玉人接了個外地電話很高興，因為他的大學(xué)老師之誼要來看他。
程功校長接了個市局電話很緊張，因為教育廳廳長要來學(xué)校調(diào)研工作了。
瓊瑤接到了媽媽電話很忐忑，因為她爸爸要回市里這個家來住幾天。
老師們忙壞了，真實的教案本老師們上課掂來拿去卷邊缺頁沾上粉筆灰是常事兒，那些只在迎檢時才開的科目更是從零寫起，自己寫的教務(wù)主任看不起，也許是缺乏自信總覺得別人家的飯香，他要求老師參考網(wǎng)上教學(xué)設(shè)計，校長卻批評老師們說，“不要從網(wǎng)上下載，下載的竟然還是同一篇，事事認(rèn)真造假必須認(rèn)真。”
工作好不容易告一段落，市局來檢查的卻說，“一個年級上課用的教案卻不一樣，難道你們講的不是同一本書同一節(jié)課嗎，應(yīng)該是集體備課教案統(tǒng)一。”
每級領(lǐng)導(dǎo)都為了顯示自己有更多獨到的見解，提出更多附加要求，本來大家都卯足勁想出彩，改來改去大家漸漸疲憊下來，最后都麻木的認(rèn)為事大事小到跟前就了，反而不當(dāng)回事坐在一起開始倒苦水。
“廳長大人閑著沒事干了，為啥專挑咱這破學(xué)校?！?p> “現(xiàn)在學(xué)校煥然一新了，看程校長連廁所都找了建筑設(shè)計師設(shè)計改造了。”
“可真是勞民傷財！”
“不過也是好事兒，廳長走了，廁所還是給我們用的，你看因為廳長學(xué)校都給我們配上了新桌椅。”
“也是，感謝廳長讓咱也像校長一樣用上了新電腦?！?p> “同志們，只不過是財富的重新分配，物質(zhì)從一個地方到另一個地方守恒，財富從一個人包里到另一個人包里重生?！?p> “關(guān)鍵問題是沒到我們包里?！?p> “你包里整天裝書往哪里放錢？”
“誰還用現(xiàn)金？”
“送禮，必須用現(xiàn)金！”有人就喜歡杠。
瓊瑤聽著大家的議論，心里越來越害怕，同事們要是知道之誼廳長是她爸爸，不知道會是什么表情，要在背后議論些什么呢？
在學(xué)校里，學(xué)生有家長撐腰，領(lǐng)導(dǎo)笑里藏刀，說不清哪路神仙會向某個老師開刀，謹(jǐn)小慎微心細(xì)如發(fā)是老師們的求生本能，瓊瑤的身份暴露只是早晚罷了。
怕啥來啥，“包瓊瑤你表妹叫之桃，廳長叫之誼，你們該不會是親戚吧？”
馮考過在門外檢查衛(wèi)生，正好聽到這段，他生下來會說話時就“之叔叔，之叔叔”叫著，他當(dāng)然知道之誼是誰，他也明白瓊瑤的難受，此時離開是非之地是明智之舉，但他認(rèn)為無論什么時候找瓊瑤都必須有個理由，找個什么理由呢？
“瓊瑤，你出來一下?！?p> 是考過，這倒是讓她驚訝了。
“你上次說的考公務(wù)員的事兒，我有個想法，不然我們考研究生吧?！彼纯此闹?，下意識的不希望別人聽到，事實上他也害怕瓊瑤拒絕。
“你想好了，要離開學(xué)校？”瓊瑤知道考過執(zhí)著于這所學(xué)校的原因。
“不是離開學(xué)校，在中學(xué)當(dāng)老師不如去師范大學(xué)當(dāng)教授培養(yǎng)更多的老師去改變更多的學(xué)校改變更多的人，改變教育風(fēng)氣，真的很討厭現(xiàn)在的功利教育?！?p> 瓊瑤如釋重負(fù)，他終于想離開這個都是他回憶的學(xué)校了，人為什么總是揪著過去不放，都忘記了還要絞盡腦汁的去找回。
玉老師急匆匆從教室出來，正要找人幫忙，就看到他的兩個高徒站在辦公室外。
“程校長找我，考過你幫我盯一下班里的情況?！庇袢说闹庇X告訴他準(zhǔn)沒好事兒，每次市里領(lǐng)導(dǎo)來檢查都讓他回避，何況省里來人呢。
“玉老師，你下星期去市三中交流學(xué)習(xí)一下，對標(biāo)先進(jìn)，回來做一下經(jīng)驗推廣。”
“好，我知道了。”玉人心里難受卻又沒法明說。他知道自打妻子朱心出事后，事件迅速發(fā)酵，學(xué)校害怕被上級領(lǐng)導(dǎo)詢問，回回避其鋒芒當(dāng)縮頭烏龜。
“不過下周我有事兒，想請假?！?p> “好，好，三中去不去不打緊，你忙你的事兒，學(xué)校這邊工作我會安排好的！”省去校長一番迂回，直接請假倒更好。
坐上校長位子的人，之所以能成功當(dāng)上校長，都是有一定緣由的。
譬如原來的女校長據(jù)說犯錯了，被人抓住了把柄，程功校長神奇的成功上位。可她拿著鑰匙打開了象牙塔的門，求得了一粒太上老君的不死仙丹，還得了個云游四方的閑差，都說住在象牙塔里的人死板教條迂腐不堪，我看也不全是。
住在象牙塔中的人如果出不去，總得在里面圖點兒啥，有人圖錢，有人圖權(quán)，而單純的人就單單享受闖關(guān)，只有拿著鑰匙的人，才總是想開門。