航天學(xué)校，克萊恩的辦公室比所有人都要大，甚至超過航天學(xué)校名譽(yù)校長，副艦長佩里墨的辦公室。
在和平號這樣的大型飛船上，個(gè)人能使用的私人空間大小反應(yīng)了一個(gè)人的受尊敬程度和他當(dāng)前的地位。
航空學(xué)校的學(xué)員尊敬克萊恩是毋庸置疑的，當(dāng)然學(xué)生中也不乏佼佼者會與他發(fā)生激烈爭論，這都不是什么壞事，新人類的情感沒有那么復(fù)雜，他們爭論是為了找到正確的答案，是為了做出正確決策，他們不喜歡錯(cuò)，所以總是一直在正確的路上。
此刻，A組組長雷切，B組組長奈美木，C組組長索爾，三人穿著白色訓(xùn)練服并排站在克萊恩面前。
克萊恩擺動手腕，示意三人坐下說話。
雷切開口道：“這對他們不公平，教授您不覺得這三周的訓(xùn)練和測試沒有問題嗎？”
順著雷切的話，奈美接著道：“太難了，上周，道森教授出的練習(xí)題，要求計(jì)算多少負(fù)能量能夠推動兩艘和平號飛船最快速度飛離一顆和火星參數(shù)相同的行星?！?p> “你覺得這道題很難嗎？”克萊恩的表情帶著明顯的不可思議。
“不，當(dāng)然，對我來說并不困難?！蹦蚊阑卮?。
“那就是偏見，對不對？我的這幾位精英學(xué)員怎么也會有這種偏見？那些在飛船的陰暗角落里滋長的古怪言論，什么時(shí)候開始影響你們的？”
奈美悄悄低下頭，余光撞到身邊的索爾，對方也正偷偷看著她。
“我沒有這么認(rèn)為，我從不覺得新人類比普通人類更強(qiáng)，我們最多只是能力偏向不同?！?p> 奈美試圖解釋，從克萊恩漸漸放松的表情看，她的解釋稍稍起了一點(diǎn)作用。
“教授，我和奈美的想法相同，星辰為證，我的想法絕對不包含任何輕視，預(yù)備校學(xué)員表現(xiàn)出來的能力，已經(jīng)令我非常震撼。”
“哦？我相信你的話，索爾，你說吧。”
“好的，教授。計(jì)算負(fù)能量維持飛船速度這類題也許還不是非常困難的，但是教授是否了解學(xué)生們沒有任何輔助設(shè)備，小專家是禁止使用的，龐大的計(jì)算，他們只能用計(jì)算機(jī)完成，這大大降低了計(jì)算速度和核算準(zhǔn)確性。我認(rèn)為也許可以開放使用小專家的一部分功能，以減少不必要的重復(fù)計(jì)算?！?p> “你們呢？你們也認(rèn)為這些計(jì)算就會讓學(xué)員望而生畏或者他們就會被難倒了？”
雷切：“不，我不這么認(rèn)為，至少有幾名學(xué)員的表現(xiàn)是非常出色的，超出我的預(yù)期?！?p> “你是說被學(xué)員們稱作班長的阿瑟·林？”奈美問道。
“他的計(jì)算不是最強(qiáng)的，要說計(jì)算最強(qiáng)的，應(yīng)該是C組的朱雀同學(xué)吧，她的計(jì)算能力有時(shí)候我都有些自愧不如。
阿瑟更強(qiáng)的是直覺、感知和站在宏觀視角的決策力，他——從某種意義上說，具有領(lǐng)袖氣質(zhì)?！?p> “你這話說的真不錯(cuò)，既夸了自己的學(xué)員又夸了你自己，有一種英雄惜英雄的味道。”索爾說。
“實(shí)話實(shí)說?！崩浊袥]有看向索爾，他的視線從走進(jìn)辦公室起就一直在克萊恩身上。
“測試還將繼續(xù)，各位辛苦了。”
“不辛苦?！比送瑫r(shí)回答。
“但是老師，就算負(fù)能量增速這種計(jì)算不困難，對于預(yù)備校學(xué)生來說，再入軌道優(yōu)化計(jì)算也太難了一些，道森教授似乎有些為難學(xué)員的意思?！?p> “奈美說的不錯(cuò)，教授，我也如此認(rèn)為，生成參考飛行剖面，規(guī)劃再入段軌道，這些都需要大量計(jì)算工作，我們早就開始研究更有效的算法提高分析速度，但是道森教授竟然要求學(xué)員自己計(jì)算，允許使用的現(xiàn)有數(shù)學(xué)模型少之又少，超級大的計(jì)算量還要求最短速度內(nèi)完成，這就有些強(qiáng)人所難了。
并非有某種歧視，我的意思是，航天學(xué)校的日常課程也沒有到這樣的程度，要說其中有什么不平等之處，反倒是我們更低了一些?！?p> 索爾說到一半，雷切跟著開口，“道森教授是整個(gè)【遠(yuǎn)航計(jì)劃】的指導(dǎo)教官，他現(xiàn)在是不是也是【重啟世界遺產(chǎn)名錄計(jì)劃】的最高教官？”
奈美：“雷切學(xué)長似乎提醒了我們一件事，道森教授一直都是只管【遠(yuǎn)航計(jì)劃】的，現(xiàn)在對預(yù)備校學(xué)員如此嚴(yán)格要求，莫非【重啟世界遺產(chǎn)名錄】計(jì)劃和【遠(yuǎn)航計(jì)劃】之間有什么聯(lián)系？”
索爾：“宇宙沒有不透風(fēng)的墻，要是真的有什么聯(lián)系，我們總會知道的?！?p> 三位組長從道森的授課行為聯(lián)想到兩項(xiàng)計(jì)劃之間存在某種聯(lián)系，克萊恩心里既欣賞又有幾分無奈。
如今，在火星周圍還有一個(gè)來自宇宙地獄的小真空泡隨時(shí)準(zhǔn)備毀滅它身邊的一切。
火星居民還不知道這件事，他們知道以后會怎么想？
全宇宙有多少人已經(jīng)知道這個(gè)不受歡迎的泡泡隨時(shí)可能毀滅人類好不容易發(fā)展起來的宇宙文明？
也許人數(shù)不到200人。
但這個(gè)數(shù)字已經(jīng)不小了，只要有泄露者，不用多久聯(lián)合航空的每一艘飛船上都會有人知道這件事，知道末日在黑暗中蠢蠢欲動。
這些新人類學(xué)員，推理能力更是不容小覷。
說起來，道森那家伙就是太急，克萊恩不知道他對預(yù)備校的學(xué)員為什么要求如此苛刻，但是有一點(diǎn)克萊恩已經(jīng)非常清楚。
學(xué)習(xí)這些復(fù)雜計(jì)算是作戰(zhàn)部署的一部分，學(xué)習(xí)這些計(jì)算的學(xué)員也是作戰(zhàn)部署的一部分。
看來，正如三位組長的推測，道森教授身上藏著秘密，這個(gè)秘密，圓桌決策團(tuán)并非人人知曉，或者就他一個(gè)人不知道？
克萊恩回憶那天走進(jìn)艦長辦公室的情形，移動門打開，移動門在他身后關(guān)閉，涼宮博士、道森教授、副艦長佩里墨、工程師弗蘭肯斯坦四人已經(jīng)坐在圓桌旁。
克萊恩遲到了，這些人又是什么時(shí)候到的呢？
在他坐在椅子上之前，他們也許已經(jīng)聊了很久。
克萊恩忽然笑了起來，說道：“也許你們說的不錯(cuò)。”
“不錯(cuò)？”雷切問。
“也許【遠(yuǎn)航計(jì)劃】和【重啟世界遺產(chǎn)名錄計(jì)劃】對人類來說已經(jīng)同樣重要?！?p>