”黎冥翻了個(gè)白眼，他又看見(jiàn)洛星手里的蓄能板上的有一點(diǎn)灰塵在旋轉(zhuǎn)飛動(dòng)：“土元素？”
擁有元素靈體，黎冥可以比其他人更早運(yùn)用比靈氣更極端的元素，而洛星又是和他一樣，所以他覺(jué)得那不是靈氣，而是元素。
“不，是風(fēng)?！甭逍桥e起蓄能板，朝著黎冥輕輕一揮，頓時(shí)風(fēng)團(tuán)裹著空氣中收集到的灰塵撲到了黎冥的臉上。
“哇，洛星你......”黎冥來(lái)不及反應(yīng)就被弄了一臉灰塵，連忙用手擦拭。
“哈哈?！甭逍窍袷菒鹤鲃〕晒σ粯拥男α耍贿^(guò)他又招出了一個(gè)小水團(tuán)，小法術(shù)就沒(méi)所謂消耗大還是小了。
“洗個(gè)臉吧。”
黎冥將臉伸過(guò)去，水球微微旋轉(zhuǎn)帶走了他臉上的灰塵，隨后他確認(rèn)自己臉部干凈之后才幽幽的說(shuō)道：“洛星，你過(guò)來(lái)一下，給你看個(gè)東西。”
“嗯？”洛星還真就聽(tīng)話的過(guò)去了。
“吃我一發(fā)閃光彈！”待到洛星靠近后，黎冥突然反手將自己的蓄能板瞬間放到他的面前，君子報(bào)仇，當(dāng)場(chǎng)就報(bào)。
尷尬的是洛星根本沒(méi)有反應(yīng)，他甚至還用疑惑的大眼睛看著黎冥，就差頭上加三個(gè)問(wèn)號(hào)，再問(wèn)上一句，小老弟干嘛呢。
“呃......你眼睛不怕閃光的嗎？”黎冥默默的收起蓄能板，有點(diǎn)尷尬的問(wèn)道，反殺失敗還是有點(diǎn)丟臉的。
“你忘了？我是全屬性的靈體，包括光元素啊?！?p> 洛星的眼神：你怕不是假的學(xué)霸。
黎冥頓時(shí)不說(shuō)話了，拿著自己的蓄能板畫(huà)圈圈去了。
自閉中......
“emmm”洛星也不好說(shuō)啥，怎么說(shuō)也是他先起的頭，總不好揪著對(duì)方，只要對(duì)方?jīng)]生氣就好，而且從剛才黎冥的反應(yīng)來(lái)看，他的性格里估計(jì)也帶了點(diǎn)沙雕基因，那就沒(méi)事了，自閉什么的都是小事。
班里目前就認(rèn)識(shí)黎冥一個(gè)，剛剛又自閉了，洛星只好繼續(xù)練習(xí)自己的了。
但是，還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)手，洛星又感覺(jué)到了身后練習(xí)室角落的位置傳來(lái)了一股燥熱感，看來(lái)是某些不甘于平靜的學(xué)渣開(kāi)始搞事了……
同一時(shí)刻，正在巡視的王教授也大聲喊道：“孽障，快住手?。?！”
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