拾叁 你等著
學(xué)生時(shí)代的周末總是很快就過(guò)去了。周一的第一節(jié)課英語(yǔ)課，大家都興致缺缺的，整個(gè)班級(jí)死氣沉沉。而楊泛泛，早就已經(jīng)趴在桌子上呼呼大睡了。
班級(jí)睡覺(jué)的不止楊泛泛，還有其他許多人。英語(yǔ)老師在學(xué)校也聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的惡名，一大早的上課情況讓她堵著一口氣，于是找楊泛泛下手：“楊泛泛！你給我站起來(lái)！”
身后也在睡覺(jué)的陳宏都被英語(yǔ)老師尖銳的嗓音給驚醒了，可是楊泛泛睡得沉，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一動(dòng)不動(dòng)。謝佳穎趕緊搖了搖楊泛泛，惺忪地睜開(kāi)眼，看到謝佳穎的手指了指講臺(tái)桌。
臉上帶著明顯的怒意，她看向英語(yǔ)老師。見(jiàn)楊泛泛這樣的臉色，何染借機(jī)開(kāi)始煽風(fēng)點(diǎn)火：“楊泛泛，快給老師認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧，你這樣的態(tài)度，也太不尊敬老師了。”
英語(yǔ)老師聽(tīng)到了何染的話，覺(jué)得她說(shuō)得很有道理：“作為學(xué)生，上課是義務(wù)！你現(xiàn)在還不尊重老師，楊泛泛，你承認(rèn)錯(cuò)誤嗎？”
她剛想頂嘴，突然瞥到前門有人站著，戴在脖子的耳機(jī)很顯眼，是吳百昊。他怎么不在上課跑到三樓來(lái)了？
那個(gè)位置老師剛剛好看不到，但是班上的同學(xué)都能看到，他晃了晃手上的手機(jī)。
楊泛泛從兜里掏出手機(jī)，放在桌底下看信息。
吳百昊：乖，好好上課。
等她在抬頭的時(shí)候，人已經(jīng)不在了......那就忍忍吧。這是啥？夫管嚴(yán)？她還就這么沒(méi)有理由地順從了。
只是楊泛泛太久沒(méi)出聲，還低頭搗鼓了一會(huì)，英語(yǔ)老師就這么被無(wú)視了，在全班學(xué)生面前下不來(lái)臺(tái)。謝佳穎拉了拉楊泛泛的衣角，低聲說(shuō)：“泛姐，快認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧，英語(yǔ)老師這臉色看起來(lái)要?dú)⑷税??！?p> 這個(gè)時(shí)候，自然又是某個(gè)愛(ài)拍馬屁女生的好機(jī)會(huì)了：“楊泛泛，老師跟你說(shuō)話呢！全班同學(xué)還要上課呢！都等著你認(rèn)錯(cuò)繼續(xù).......”
兩個(gè)字，一本書朝她的臉砸來(lái)。一時(shí)間，教室安靜得可怕，只能聽(tīng)到那本書落地的聲音，連英語(yǔ)老師也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“可惜，浪費(fèi)了一本書。”楊泛泛拍了拍手，心不在焉地說(shuō)著。
說(shuō)完，下課鈴就響了。楊泛泛自然又要去一遭英語(yǔ)老師的辦公室，只是為什么......英語(yǔ)老師的辦公室也在二樓??！等會(huì)要是被他看見(jiàn)......
總覺(jué)得自己像是個(gè)做錯(cuò)事情的小孩。
“楊泛泛，你真的是越來(lái)越過(guò)分了！上課睡覺(jué)，頂撞老師，還拿書砸同學(xué)？你要干什么？當(dāng)惡霸嗎？”氣不打一處來(lái)，英語(yǔ)老師越說(shuō)越激動(dòng)，似乎永遠(yuǎn)都罵不完。
“你英語(yǔ)成績(jī)也就一般，上課不聽(tīng)，你要怎么提高成績(jī)？”
“想讓我不管你是嗎?那就給我考到全班前三！”
......楊泛泛倒是也很想答應(yīng)這個(gè)交易，只是在學(xué)習(xí)方面是真的力不從心啊。
“好，成交?！眳前訇徽驹谵k公室門口朝著這里說(shuō)。
他走過(guò)來(lái)，英語(yǔ)老師認(rèn)出了他。這不是學(xué)校金主的兒子嗎？雖然說(shuō)楊泛泛家里也為學(xué)校捐了很多錢，但是楊泛泛天天在學(xué)校鬧事，學(xué)校不給她處分不讓她退學(xué)，已經(jīng)是看在她父親的面子上了。
而眼前的男生不同，他雖然家境也很好，成績(jī)也一般，但是從來(lái)不惹是生非，還經(jīng)常幫忙組織學(xué)校的各種活動(dòng)，老師們都很喜歡他。
“吳同學(xué)，你剛剛說(shuō)什么？你是不是口誤了，我可是讓楊泛泛期末英語(yǔ)考到班級(jí)前三，她現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)徘徊在二三十名呢。”英語(yǔ)老師主動(dòng)給他找臺(tái)階下。
吳百昊一把摟過(guò)了楊泛泛的肩，說(shuō)：“老師，我沒(méi)有口誤，你也沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)?！?p> 看著如此親密的動(dòng)作，英語(yǔ)老師心中有些疑惑？難道兩個(gè)人在談戀愛(ài)？只是雖然說(shuō)兩人家境相配，但她還是覺(jué)得楊泛泛這一事無(wú)成愛(ài)惹事的樣子，吳百昊是看不上眼的?；蛟S只是兩個(gè)人雙方父母認(rèn)識(shí)，是從小長(zhǎng)大的朋友？應(yīng)該是這樣的。
英語(yǔ)老師尷尬地笑了笑，說(shuō)：“那我們問(wèn)問(wèn)楊泛泛好了，看她自己有沒(méi)有這個(gè)決心?！?p> 兩個(gè)人對(duì)視了一眼，看他的眼神很有自信，楊泛泛覺(jué)得吳百昊是有什么解決辦法的，就一口答應(yīng)了。
兩個(gè)人出來(lái)后，楊泛泛帶著期待地看著吳百昊：“有招？”
他用手指點(diǎn)了她的額頭，滿臉無(wú)奈：“嗯，好好認(rèn)真讀書。你這成績(jī)得找個(gè)輔導(dǎo)老師。”
腳步一頓，她臉上的欣喜又逐漸消散了：“吳百昊，到時(shí)候打臉了怎么辦？”
“相信我，我連輔導(dǎo)老師都給你找好了?！?p> “這么快，誰(shuí)？”明明才剛出辦公室啊......
“我。”
楊泛泛輕哼了一聲，剛剛的信任感完全消失，怎么覺(jué)得這人越來(lái)越不靠譜了。
“我知道你的英語(yǔ)成績(jī)。”楊泛泛在暗示吳百昊他的英語(yǔ)成績(jī)是和她差不多的。
兩個(gè)人走到了樓梯口，吳百昊說(shuō)：“只是我想不想的問(wèn)題?！?p> 沒(méi)理會(huì)吳百昊，她就往樓上走了。
回到教室，楊泛泛臉上又看不見(jiàn)情緒了，像個(gè)面癱。也不知道為什么，自己在吳百昊面前總是會(huì)把情緒寫在臉上。陳宏和謝佳穎見(jiàn)楊泛泛一副還是像往常一樣高深莫測(cè)，請(qǐng)勿打擾的神情，湊過(guò)來(lái)打聽(tīng)情況。
楊泛泛略略地說(shuō)了一遍。又說(shuō)一遍，楊泛泛心底的不自信又多了一分。
聽(tīng)完楊泛泛說(shuō)的話，陳宏和謝佳穎也有些驚訝......陳宏說(shuō)：“什么時(shí)候給你補(bǔ)課??？我能去旁聽(tīng)嗎？”
愛(ài)湊熱鬧的謝佳穎自然也不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，立刻舉了手，表示加她一個(gè)。
楊泛泛本來(lái)是想拒絕的，但是后來(lái)想想，如果吳百昊真的給她輔導(dǎo)，那她不得悶死。有這兩個(gè)人在應(yīng)該會(huì)有趣很多吧，也許到時(shí)候四個(gè)人還能打圈麻將。
想到麻將，楊泛泛就有些手癢。
“還不知道時(shí)間，到時(shí)候微信告訴你們。”她說(shuō)。
“好嘞，不過(guò)泛泛，你知道嗎？你剛剛書砸在何染的臉上，好像是邊角有些劃到她了，她就哭著說(shuō)自己毀容了......但其實(shí)連血都沒(méi)有，就是過(guò)幾天就會(huì)消失的小劃痕?！敝x佳穎壓低聲音說(shuō)著，故意提高了聲音讓何染聽(tīng)到。
剛剛出去的時(shí)候，一門心思想著會(huì)不會(huì)遇到吳百昊，根本沒(méi)注意何染。
聽(tīng)到謝佳穎的話，情緒剛稍稍壓下來(lái)的何染又哭了，她指著楊泛泛說(shuō)：“你等著?！?p> 楊泛泛毫不在意她會(huì)做什么，只是......“你等著”三個(gè)字未免也太像個(gè)小學(xué)生了吧，大家都是快成年的人了，能不能現(xiàn)在親自動(dòng)手？