1998年5月×日，天氣陰 15-26度
今天數(shù)學(xué)課進(jìn)行了隨堂測試。
學(xué)習(xí)委員蘇瀾突然舉手，說：
“老師，最后一題出題錯誤，條件不全?！?p> 老師正準(zhǔn)備加條件，我掃了一眼，刷刷就解了出來。
“老師，這題有解！”
我舉手示意老師，并遞上我的卷子。
老師看了我解的題，拿紅筆竟把我的卷子給現(xiàn)場批閱完了，然后遞給我。
看著前面那幾個大叉，我心里的那個火就起來了：
“敬愛的老師，我還沒做完，還沒檢查呢，你怎么就當(dāng)成我交卷了呢！”
1998年5月×日，天氣陰 18-28度
今天有節(jié)地理課，課上老師講了北回歸線，順便提了一個問題。
顧曉特愛地理，舉手回答了幾次，竟還不是正確答案。
我心中早有正確答案，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉了手。
當(dāng)老師點(diǎn)我起來回答問題并給予肯定后，我深切地感受到了周圍的一圈目光，有驚奇的、有羨慕的、當(dāng)然還有來自顧曉，摻雜著幾種情緒的目光。
1998年5月×日，天氣陰 18-28度
今天課間，蘇瀾來找我來討論難題。
我只是一個跟著老師節(jié)奏走的人，哪會做這么難的課外題。
我搖搖頭，不會做就不會做嘛，沒什么不好承認(rèn)的！
我對自己有著清醒的認(rèn)識，我只是按老師的要求完成各項(xiàng)作業(yè)，沒有做任何拔高題。
1998年6月×日，天氣晴 22-35度
天氣越來越熱了，校園大樹上的知了叫聲越來越大了。
我卻不覺得悶熱和吵鬧，甚是開心！
最近的幾次月考，我的成績從班級25名到20名，再到18名、16名。
看著每次開完家長會，老父親滿意的表情，我就覺得十分知足。
“學(xué)習(xí)真的和任何事情不同，只要你努力了，它就會回報你！”
“不參一點(diǎn)假，不夾雜著其他任何東西，那么直接的因果關(guān)系！”
我深切地感悟到！
但我知道自己基礎(chǔ)還未夯實(shí)，還有短板，那就是英語。
不敢開口，初中才開始接觸英語的我，莫名上英語課就緊張。
課堂45分鐘，整個人就得抖45分鐘，英語課簡直就是煎熬。
高二下，校長給我們換了新的英語老師，非常有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王老師，她非常擅長歸納、總結(jié)，盡管我的聽力還是很弱，但這種歸納、總結(jié)對于我這種基礎(chǔ)很差、想快速提高考試成績的學(xué)生非常有效果。
高二下學(xué)期的期末考試，發(fā)下英語試卷，我看到140分，笑容已難以克制，我拿試卷擋住臉，無聲地哈哈大笑起來……
盡管其他科目試卷還未發(fā)，但我知道這次肯定是大跨步了。
下午，所有分?jǐn)?shù)公布后，竟然是年級第10名！第一次跨入年級第10名，確實(shí)很開心，但并不意外！
但沒想到，高三開學(xué)后，更大的“驚喜”還在后面……
秋伊希
女主很幸運(yùn)，沒有表白，沒有遭遇來自大人世界的暴風(fēng)雨，其實(shí)她內(nèi)心何嘗不是也隨著好友一起遭遇了一場暴風(fēng)雨。 好在暴風(fēng)雨很快過去了。 女主也在“升級打怪”中找到了屬于她的成就感。 真正的“沉迷學(xué)習(xí)，無法自拔”！ 但是，沒想到，接下來的故事里她遭遇了考驗(yàn)……