一四八 我也能飛

　　“哪里哪里，我們坐下一起學(xué)吧?！?p>　　與其說(shuō)我是謙虛，不如說(shuō)我是感到了慚愧。

　　等她倆坐定，我提議先學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)檎Z(yǔ)文和英語(yǔ)涉及到發(fā)音，我也沒(méi)學(xué)過(guò)，不大敢教。

　　“嗯，曉明也說(shuō)數(shù)學(xué)最有趣！”

　　“吃了飯?jiān)賹W(xué)吧！”外公把菜給端了上來(lái)，“你倆別走哇，一起吃！”

　　可是她倆還是徑直走了出去。

　　外公想去拉她們，我阻止了他，我覺(jué)得以她們的拘謹(jǐn)勁，即使留下來(lái)，她們也是吃不好的。

　　不過(guò)，剛坐定吃飯，我又想到了一個(gè)問(wèn)題：她們會(huì)操作電飯煲和煤氣灶嗎？

　　外公一聽(tīng)我這么嘀咕，也不放心了，趕了過(guò)去。

　　但一直等到我把飯都吃完了，外公還沒(méi)有回來(lái)，我不由也往那排矮房子走去。

　　原來(lái)昨晚她們父母雖說(shuō)告訴過(guò)她們?cè)趺词褂昧耍珱](méi)有手把手教，所以她們還是不會(huì)用，外公正在全程指導(dǎo)呢。

　　我之前有跟過(guò)曉明他們到過(guò)門(mén)口，覺(jué)得里面挺亂的，沒(méi)有走進(jìn)去過(guò)，今天意外地發(fā)現(xiàn)家里相當(dāng)整潔，想來(lái)是這兩個(gè)小姐姐的功勞，特別是那張寫(xiě)字桌上，書(shū)本擺放得整整齊齊的，便走了進(jìn)去。

　　更讓我高興的是我看到了好些光盤(pán)，里面有我上午翻過(guò)的英語(yǔ)和語(yǔ)文的光盤(pán)——光盤(pán)沒(méi)拆過(guò)封，上面是同課本上完全一樣的那些開(kāi)心的小朋友。我跟著光盤(pán)學(xué)，不就不用擔(dān)心發(fā)音不準(zhǔn)了嘛！

　　曉明他們應(yīng)該是家里沒(méi)有放光盤(pán)的設(shè)備才不用的，外公家也沒(méi)有，但我覺(jué)得這可以讓媽媽買(mǎi)，因?yàn)榈任疑蠈W(xué)了也是要用的呀。而媽媽想來(lái)也是會(huì)同意的。

　　果不其然，電話那邊的媽媽爽快地答應(yīng)了，說(shuō)她來(lái)辦農(nóng)保時(shí)就帶過(guò)來(lái)，這樣提前先學(xué)起來(lái)，到時(shí)我的成績(jī)一定會(huì)棒棒的。

　　媽媽的語(yǔ)速不快，而且也沒(méi)問(wèn)起我那些缺點(diǎn)，呀，上次她打電話來(lái)也沒(méi)問(wèn)?，媽媽真的變了呢！

　　“蝸牛又不笨，你不用讓他先飛的！”電話里傳來(lái)一個(gè)男音。

　　從話的意思——笨鳥(niǎo)先飛來(lái)看，應(yīng)該是爸爸；但從語(yǔ)速來(lái)看，又不大像爸爸，而且他好像也不可能這么快就從太倉(cāng)已經(jīng)到上海了吧！

　　“哦，蝸牛本來(lái)就會(huì)飛的，那是得讓咱們家沃牛重振蝸牛的雄風(fēng)！”

　　應(yīng)該就是爸爸！但爸爸現(xiàn)在怎么能這么快了呢？

　　“蝸牛怎么會(huì)飛呢？”是媽媽疑惑的聲音。

　　“唉，那是個(gè)不光彩的故事，媽媽?zhuān)懵?tīng)爸爸說(shuō)吧，我先掛啦！”

　　不過(guò)，放下電話，我想了又想，覺(jué)得我是能飛的，這不僅僅是因?yàn)閭髡f(shuō)中是這么講蝸牛的，還因?yàn)榘职值膽猩⒅斡?，發(fā)展下去，能人如其名的，龍不也是會(huì)飛的嘛，龍生龍，那我當(dāng)然也能飛啦！

　　對(duì)了，媽媽的焦慮也治愈了，他們是自己治愈的還是相互治愈的呢？

　　哦，并不重要，關(guān)鍵是治愈了。那是時(shí)候該治愈我的拖延啦！

　　呀，好像我已經(jīng)有所治愈了呢，你看，原來(lái)我吃飯的速度多慢呀，現(xiàn)在吧，剛才曉明的姐姐她們菜還沒(méi)燒好，我都已經(jīng)吃完了。

　　兩個(gè)小姐姐過(guò)來(lái)了，空想不現(xiàn)實(shí)，趕緊和她們一起學(xué)習(xí)是真呢！