第二章 入學(xué)

　　就這樣平靜的一直持續(xù)到第二天早上，凜很早的便起了床開(kāi)始收拾起來(lái)，而且心里莫名的緊張。

　　畢竟上一次這樣已經(jīng)是十多年前的事情了。

　　之前的人一共給了他三樣?xùn)|西，一套學(xué)生制服，一部手機(jī)，還有一個(gè)不知道是什么東西的玩意，加上最后送來(lái)的這張身份證明，總共四件。

　　根據(jù)月野紗織的話，制服很明顯是要穿上了，畢竟是入學(xué)，手機(jī)應(yīng)該帶的地方，應(yīng)該就是兜里了，再明顯不過(guò)的事情，身份證明同理。

　　不過(guò)這個(gè)看起來(lái)像是高級(jí)特工使用的無(wú)線耳機(jī)是怎么回事，難不成是要戴在耳朵上嗎？

　　戴著這個(gè)出門(mén)怎么想都覺(jué)得有點(diǎn)羞恥的吧。

　　他竟然在這個(gè)事情上開(kāi)始少見(jiàn)的為難起來(lái)，不過(guò)最終還是勉為其難的戴上了它。

　　安排凜入學(xué)的人在八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了酒店的房間里，不過(guò)這陣仗看起來(lái)稍微的有點(diǎn)那么令人不自在，三個(gè)高大的成年男子，全身異形入侵的裝備，一成不變的表情，在他們的陪同下，雖然是去學(xué)校，但凜卻走出了一種去刑場(chǎng)的步伐。

　　而讓凜更加憋屈的是這些人竟然將自己送到校門(mén)口后便一走了之，只告訴了他所在的班級(jí)，其余的一概不知。

　　這又算什么，連個(gè)新生歡迎儀式都沒(méi)有嗎？想起這一連串的事情凜覺(jué)得這座城市未免也太高傲了吧！

　　而當(dāng)他刷卡進(jìn)入學(xué)校的那一刻，他才覺(jué)得自己之前腦袋里冒出的那個(gè)關(guān)于新生歡迎儀式的想法是有多么的愚蠢，因?yàn)閺男ｉT(mén)一進(jìn)去，除了校門(mén)口的安保和自己以外，看不到其他的任何一個(gè)人，不僅是這樣，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，沒(méi)有一絲學(xué)校的氣息。

　　是不是已經(jīng)上課了?。?p>　　話說(shuō)自己確實(shí)沒(méi)有得到準(zhǔn)確的時(shí)間。

　　第一次就遲到可不是什么好的開(kāi)始。

　　他左顧右看，終于發(fā)現(xiàn)一塊類似于布告欄一樣的牌子，走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)這是一塊這個(gè)學(xué)校的全景分布地圖。

　　這學(xué)校未免也太大了吧！

　　雖然凜沒(méi)上過(guò)中學(xué)不過(guò)他還是知道一般中學(xué)的規(guī)模的，而這座被稱為【麗川奈高中】的中學(xué)，估計(jì)就是那種大規(guī)模的高中，也要差個(gè)兩三倍。

　　教學(xué)樓，食堂，宿舍，圖書(shū)館，訓(xùn)練場(chǎng)，量子實(shí)驗(yàn)室，能力測(cè)試區(qū)，對(duì)戰(zhàn)區(qū)，人格磁場(chǎng)開(kāi)發(fā)中心……

　　凜越往下看臉上的表情越難以言喻，不過(guò)自己所在的班級(jí)，應(yīng)該就在這三棟教學(xué)樓里吧。

　　那么目前看來(lái)也只能這樣了。

　　他深呼吸了一下，轉(zhuǎn)身面向前面的未知世界，慢慢的邁動(dòng)腳步，最后加快。

　　不知道是不是太緊張的原因，以至于他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在這塊地圖的旁邊不遠(yuǎn)處，還有一塊對(duì)比起來(lái)不那么起眼的指示牌，上面明確的標(biāo)識(shí)著他所在的班級(jí)，【D372】的具體位置。

　　整個(gè)學(xué)校比一般高中華麗但同樣的氣氛也更加閑散一點(diǎn)，所有的建筑都有著一種機(jī)械的鋒芒感，看上去十分寂寞，說(shuō)這是個(gè)大學(xué)可能會(huì)更加貼切一點(diǎn)。

　　不過(guò)越往里走已經(jīng)可以看見(jiàn)人影了，他們都穿著和凜一樣的制服，所以應(yīng)該是這里沒(méi)錯(cuò)。

　　而且基本上都是成雙成對(duì)的，這讓獨(dú)自一人的他看上去有點(diǎn)凄涼。

　　這就是所謂的青春?jiǎn)幔窟@就是學(xué)園生活嗎！

　　真好。

　　要不要找個(gè)人問(wèn)一下？

　　可他一想到語(yǔ)言障礙是個(gè)大問(wèn)題之后又打消了這個(gè)念頭，加上他是一個(gè)寧愿多跑路也不愿意麻煩別人的人，不過(guò)更多的原因或許是因?yàn)樗休p微的社交恐懼癥。

　　圖上標(biāo)識(shí)的被稱為教學(xué)樓的建筑一共有四棟，而且令人可氣的是這四棟都不在同一個(gè)位置，也許是為了方便，四棟教學(xué)樓幾乎平分了整個(gè)校區(qū)，這表示如果凜運(yùn)氣好的話，進(jìn)第一棟樓就可以找到屬于自己的班級(jí)。

　　不過(guò)看起來(lái)運(yùn)氣已經(jīng)差到了極點(diǎn)，他現(xiàn)在已經(jīng)位于最后一棟樓的大門(mén)前。

　　他面無(wú)表情看著這棟冰冷的建筑，內(nèi)心五味雜糧。

　　似乎正因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)D372的D就是D樓而極度羞恥懊惱著。

　　他走了進(jìn)去，四處觀望，走廊空無(wú)一人，而某種強(qiáng)烈的氣息卻指引著他來(lái)到寫(xiě)著D372門(mén)牌號(hào)的房間前，他突然感到有一種壓抑的不適感覺(jué)，十分強(qiáng)烈。

　　里面沒(méi)有聲音，他不知道自己打開(kāi)房門(mén)會(huì)是什么樣的后果，是一陣齊刷刷的異樣的眼神看向自己還是一聲嚴(yán)厲的呵斥，亦或者是自己的尷尬和無(wú)地自容。

　　像是鼓足了勇氣，敲了敲門(mén)。

　　“進(jìn)來(lái)！”

　　是熟悉的聲音，只不過(guò)情況好像不太樂(lè)觀。

　　凜猶豫了一下，推開(kāi)門(mén)，首先映入眼簾的就是月野紗織那張看似冷漠的面容。

　　如果此刻用尷尬的一笑來(lái)表達(dá)自己第一天上學(xué)就遲到的歉意估計(jì)是個(gè)不太好的選擇，他這樣想著，隨即摸了摸腦袋對(duì)著月野紗織尷尬的笑了笑，說(shuō)道。

　　“對(duì)，對(duì)不起，我……”

　　“沒(méi)關(guān)系，雖然你遲到了40分鐘，不過(guò)距離上一個(gè)同學(xué)的到來(lái)只有10分鐘而已。”

　　凜不知道這算不算是放過(guò)自己了，月野紗織的語(yǔ)氣平靜沒(méi)有起伏，臉上也沒(méi)有任何一絲憤怒的氣息，不過(guò)也沒(méi)好到笑著說(shuō)出那幾句話，但他敢肯定的是，如果從自己未來(lái)同學(xué)們的那個(gè)角度看過(guò)去，那張臉一定是嚴(yán)肅的。

　　“那是你的位置?！?p>　　月野紗織指著教室的最后一個(gè)空位冰冷的說(shuō)道，這與她昨天的樣子截然相反。

　　凜隨著她所指方向看過(guò)去，正好對(duì)上他之前所預(yù)想的那一陣齊刷刷的眼神，而下一秒，他整個(gè)人都愣住了。

　　這就是世界上最偉大的城市所擁有的學(xué)校嗎！

　　簡(jiǎn)直就是五顏六色參差不齊！

　　他一眼望去，這件教室的學(xué)生，不難看出一共有30個(gè)，而其中最小的，估計(jì)只有10來(lái)歲，最大的，樣子看起來(lái)已經(jīng)成為了某科技研發(fā)公司的實(shí)習(xí)生了。

　　他們雖然都和凜穿著統(tǒng)一的服飾，不過(guò)他們的膚色，頭發(fā)的顏色，雖然有些一看就知道是二次加工的，但基本都是不一樣的，這表示他們都來(lái)自不同的國(guó)家和區(qū)域。

　　這是交換生大聚會(huì)嗎？

　　他腦袋里一瞬間冒出無(wú)數(shù)個(gè)奇怪的想法以至于忘記了挪動(dòng)腳步。

　　“你在干什么？”

　　月野紗織突然傳來(lái)一聲幽幽的質(zhì)問(wèn)他才回過(guò)神來(lái)，倉(cāng)惶的往屬于自己的座位快速走去。

　　雖然身體已經(jīng)坐穩(wěn)了不過(guò)心里還是久久不能平靜，他覺(jué)得這和自己見(jiàn)識(shí)短或者是沒(méi)上過(guò)中學(xué)完全沒(méi)有關(guān)系，如果這是一間非常著名的大學(xué)的教室也許還可以理解，但這分明就是一所高中，而且就算是一間大學(xué)但這學(xué)生的年紀(jì)也太參差不齊了，就像是某個(gè)井然有序的游樂(lè)園一樣。

　　并且這還是間非常富有的游樂(lè)園，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生雖然都是單獨(dú)而坐，但所占的空間卻非常的大，坐兩個(gè)人完全沒(méi)問(wèn)題，練書(shū)法都綽綽有余了。

　　這到底是要教什么?。?p>　　他心中不禁冒出這么一個(gè)疑問(wèn)。

　　月野紗織站在講臺(tái)上不茍言笑的看著臺(tái)下的學(xué)生們，比起昨天她已經(jīng)從一位都市職場(chǎng)精英快速的轉(zhuǎn)變成了一位擁有很高威嚴(yán)的年輕教師，那副黑色邊框的眼鏡將這種氣息發(fā)揮到了極致。

　　她的樣子并不可怕，但估計(jì)沒(méi)有那個(gè)不識(shí)趣的學(xué)生此刻敢在下面公然挑釁她的威嚴(yán)，她身上總是散發(fā)著一種無(wú)形的氣場(chǎng)，能將任何一個(gè)場(chǎng)合都完全籠罩在自己可以處理的范圍之內(nèi)。

　　她的目光從下面坐著的每一個(gè)人身上快速掃過(guò)，接著像是用開(kāi)玩笑一般的語(yǔ)氣說(shuō)道。

　　“我建議你們兩只耳朵都戴上哦，因?yàn)槁?tīng)多了……”

　　她輕輕的敲了敲自己的腦袋。

　　“會(huì)懵的。”

　　凜感嘆于她能如此自由而快速的切換自己的表情語(yǔ)氣狀態(tài)，并且不會(huì)讓人感覺(jué)到有一點(diǎn)違和。

　　在她的提醒之下所有人都開(kāi)始將另一個(gè)耳機(jī)戴上自己的耳朵，凜也不例外，看來(lái)所有人都為了更酷更舒適一點(diǎn)只戴了一個(gè)。

　　凜掏出自己的另一個(gè)耳機(jī)，他終于明白，這對(duì)小小的玩意，竟然是一個(gè)翻譯器！

　　“這叫同聲儀，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一個(gè)翻譯機(jī)，不過(guò)比起一般的儀器翻譯它更加智能便捷一點(diǎn)，它支持三百多種語(yǔ)言之間的互譯，所以如果你們以后說(shuō)自己所屬地區(qū)和國(guó)家的官方語(yǔ)言，交流是完全不會(huì)有問(wèn)題的，當(dāng)然最重要的還是它能完全同步音源，你所聽(tīng)到的和發(fā)聲者本身的音色不會(huì)有絲毫的改變，并且它能根據(jù)語(yǔ)氣語(yǔ)境和對(duì)話記錄智能翻譯。比如，將英文‘baby，goodmorning’翻譯成中文，很有可能會(huì)變成‘【寶貝】，goodmorning’或者‘baby，【早上好】’?！?p>　　相信聽(tīng)明白了的人已經(jīng)親臨到這個(gè)小玩意是有多么的變態(tài)了。

　　簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是世界上所有的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者都白學(xué)了，翻譯官面臨就業(yè)困難。

　　這座城市之前給凜帶來(lái)的所有不快似乎都被這么一個(gè)小小的玩意給抹了去，他突然有了一點(diǎn)改觀，心里還有點(diǎn)小小的激動(dòng)和期待。

　　“我們已經(jīng)不是第一次見(jiàn)面了，我們對(duì)彼此的了解應(yīng)付目前這種交談我覺(jué)得是完全沒(méi)問(wèn)題的，你們此刻可以把我看成是你們的班主任，既然所有的同學(xué)都到齊了，我們就進(jìn)入正題吧?！?p>　　在進(jìn)入正題之前凜突然開(kāi)始焦慮起來(lái)，如果說(shuō)每一個(gè)班級(jí)都存在一個(gè)最受歡迎和最不受歡迎的人，那么毫無(wú)疑，這個(gè)班現(xiàn)在最不受歡迎的人，就是自己了，因?yàn)樽约簩⑺麄兓罨畹牧涝谶@個(gè)地方10分鐘，就像是將快要關(guān)閉的電梯門(mén)又重新扒開(kāi)的那個(gè)人。

　　這可比尷尬和無(wú)地自容要嚴(yán)重的多了。

　　他不得不承認(rèn)這是自己的失策。

　　所有人的表情和坐姿都松懈了許多，可以看出他們認(rèn)為這是一個(gè)連下馬威都難得作的很好說(shuō)話的班主任，凜從他們身上的氣息可以感覺(jué)得到，如果這間教室不是在上帝之城，或許這種情況會(huì)來(lái)得更快甚至根本不存在。

　　但顯然月野紗織并不打算給他們繼續(xù)松懈的機(jī)會(huì)，她或許天生不屑看到別人自以為是的態(tài)度，和氣的面容突然變得十分嚴(yán)肅。

　　她雙手撐著講臺(tái)看著臺(tái)下那些突然變得莫名其妙的面孔，語(yǔ)氣中帶著一種不留情面的直接與豁達(dá)，嚴(yán)聲說(shuō)道。

　　“作為你們的班主任，我們首先要談?wù)摰膯?wèn)題是，你們！被所有人討厭的原因?！?p>　　……