第九十三章 成果匯報(bào)演習(xí)

　　就聽學(xué)校的防空警報(bào)開始發(fā)出很低的嗡聲低鳴，而后低鳴音調(diào)越來越高，越來越響！

　　之后，主席臺上的各路大員就見圖書館前的廣場上，正蓄勢待發(fā)的消防隊(duì)員們迅速?zèng)_向自己已經(jīng)擺好，隨時(shí)都可以穿戴的連體式防護(hù)服，就連氣瓶都是在防護(hù)服后面背好的，在穿上防護(hù)服的同時(shí)，氣瓶也已經(jīng)背在身上！

　　而這里還只是諸位大員能看到的其中一處主要演習(xí)場地，另外還有之前就用來訓(xùn)練的一座學(xué)院樓和一座宿舍樓，此時(shí)也是模擬起火狀態(tài)，那里的消防隊(duì)員們也已經(jīng)整裝待發(fā)。

　　當(dāng)然，已經(jīng)經(jīng)過一次彩排，變得一片狼藉的校醫(yī)院45、46樓，同樣是一處關(guān)鍵起火點(diǎn)。

　　主席臺上，除了參與演習(xí)的部門以外，好幾位大員見到消防隊(duì)員們迅速穿戴好防護(hù)裝備后，卻并沒有沖入圖書館去滅火，而是直接奔向場外消失不見，似乎沒太看懂這個(gè)演習(xí)劇本，

　　還有人回過頭，問身邊的齋小果和消防部門的人這是怎么個(gè)意思。

　　齋小果他們解釋的同時(shí)，主席臺前，一處單獨(dú)擺放的雙人桌上，播音主持專業(yè)的一男一女兩位播音員開始對著包了紅布的話筒解說，學(xué)校的廣播大喇叭中開始傳出他們二人的聲音：

　　“警報(bào)！警報(bào)！校圖書館，學(xué)院1號樓和宿舍3號樓，以及校醫(yī)院超高層位置，均出現(xiàn)大規(guī)?；馂?zāi)！

　　重復(fù)一遍，校圖書館，學(xué)院1號樓和宿舍3號樓，以及校醫(yī)院超高層位置，均出現(xiàn)大規(guī)?；馂?zāi)！

　　請各位學(xué)生和教職工們不必慌張，學(xué)校已經(jīng)撥打消防報(bào)警電話，消防隊(duì)伍正在火速趕來的路上！

　　位于起火建筑中的人員，請按照從前學(xué)習(xí)并訓(xùn)練過的消防逃生方式，按照順序撤離起火建筑！”

　　諸位大員和其他受邀參觀成果匯報(bào)演習(xí)的人們這才明白，原來演習(xí)的劇本完全是按照現(xiàn)實(shí)中發(fā)生火災(zāi)的狀況來進(jìn)行，而消防員們在他們的消防隊(duì)駐地，就是聽到駐地的警鈴，迅速穿戴好裝備，然后沖上消防車，上路趕房火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)，

　　所以現(xiàn)場也并不是簡單的模擬出火災(zāi)，然后已經(jīng)位于現(xiàn)場的消防隊(duì)員們直接就沖進(jìn)去把火撲滅，演習(xí)結(jié)束。

　　剛剛消防員們離開圖書館前的廣場，就是沖向停在校門口外面的消防車，然后會(huì)在車中待命。

　　他們會(huì)按照正常趕往學(xué)校所需的時(shí)間，在消防車上等待大約10分鐘左右，然后進(jìn)場滅火。

　　而這段時(shí)間，正是校內(nèi)人員按照這一個(gè)月來學(xué)到的逃生技能進(jìn)行逃生的過程。

　　男播音員解說道：

　　“我們可以看到，圖書館、學(xué)院樓、宿舍樓和校醫(yī)院四處起火點(diǎn)，起火樓層以下的人員，正按照消防逃生規(guī)則，從消防通道，按照循序，逃出起火建筑！”

　　隨著男播音員的解說，主席臺上的大員們通過立在面前l(fā)ed大屏幕，看到幾棟起火建筑中的學(xué)生、教職工以及醫(yī)護(hù)人員們，聽到警鈴后，迅速用自己的水杯打濕衣物，捂住口鼻，同時(shí)奔向本樓層的消防通道門。

　　通過多處學(xué)生的跟拍鏡頭，以及位于學(xué)校各個(gè)樓層、樓道中的監(jiān)控?cái)z像頭，齋小果和諸位大員們能夠清晰地看到人們在消防樓道中正有序向下撤離。

　　而眼前，已經(jīng)有人從圖書館的正門和側(cè)門陸續(xù)跑出。

　　大員們發(fā)現(xiàn)，這些逃出起火建筑的人并沒有因?yàn)樽约旱娜宋锝Y(jié)束，就隨便散開站在樓下圍觀，而是主動(dòng)離開樓體附近位置，其中還分出一些學(xué)生，迅速抬著面積巨大的、類似綢布一樣的東西奔向樓下。

　　直到充氣泵在柴油機(jī)的帶動(dòng)下將充氣墊充滿氣，過來參觀演習(xí)的人們才明白，這是新聞中經(jīng)常能看到的，那種防止有人墜樓的充氣墊！

　　難道還有人要通過直接往氣墊上跳的方式來逃生嗎？

　　此時(shí)，女播音員的聲音傳來：

　　“不好，起火樓層包括其上方樓層，有部分人員被巨大的火勢封鎖住，已經(jīng)無法從消防通道逃離！只能另尋其他逃生方法！”

　　隨著女播音員的解說，觀看演習(xí)的人們抬頭循聲向上望去，就見圖書館上方兩層，凡是能看到的角度，所有玻璃都被同時(shí)打破！

　　無數(shù)玻璃碎片轟然碎裂，像能反射陽光的瀑布一樣齊齊下落，場面異常壯觀！

　　也讓所有人都長大了嘴巴。

　　主席臺外圍，受邀而來觀摩成果匯報(bào)演習(xí)的部分學(xué)生家長，有本市的，也有外地因?yàn)橹皳?dān)心自家孩子安全，所以被學(xué)校特地用報(bào)銷往返路費(fèi)請過來吃定心丸的。

　　他們中有人已經(jīng)知道有鎖降科目，甚至還看過吃貨姬那個(gè)提前爆出的視頻，

　　有的則跟主席臺上那些大員們一樣，根本不知道還有這么震撼的橋段，

　　畢竟就連吃貨姬那個(gè)視頻中，也并沒有大家齊齊破窗準(zhǔn)備鎖降的一幕啊！

　　圖書館中，一處特意設(shè)立的拍攝點(diǎn)，正用特寫鏡頭把內(nèi)部人員的逃生細(xì)節(jié)呈現(xiàn)在主席臺前的led大屏幕上：

　　一個(gè)男生，搬起圖書館的椅子就在已經(jīng)被打破的窗框上來回刮蹭，快速清理掉剩余的玻璃碴，

　　之后，他直接脫下自己的外衣鋪在已經(jīng)清理干凈的窗框上，蓋住周圍被清理掉的玻璃碎渣和窗框，還借此擋住窗臺邊的棱角位置，這才放下繩索，讓身后一位女同學(xué)直接踩著鋪衣服的地方登上窗臺。

　　而鏡頭中這位女生，則用自己腰上的鎖降扣，卡在索降繩上，開始用之前訓(xùn)練過的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作進(jìn)行鎖降！

　　下方，齋小果正在給一旁的市長和書記官解釋一些細(xì)節(jié)，比如為了鎖降，他們在樓里，墻上的消防栓門和滅火器門旁邊，又特地設(shè)置了鎖降設(shè)備門，打開就有需要的鎖降設(shè)備。

　　還有索降繩的掛扣點(diǎn)，是直接打入墻體內(nèi)部、貫穿整個(gè)墻體內(nèi)外、直徑足有兩厘米粗的螺栓桿，

　　使用的時(shí)候，墻體內(nèi)外都可以直接掛扣登山扣和索降繩。

　　旁邊，市電視臺的人直到自己拼不過學(xué)校的設(shè)備和拍攝能力，只好抓住重點(diǎn)，扛著自己的老設(shè)備，和另一個(gè)學(xué)生機(jī)位一起守在齋小果和官位最大的兩位大員身邊，把他們的對話忠實(shí)的記錄下來。

　　未完待續(xù)……

　　作者的話：

　　“感謝‘鉆一原楠楠’同學(xué)的推薦票，謝謝！”