考試的日子也越來(lái)越近，大家也都開(kāi)始緊張起來(lái)。像古代文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等必修的專(zhuān)業(yè)課肯定是需要考試的，而且這些課的學(xué)分都不低，成績(jī)的好壞對(duì)績(jī)點(diǎn)影響很大，因此大家都不敢馬虎。除了老趙之外，白天大家都開(kāi)始往自習(xí)室跑，各種臨時(shí)學(xué)習(xí)小組也紛紛開(kāi)始自覺(jué)組建。
建立學(xué)習(xí)小組的目的不光是為了分享學(xué)習(xí)資料，獲取最新的考試情報(bào)，以及營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，它還有一個(gè)非常重要的作用：占座。7月的圖書(shū)館自習(xí)室不光有復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試的同學(xué)，還有許多要準(zhǔn)備考研的人，而座位就那么幾個(gè)。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)同伴幫你把位子看著，只需一個(gè)上廁所的功夫，你的位置就會(huì)被其他人占領(lǐng)。一個(gè)學(xué)習(xí)小組不光可以幫你保住“地盤(pán)”，而且還可以憑借人數(shù)優(yōu)勢(shì)劃分勢(shì)力范圍，讓其他人不得不承認(rèn)你們的“既得利益”，進(jìn)而使那些本來(lái)供大家自由使用的位置成為“專(zhuān)座”。
由于上學(xué)期教的內(nèi)容比較多，所以這學(xué)期的古代文學(xué)考試范圍并不大，主要是唐傳奇、宋話本以及明清小說(shuō)。但是洲哥劃的考試范圍依舊沒(méi)有讓我們感到很輕松，很多知識(shí)點(diǎn)仍然需要我們?nèi)ケ痴b，只是相對(duì)沒(méi)有上一學(xué)期那么多。而且按照上一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，洲哥出的題目一般都會(huì)在他平時(shí)講課的時(shí)候提到，因此上課的筆記也很重要，要想得高分著實(shí)不容易。
經(jīng)過(guò)一天的復(fù)習(xí)，等晚上回到寢室，大家都已經(jīng)筋疲力盡，急需放松放松。游戲、電影、電視劇、動(dòng)漫，這些自然是我們固有的休閑方式。除此之外，隨著天氣越來(lái)越熱，我們男生大多都是“性情中人”，也開(kāi)始“蠢蠢欲動(dòng)”……
我在校園網(wǎng)的分享網(wǎng)站搜索著電影資源，竟然發(fā)現(xiàn)有人分享了《金瓶梅》第二部，二話沒(méi)說(shuō)我便先下載了下來(lái)。對(duì)此我并沒(méi)有任何羞恥心，因?yàn)橥闹R(shí)，我們還在古代文學(xué)課上學(xué)習(xí)了。洲哥說(shuō)自古以來(lái)故事想要吸引人只需要滿足三個(gè)條件之一即可：情色、暴力、新奇。《三國(guó)演義》和《水滸傳》即是暴力元素的代表，而《西游記》則靠著新奇吸引著讀者，而這文學(xué)代表便是《金瓶梅》了。關(guān)于其作者，歷史上也一直是個(gè)迷，洲哥甚至認(rèn)為這本書(shū)就是施耐庵寫(xiě)的。起初我剛聽(tīng)到“蘭陵笑笑生”這個(gè)名字時(shí)候還不太記得住，總是要跟“蘭陵王入陣曲”搞混。
電影下載好之后我便把此事向大家做了“通報(bào)”，然后“遭到”了集體表?yè)P(yáng)。很快隔壁寢室也知道了，于是乎在熄燈后，我的座位前圍滿了人……當(dāng)時(shí)已經(jīng)是盛夏，所以大家有的光著膀子，有的就穿一背心短褲，一群人在認(rèn)真地盯著屏幕“學(xué)習(xí)”。黑漆漆的寢室里只有我的電腦屏幕發(fā)出光亮，映射在我們的鏡片上。安靜的寢室里也只有我的電腦音響發(fā)出微弱的聲音，而我們聽(tīng)來(lái)卻是那么的清晰……
考試終究是來(lái)臨，由于準(zhǔn)備的較為充分，再加上這門(mén)課我也很喜歡，所以剛開(kāi)始答題都很順暢，相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)到了，自認(rèn)為應(yīng)該可以得個(gè)高分。然而，在一道填空上我的筆停了下來(lái)：《金瓶梅》中的三個(gè)女主人公分別是潘金蓮、李瓶?jī)骸ⅰ?p> 我操！竟然還有這種題？第三個(gè)叫什么梅？春梅？冬梅？一連串的問(wèn)號(hào)充斥著我的腦海，本來(lái)淡定的心情也開(kāi)始緊張起來(lái)。我看了看我們寢室那幾個(gè)人的身影，發(fā)現(xiàn)他們都在認(rèn)真地答題，莫不是都知道答案？
我立馬回想起之前在寢室看的電影，然后努力思索著片中各個(gè)女人的名字。突然發(fā)現(xiàn)，整個(gè)觀看過(guò)程中，我好像只注重了情節(jié)和畫(huà)面，而且那部片子還是粵語(yǔ)的……不得已，我只能先完成下面的題目，希望能在答題過(guò)程中想起來(lái)，或者在后面的題目中能獲取點(diǎn)提示也好。好在接來(lái)下的題目都不是很難，且都是主觀題為主，答起來(lái)比較順暢?？上?，等我把整張?jiān)嚲矶甲鐾炅艘惨琅f沒(méi)有想起來(lái)她到底叫啥。
把其他題目都檢查了一遍后我又回到了那個(gè)空格，腦子里不斷提取著洲哥上課時(shí)的記憶，努力回憶著他當(dāng)時(shí)講這一個(gè)章節(jié)時(shí)說(shuō)的每一句話。想著想著思緒又回到了電影的情節(jié)，就這樣時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。
馬上就要交卷了，我依舊想不到答案，只能瞎蒙了。我先寫(xiě)了個(gè)“李春梅”，念起來(lái)有點(diǎn)俗，想了想梅花不都是傲雪而開(kāi)么？于是又用透明膠帶粘掉了答案，改成了“李冬梅”。正巧此時(shí)考試時(shí)間也到了，我咬了咬牙決定不再改答案。
出了考場(chǎng)，同學(xué)都在談?wù)撨@個(gè)題目，貌似大家都沒(méi)答上來(lái)，紛紛對(duì)洲哥產(chǎn)生抱怨，認(rèn)為出題太偏，甚至覺(jué)得有些惡趣味。我們寢室也基本淪陷，大家都互相嫌棄電影白看了，為了彌補(bǔ)一下決定晚上再重溫一遍！還點(diǎn)名要求品鑒新出的3D“大片”。
回到寢室我立刻上百度搜了一下，“龐春梅”！操！我狠狠地拍了一下大腿。我倒并不是在意這道題目丟了分，而是覺(jué)得這題沒(méi)答上來(lái)會(huì)讓洲哥覺(jué)得我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，這樣在他心中“好學(xué)生”的形象就沒(méi)有了！不過(guò)這次考試的結(jié)果還是不錯(cuò)的，我的成績(jī)依然是中上水平，按照當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，我真的有資格爭(zhēng)取一等獎(jiǎng)學(xué)金了。
然而，生活就是這樣，總是在你放下警惕時(shí)冷不丁地給你一刀。之后的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，任課老師又給了一個(gè)“整本書(shū)都是范圍”的范圍，那教材比之前的《語(yǔ)言學(xué)綱要》要厚的多，整個(gè)專(zhuān)業(yè)怨聲載道。對(duì)于死記硬背我真的是很不擅長(zhǎng)，尤其是考前的突擊，不過(guò)我自認(rèn)為平時(shí)的表現(xiàn)不錯(cuò)，所以期末成績(jī)應(yīng)該不至于太差。然而一切的我認(rèn)為都只是我認(rèn)為，最后這門(mén)課我竟然只在及格線，也因此我的績(jī)點(diǎn)成斷崖式下跌，要是再這么來(lái)一下，我都要快跌到第二象限去了。這樣一來(lái)，別說(shuō)是一等獎(jiǎng)學(xué)金，就連能否得個(gè)三等獎(jiǎng)學(xué)金都是個(gè)問(wèn)題了。
福兮禍之所伏，禍兮福之所倚。幸好后面的考試我都能夠正常發(fā)揮，而且之前那些期末考核作業(yè)的成績(jī)也紛紛公布，我的績(jī)點(diǎn)總算是往回升了些。
這學(xué)期我們寢室沒(méi)有人掛科，老趙依然是穩(wěn)穩(wěn)飄過(guò)，Eric和大彪班長(zhǎng)在大一大二的時(shí)候打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)壓力不大。林爺和劉總倒是有些擔(dān)心他們的績(jī)點(diǎn)，畢竟這關(guān)系到畢業(yè)是否能拿到學(xué)位證。
不管怎么說(shuō)，我們的大三要結(jié)束了，大學(xué)最后一個(gè)暑假即將來(lái)臨，我需要好好地計(jì)劃和安排一下了，畢竟，我是要準(zhǔn)備考研的人！而且，我的駕照，還沒(méi)考下來(lái)……