我說(shuō)后天教英語(yǔ)吧，不然我英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)啊。
賈新星很尷尬地說(shuō)，他自己是啞巴英語(yǔ)，一年級(jí)主要是說(shuō)和聽(tīng)，他教不來(lái)??！
啞巴英語(yǔ)我懂的，就是只會(huì)做英語(yǔ)題目，講卻不行。
媽媽也正是這個(gè)原因，才不教我英語(yǔ)的。
賈曉明不等我看向他，先說(shuō)道：“我也是啞巴英語(yǔ)，其實(shí)吧，我現(xiàn)在覺(jué)得我們語(yǔ)文也沒(méi)法教你，你懂得比我們都多，字又寫(xiě)得比我們好?！?p> 我急了：“但我書(shū)本上的都不會(huì)?。 ?p> “我不是有書(shū)嘛，到時(shí)從床底下找出來(lái)給你，你自己看，不就行了！”
這賈曉明也太不靠譜了吧？我才識(shí)幾個(gè)字啊，怎么看書(shū)呢？
賈新星卻一拍腦門(mén)：“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢，明天我對(duì)照著書(shū)本教你語(yǔ)文！后天，我重新按數(shù)學(xué)書(shū)上的教你數(shù)學(xué)！等會(huì)回家洗了澡，就找出來(lái)！”
還是賈新星靠譜，嘿嘿，他真的適合當(dāng)老大劉備呢。
我建議他們喝了牛奶，然后回去找書(shū)，再洗澡刷牙，不然，像賈新星說(shuō)的，先洗澡再找書(shū)，書(shū)又是在床底下，這澡就白洗了。
他們覺(jué)得有道理。這回我和他們一樣也是喝的酸奶，最后我們都剪開(kāi)來(lái)舔了。
本來(lái)以為反正都是大花貓，誰(shuí)也笑不著誰(shuí)。但舔完，我們還是互相笑了一通。
等我洗完澡，賈曉明他們已經(jīng)在隔壁玩具房了，賈曉明正趴在地上，玩得不亦樂(lè)乎。
我指出來(lái)，他這樣，澡仍然是白洗了。
賈曉明頭也不抬地說(shuō)：“我們不是都換鞋子上來(lái)的嘛！”
賈新星也勸他：“雖然這地板是比樓下的要干凈，但畢竟和床相比，還是臟的啊，你沒(méi)見(jiàn)爺爺下午洗和晾席子嗎？”
賈曉明居然說(shuō)，他晚上不睡在床上，就睡在這玩具房的地板上不就得了。
看來(lái)得換個(gè)其它的法子勸他才行。
“賈新星，我們不要管他，回房間看電視去吧！”
我以為這一招會(huì)管用，沒(méi)想到，賈曉明沒(méi)有跟過(guò)來(lái)。
不過(guò)，一看到房間里的蚊帳，我就定心了：他現(xiàn)在是剛進(jìn)玩具房，沒(méi)有蚊子咬他罷了，這門(mén)窗都開(kāi)著，一會(huì)肯定還是要躲進(jìn)這蚊帳來(lái)的。
我打開(kāi)電視，剛要搜小品，賈新星卻激動(dòng)地說(shuō)：“就看這個(gè)馬上要開(kāi)始的詩(shī)詞大會(huì)，這比小品還要好！”
但等開(kāi)始了，我卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)啥好的：參加的選手是研究生，嘉賓都是大學(xué)里的教授，給了幾個(gè)字，讓從里面找出一句詩(shī)來(lái)，我又不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，而且又只知道一首詩(shī)。
但是看賈新星比昨天看小品都起勁，我只好耐下了性子，繼續(xù)往下看。
卻是越看越有意思，為啥呢？因?yàn)橹鞒秩撕图钨e講評(píng)的時(shí)候，也是像評(píng)書(shū)一樣引申開(kāi)去講題外話(huà)的，而且還說(shuō)的很風(fēng)趣。
舉個(gè)例子，在找出的那句詩(shī)里出現(xiàn)了個(gè)“愁”字，他們就講了好幾句其它詩(shī)里也出現(xiàn)“愁”字的詩(shī)出來(lái)，然后說(shuō)愁到一塊了，接著又說(shuō)看看陪選手一起做題的百人團(tuán)中有多少人愁到了呢，結(jié)果有29個(gè)人答錯(cuò)了，中標(biāo)了，愁到了。