在家閑來無聊的孟雨，開始翻書包里的瑣碎東西?？匆娨粋€(gè)布袋包的好好地東西，孟雨心里微動(dòng)了一下，是陸正琦的MP4。孟雨的思緒飄了一下!“不知道陸正琦現(xiàn)在好不好！”把MP4拿出來，插上電。
晚上，躺在床上，MP4里依然放著陸正琦下好的歌，孟雨一直沒刪除這些歌。可能孟雨早就在他記憶里慢慢抹去了，留下的只有不斷的新生活，和新的旅程。
在家休息的漫長冬天，孟雨和爺爺奶奶一樣過上了老年人的生活。每天晚飯后跑去前面鄰居賢婆婆家看戲，起初放的是黃梅戲的碟子，后來不知怎的又變成了現(xiàn)代戲劇。
戲里演的無非就兩件事，要不就是男子拋妻棄子；要不就是一個(gè)父母雙亡的女的怎么凄慘生活。一對(duì)夫妻因家境貧寒，男的只得外出打工，但過個(gè)三五年在外面勾搭了另個(gè)姘頭。
立馬上演男子拋妻棄子、女子一哭二鬧三上吊的戲碼。戲里父母雙亡的對(duì)象大概率的是女性，一個(gè)從小沒爹沒娘的弱女子被別人欺負(fù)更能賺觀眾眼淚。
天天放戲的賢婆婆是一個(gè)身形矮小、梳著齊肩的稀疏白發(fā)、眼皮貼了紅紙的“菩薩”信徒。家里常年有各種戲劇的DVD碟片，還總愛搞些迷信活動(dòng)。
賢婆婆往她自己家房子的四面各釘了一顆木樁，樁上還掛上紅紙，紙上畫了據(jù)說能保人平安的符；廚房的灶臺(tái)上還特意放了菩薩塑像，說是能生財(cái)；冬天用炭盆燒炭取暖，燒之前一定要提前燒幾張不知道哪里搞來的黃符紙...........
如此種種，美其名曰是遭菩薩點(diǎn)化，但菩薩哪有這么閑。逢人就說她眼皮貼了紅紙，可以轉(zhuǎn)好運(yùn)。孟雨就沒見他家有啥好事，就生了一個(gè)兒子，還去給人家當(dāng)了上門女婿；好不容易建了一個(gè)新房，到后面建到半路突然倒了；他家老頭出門干活，別人都好好地，就他被摔斷了腿。
跟著奶奶天天在她家聽?wèi)颍嫌隄u漸也看見兩個(gè)孤寡老人的不易。逢年過節(jié)，她家兒子都只是過來吃個(gè)飯，連住兩天都不愿意，兩個(gè)老人也享受不到兒孫繞膝的天倫之樂。
至于她兒子為什么去做上門女婿，聽村里的其他人說，好像是賢婆婆覺得兒媳和家里風(fēng)水相克，死活不讓娶。但自己兒子又非這個(gè)女人不娶，無奈之下只能去做了別家的人，上了女方的門。賢婆婆的信奉可能還有自我救贖，而他們自我救贖的最好方法就是求助神明。
這個(gè)趕集日，孟雨難得早起，跟著奶奶上集市。其實(shí)孟雨沒吃早飯，只想去集市上吃完五塊錢的肉絲粉。路上可以看見十里八村的老太太、老姐姐左手拿個(gè)印著黑藍(lán)花的布袋子，右手還牽著可以走路的小孩。
路過洪村的時(shí)候，看見一個(gè)身形略矮小的，嘴裂著、歪一邊的像是有痼疾的老太太，挎著一個(gè)蓋著布袋的菜籃子，站在路邊的橋上熱情的沖孟雨奶奶打招呼！
孟雨奶奶這個(gè)年紀(jì)的農(nóng)村婦女，身高受到了嚴(yán)重的限制，包括孟雨奶奶。這個(gè)熱情的農(nóng)村老奶奶其實(shí)是袁鵬的奶奶，只是她不認(rèn)識(shí)自己孫子的同學(xué)。
老姐倆一碰面自然的東家長、西家短的拉拉。見孟雨這個(gè)孫女沒去上學(xué)、跑來趕集，自然又得問問原因。一聽到是讀高中了，生病了做完了手術(shù)在家休息，已經(jīng)休學(xué)一段時(shí)間了。立馬囑咐幾句要好好休養(yǎng)，又嘆了一口氣，說自己的孫子不爭氣沒去讀高中。
袁鵬初中畢業(yè)后就沒消息了，只知道他外出跟親戚一起去工作了，沒有再讀書了！知道自己班里有幾個(gè)初中畢業(yè)的，外出打工了，可現(xiàn)在知道了袁鵬也去了，多少還是有點(diǎn)惋惜，覺得這么瘦弱的身軀怎能扛起所謂的社會(huì)。
和袁鵬自小學(xué)就相識(shí)，映像中永遠(yuǎn)是一個(gè)小男生的模樣，就連逃學(xué)也要跟著別人一起逃，現(xiàn)在獨(dú)自工作也說明可能在長大。
孟雨一路上聽二人，細(xì)細(xì)碎碎的說了一路。到集市分別時(shí)，袁奶奶從菜籃子掏出一個(gè)塑料袋，又往里面裝了五個(gè)雞蛋。原來她過來是賣自家的雞蛋。
“這五個(gè)雞蛋，拿給姑娘補(bǔ)身體，做了手術(shù)可是傷大身體了！”袁奶奶麻利的把雞蛋遞給了孟雨奶奶。死活不收錢，二人只能一路道謝走了。
孟雨想不到趕集路上還能收獲五個(gè)有溫度的雞蛋，在老家，可能都是人們口里所說的文盲市井婦女，但就是這些人承受了他們那個(gè)時(shí)代給人、尤其是女性造成的苦難。
她們也有自己的追求，子女健康有出息、家里建新房、地里長滿莊稼、菜地里結(jié)出碩果、豬牛肥、孫子繞膝。在以后，也許會(huì)有很多人對(duì)這種所謂的追求踐踏反駁。
但從古至今，總需要一類人來承擔(dān)最底層的生命延續(xù)，而孟奶奶這一輩的農(nóng)村婦女就是這類人，也不加怨言的延續(xù)一代生命、經(jīng)營家庭。
做著被大多數(shù)人放棄的營生，種地、養(yǎng)雞、帶孫子。她們甚至幾十年都沒有走出這個(gè)鎮(zhèn)，也只有在生大病了，才會(huì)往縣城的醫(yī)院跑，也算到了一趟縣城。
冬去春來，孟雨要結(jié)束休養(yǎng)生活了。本來要在三中留級(jí)，重新讀高一，但是孟爸爸為了讓孟雨能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便托人把孟雨送到東嶺中學(xué)直接讀高一下學(xué)期。
不得不說，孟爸爸在孟雨的學(xué)習(xí)上是上心，但是就是人經(jīng)常沒回來，孟雨也聽人說搞建筑工作的就是這么忙。孟雨姐弟兩都是平常成績看得過去，一到考試就糊了，以至于后來孟乾文也是托關(guān)系、花錢才讀的高中，這也是后話。
進(jìn)入了離重點(diǎn)高中一中很近的東嶺高中，這高中建在一個(gè)小山腰上，有一條很長的斜坡出學(xué)校。和一中就隔了一條禾水河，有座長橋，坐落其上。
在新的半重點(diǎn)高中，孟雨生活、學(xué)習(xí)還是很不適應(yīng)，即使是選了稍微不陌生的文科。帶班的班主任是一個(gè)右腳有點(diǎn)瘸的戴眼鏡的年輕男老師，長相也是有年輕男生的清秀。也有讀書人的書生翩然之氣。
年輕的班主任知道孟雨是拖學(xué)校某某主任的關(guān)系剛轉(zhuǎn)過來，又說自己頭一回當(dāng)高中班主任，怕自己做不好。親自安排了孟雨的座位，就坐在講臺(tái)旁邊。也就意味著孟雨沒有同桌了，望著前面的黑板，孟雨突然覺得只能好好學(xué)習(xí)了。
孟雨的一切好像重新回到正軌了！
而在一中的陸正琦，還不知道孟雨，就在他相隔一條河的教室里，正和他一樣，拿著語文書在背著“采菊東籬下，悠然見南山！”
陸正琦的生活并不是多么如意，和所有青春期的血?dú)夥絼偰泻⒁粯印Ｋ涯娴拿陨狭巳ゾW(wǎng)吧和看小說，也做了一個(gè)沒有一路老實(shí)的人。
也許陸正琦最好的是自己應(yīng)以為傲的智商，即使他再叛逆，在荒廢，也在重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班屹立不倒。多年之后，這也是他吹噓的談資。
于孟雨的新生活不同，陸正琦的生活是需要改變。