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撿樹葉的夢(mèng)想蛙

第五片葉子 之 嘴硬的蛙與嘴笨的蛙

撿樹葉的夢(mèng)想蛙 一筐薄荷糖 1664 2020-12-07 20:54:17

  最近幾天,班上掀起了一股風(fēng)波——換同桌。有的是兩廂情愿,好聚好散,各尋新歡;有的是被班主任強(qiáng)拆散,成了苦命“鴛鴦”;還有的是其中一方想另覓良人,或者拆伙單干——享受一人獨(dú)霸整張課桌的快樂.......

  看著周圍那么多分分合合,我和蘇澤一邊坐在小長凳上吃瓜,一邊感嘆著“人生無常”。

  “其實(shí),對(duì)我來說。換不換同桌無所謂?!彼此茻o所謂地說。

  我虎軀一震,我真不知道她是這樣想的,我還以為,我還以為.......我覺得相遇即是緣,同桌的緣分更是妙不可言。

  可是,此刻,是我自作多情了嗎?瞬間覺得自己的那顆玻璃心,碎了一地。一塊一塊的碎渣,折射出了我故做無畏的模樣。

  “我也是?!?p>  我平靜地回答。

  正是中二期,隨便在網(wǎng)絡(luò)上看到什么傷感的句子,就準(zhǔn)備好對(duì)號(hào)入座。想起之前在什么號(hào)稱特別準(zhǔn)的星座網(wǎng)上,讀到咱射手座是一個(gè)自以為自己百毒不侵,實(shí)則夜里自己舔傷口的人。當(dāng)時(shí),覺得真的好對(duì)啊,我不就是這樣的人?

  當(dāng)然,后來我隨手一點(diǎn),點(diǎn)開了其他星座的描述時(shí),禁不住自嘲一笑。所謂的準(zhǔn),不過是在你可憐又故作堅(jiān)強(qiáng)上多加寫筆墨,在夸你上有度罷了。后來,更是明白了,誰還不是個(gè)脆弱又傲嬌的小公舉呢!

  自習(xí)課上,來無影去無蹤的班主任飄了進(jìn)來,停在了我們這桌前,親切和藹地把蘇澤喚了出去。

  沒過多久,蘇澤回來了。她瞪大眼睛盯著我,問到

  “是不是你跟老班說想換同桌!”

  “什么?”我愣住了。

  “他剛剛把我叫出去,就問我是不是想換座位。當(dāng)時(shí)我心里一驚,想著花芽,你干什么了!好啊你,背著我找老班去換座位!”

  她一臉認(rèn)真地訴說著,我忽然覺得,有什么剛剛結(jié)起的冰剎那間就消融了。

  原來,所謂的不在乎,也就是說說而已。

  換同桌風(fēng)波過去不久,藝術(shù)節(jié)風(fēng)波來襲。

  我那多才多藝的同桌踴躍報(bào)名參加。我忍不住問她學(xué)過什么沒有,只見她揚(yáng)起標(biāo)志性的自信笑容,嘴角上翹著告訴我她會(huì)古箏,會(huì)拉丁舞,還在學(xué)鋼琴,老師還夸她有天賦。隨后,她又滔滔不絕地給我分享她的拉丁舞老師是個(gè)多么美麗熱情的混血小姐姐。

  我同桌很棒啊,我驕傲。可是,我酸了,也是真的。

  藝術(shù)節(jié)賦予了他們?cè)谖枧_(tái)上一展風(fēng)采的機(jī)會(huì),卻也需要他們花眾多的時(shí)間去準(zhǔn)備。

  于是,蘇澤他們下午最后一節(jié)課下課時(shí),就要和搶飯大軍一起沖出去,只不過,我們的目標(biāo)時(shí)飯,他們的目標(biāo)是訓(xùn)練場(chǎng)。

  我不知道其他高中是否也是這樣:下課鈴聲一響,上千學(xué)生從各間教室里如洪水般涌出來,密密麻麻,快速移動(dòng)中,表情豐富,跑姿多樣,懷里的飯盆飯缸卻一致地護(hù)得緊緊的。

  嘴里喊著沖,快,心里念叨著我要干飯,吃飯不積極,腦子有問題。

  我們是干飯人,擁有干飯魂,除了干飯事,啥也不可能!

  腳下生風(fēng),我們沖著的是食堂里的飯菜嗎?非也,是時(shí)間,是學(xué)習(xí),也是眾人都愛的那幾道菜。

  食堂里,混亂中也有著秩序,食堂里本沒有隊(duì),排的人多了,也就有隊(duì)了。但在早已隊(duì)列眾多的情況下,沒有幾個(gè)風(fēng)中人有另辟新隊(duì)的勇氣。這似乎是約定俗成的事情,起碼,極少有人有勇氣(狗膽)把這個(gè)慣例打破。

  作為我們班的未來新星,為班級(jí)奉獻(xiàn)寶貴時(shí)間的蘇澤大大的同桌,面條。我毅然擔(dān)負(fù)起為她打飯的大任。

  我們憑借著位于一樓的優(yōu)勢(shì),外加同行者都是珍惜時(shí)間為了學(xué)習(xí)(飯)可以不要形象的典范,以及仿佛每屆新生都有的牲口般的沖勁兒,我們常常能在排起長龍前抵達(dá)食堂,奪得自己喜歡的菜自然是順理成章的事。

  當(dāng)我在食堂吃完好不容易得來的飯菜,去食堂門口洗干凈碗后,迎接我的是一個(gè)人流舒緩期。

  就是食堂人少但又不至于只有殘羹剩飯的好時(shí)候。

  那時(shí),也是我?guī)吞K澤打飯的好時(shí)候。

  好幾次,他們都是訓(xùn)練到快上自習(xí)了才緩緩歸來。

  那時(shí),本來還存有余溫的飯菜,也徹底把僅有的溫度奉獻(xiàn)給空氣了。

  那無蓋子大敞開的口和不銹鋼材質(zhì)配合在一起,簡(jiǎn)直是熱傳導(dǎo)的最佳助力。

  也行是出于所謂的惻隱之心,看著只能可憐巴巴吃冷菜冷飯的蘇澤,我有些于心不忍。

  于是,我靈光一動(dòng),有了個(gè)好辦法。

  我把我洗干凈晾干水的不銹鋼飯盆罩在了蘇澤的不銹鋼飯缸上,大小剛剛好,絕妙。

  成功阻止了熱量逃跑的進(jìn)度,硬生生給它上了個(gè)減速條。

  蘇澤歸來,感動(dòng)得稀里嘩啦。

  我深藏功與名,不言不語。在她感激的目光里,神色自如,云淡風(fēng)輕。

  嗯,我就是這樣做好事不留名的紅領(lǐng)巾。

  雖然,我的飯盆就是最好的證據(jù)。簡(jiǎn)直赤裸裸地昭告著那個(gè)做好事的小可愛是誰。

  

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