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愛(ài)情公寓的青春見(jiàn)證人

第十六章 好為人師的王大才子

  不管王宇內(nèi)心多么的慌,第二天依舊是來(lái)了。

  清晨,當(dāng)胡一菲敲響王宇的屋門(mén)的時(shí)候,就看到了頂著一副憔悴臉的王宇開(kāi)門(mén)出來(lái)了。

  “我去~你這是咋了?”胡一菲一臉驚訝的問(wèn)道。

  “沒(méi)事一菲姐,昨天晚上碼字太投入了,睡覺(jué)太晚了?!蓖跤顩](méi)精打采的說(shuō)道。

  好吧,其實(shí)是王宇昨天晚上緊張的失眠了。

  胡一菲聽(tīng)到王宇的話,無(wú)奈的說(shuō)道:“那行吧,你收拾一下過(guò)來(lái)吃飯,一會(huì)兒咱倆一塊兒去學(xué)校?!?p>  “哈~行~一菲姐你先吃著,我一會(huì)兒就過(guò)去。”王宇打了個(gè)哈欠說(shuō)道。

  看著胡一菲離開(kāi)呢身影,王宇擰了自己的臉一下,提了提精神。洗漱完畢,換了一身正裝,王宇就去吃飯了。

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  胡一菲看著一身正裝的王宇,突然笑出聲來(lái)?!班踾哈哈?!?p>  看著大笑的胡一菲,王宇滿頭霧水的問(wèn)道:“怎么了一菲姐?我這一身很好笑?”

  說(shuō)實(shí)話,接近一米八的身高,再配上70多公斤的體重。王宇就是那種穿衣顯瘦,脫衣有肉的體型。完全能把衣服穿出形來(lái),所以王宇對(duì)胡一菲的笑很不理解。

  “沒(méi)事兒,很帥。但是……哈哈”剛想解釋的胡一菲又忍不住笑了,搞的王宇滿頭霧水。

  好不容易胡一菲平靜下來(lái)了,笑著對(duì)王宇說(shuō)道:“我說(shuō)王宇,我是叫你幫忙帶一節(jié)課,又不是叫你去相親,你至于嗎?”

  聽(tīng)著胡一菲的調(diào)笑,王宇楞楞的低頭看了看自己,好像是有點(diǎn)太正式了。

  于是王宇尷尬道:“那我去換身兒衣服吧?!?p>  胡一菲趕緊阻止道:“不用,就這樣吧,很帥。沒(méi)準(zhǔn)還能發(fā)展幾個(gè)迷妹,哈哈。”

  聽(tīng)到胡一菲這么說(shuō),王宇也就只能這樣了。吃過(guò)早飯的二人,開(kāi)車去了學(xué)校。(胡一菲有車的。)

  說(shuō)來(lái)也奇怪,站在講臺(tái)上的王宇此時(shí)倒是一點(diǎn)也不緊張了。明明剛剛在門(mén)外還緊張的要命。

  畢竟是做過(guò)好幾年老師的人,之前的緊張主要是面對(duì)未知情況的緊張,真要面對(duì)了,其實(shí)也沒(méi)什么。

  臺(tái)下的學(xué)生此時(shí)都好奇的看著現(xiàn)在胡一菲身旁的王宇,還在疑惑這是什么人的時(shí)候。胡一菲發(fā)話了

  “好了,都安靜。你們前兩天交的征文我都看過(guò)了,只能說(shuō)……你們語(yǔ)文是體育老師教的嗎?”

  學(xué)生怎么想的,王宇不知道。不過(guò)聽(tīng)了胡一菲的話,他自己倒是挺尷尬的。

  為什么?話說(shuō)當(dāng)年他在小學(xué)當(dāng)體育老師的時(shí)候還真教過(guò)語(yǔ)文。

  以前都以為學(xué)校是因?yàn)槿斌w育老師才讓語(yǔ)文老師帶體育課的,其實(shí)可能是學(xué)校缺語(yǔ)文老師。

  王宇的尷尬胡一菲是不知道的,此時(shí)她又開(kāi)口說(shuō)道:“所以~今天我給你們請(qǐng)來(lái)了專業(yè)作家來(lái)給你們指導(dǎo)指導(dǎo)。大家鼓掌歡迎?!?p>  “啪啪啪~”一陣熱烈的鼓掌過(guò)后,胡一菲對(duì)王宇說(shuō)道:“交給你了?!闭f(shuō)完就下去找了個(gè)位置坐了下來(lái)。

  看著坐在教室里的眾多學(xué)生,王宇吸了一口氣,平復(fù)了一下心情。

  自我介紹道:“ok,大家好。很榮幸能被胡老師邀請(qǐng)過(guò)來(lái)給大家上課,我叫王宇?!?p>  “可能大家都不知道我,不過(guò)你們可以去網(wǎng)上搜一下斗羅大陸,就是我寫(xiě)的?!?p>  聽(tīng)到王宇的話,臺(tái)下的眾人還真有去搜的。搜索結(jié)果就是,斗羅大陸,作者***原名王宇,畢業(yè)于**大學(xué),現(xiàn)為起點(diǎn)白金簽約作家……

  “我去,還真是啊……”

  “厲害,我最喜歡這本小說(shuō)了……”

  聽(tīng)著教室里議論的聲音,王宇高聲道:“好了好了,大家安靜,有什么問(wèn)題一會(huì)兒有時(shí)間給你們提問(wèn),現(xiàn)在我給你們講講該怎么寫(xiě)作?!?p>  臺(tái)下眾人很自覺(jué)的安靜了下來(lái),畢竟大學(xué)生了,還是分的清楚輕重得。

  “寫(xiě)作那,你首先要弄清楚要給誰(shuí)看,也就是說(shuō)主要讀者是誰(shuí),就像你們的征文…………”

  很順利,同學(xué)們也很認(rèn)真,可能是因?yàn)橥跤铋L(zhǎng)得帥的原因。

  王宇昨天找的資料幾乎都沒(méi)用上,只是通過(guò)他們的征文這一個(gè)事例結(jié)合自己的看法告訴他們?cè)撛趺磳?xiě)作。

  所以說(shuō),王宇已經(jīng)是一只成熟的王宇了,水平已經(jīng)很高了。

  看了看手表,時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)左右,王宇開(kāi)口道:“好了,大家還有什么疑問(wèn)嗎?現(xiàn)在時(shí)間屬于你們,有什么問(wèn)題盡管問(wèn)。”

  同學(xué)A:“大大,我是你的書(shū)迷,你什么時(shí)候能爆發(fā)一下???”

  “額,課堂上大家盡量問(wèn)一些和寫(xiě)作有關(guān)的問(wèn)題,催更問(wèn)題下課再問(wèn)?!蓖跤钫f(shuō)道,不過(guò)心里想的確是:爆更,這輩子都不可能爆更,碼字多累啊。

  “王老師,請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為寫(xiě)作最重要的是什么?”

  突然一個(gè)問(wèn)題傳到王宇的耳朵里,下意識(shí)的王宇就看向聲音的來(lái)源。

  好嘛,不看不要緊,一看這人怎么這么眼熟???

  再看一眼,好嘛,這不是年輕的趙海棠嘛。剛上大學(xué)的趙海棠還顯得很稚嫩,像個(gè)大小孩一樣,遠(yuǎn)沒(méi)有幾年后來(lái)的成熟,怪不得王宇第一眼沒(méi)認(rèn)出來(lái)。

  算算時(shí)間也差不多,一菲現(xiàn)在帶的大一的班,正好這個(gè)時(shí)間點(diǎn)趙海棠剛上大一。

  不過(guò),不管腦子里想的什么,王宇身為一個(gè)代課老師(嗯,代課)的素養(yǎng)還是有的。

  王宇認(rèn)真的回答道:“我個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)作最重要的是創(chuàng)意。筆力的提升是可以慢慢培養(yǎng)的,但一個(gè)好的創(chuàng)意不是用時(shí)間可以磨出來(lái)的,它更講究天賦?!?p>  “當(dāng)你有了一個(gè)好的創(chuàng)意之后,再加上深厚的筆力,你離成功就不遠(yuǎn)了?!?p>  聽(tīng)到王宇的話后,趙海棠漏出一副若有所思的樣子,道了一聲謝以后慢慢坐下了。

  之后的課堂氛圍就很和諧了,一問(wèn)一答,一副和諧師生的畫(huà)面。

  一堂課就在這樣輕松愉快的氛圍下落下了帷幕,下課后同學(xué)們還依依不舍的道:“王老師,你講的太好了,再多講一會(huì)兒吧?!?p>  天下無(wú)不散之筵席,王宇最終還是結(jié)束了這堂課.....

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