想孩子的最壞的可能性和最好的可能性，想最壞不過如此，最好不過如此，或許你就不焦慮了。不讀好幼兒園就沒有好小學(xué)，沒有好小學(xué)就沒有好中學(xué)，沒有好中學(xué)就沒有好大學(xué)，沒有好大學(xué)就沒有好工作，沒有好工作就沒有好人生——傳說中的環(huán)環(huán)相扣的人生，其實(shí)并不存在。到了如今40歲成為中年人之后，我發(fā)現(xiàn)命運(yùn)的差異已經(jīng)不大，起碼沒有高考分?jǐn)?shù)相差那么大。像我們養(yǎng)孩子，開始還能準(zhǔn)確記得他每個月的身高體重，到孩子十幾歲之后，你已經(jīng)覺得這些并不重要，完全不太在意了。我們把時(shí)間線拉長，這些暫時(shí)性的成績，都不是決定一個人最終成就的根本。真正決勝千里的，是一些考試不考的能力。凡是機(jī)器或者人工智能能夠代替的能力，就是不值得花時(shí)間去訓(xùn)練的能力；凡是不能遷移到其他領(lǐng)域的能力，也是不重要的能力。一個人能保持好奇心——能夠具有強(qiáng)烈的欲望去取用世界上任何一個顆大腦里面的財(cái)富。簡而言之，就是閱讀能力和終身學(xué)習(xí)能力。如果你的孩子保有好奇心，好人緣好性格以及美好的品格，那么你根本無須憂慮你的孩子將來會過不好。沒有絕對意義的成功，人生成就并非來自優(yōu)勝劣汰，幸福的來源參差百態(tài)。
畢業(yè)20年之后再去看我們的來時(shí)路，你的心情會比較平和寧靜，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)當(dāng)年讓你妒火中燒的同學(xué)，其實(shí)并沒有影響你的人生；當(dāng)年膜拜的學(xué)霸學(xué)神，后來的人生竟然也跟你我類似，并非遙不可追。一個班的孩子，通過了各種各樣的路徑，過上了自己的幸福生活——幾乎跟優(yōu)勝劣汰、雞血競爭關(guān)系不大。你會發(fā)現(xiàn)沒有一個人的人生值得絕對去羨慕，也沒有一個人的人生可以絕對去鄙視，專心的過好你自己的人生就能走到人生豐盛的頂點(diǎn)。
包括我的孩子，很有可能過上一個沒有百分百參照系的人生。也就是說，每個人都應(yīng)該有屬于自己的獨(dú)特的幸福的生活。人生從某種意義上來說，是一條孤寂之路，也是一條自我修行之路，是由你內(nèi)心的想法決定你走多遠(yuǎn)的路。那些在人生路上超越別人的人，不是因?yàn)樗嗝聪氤侥?，而是因?yàn)樗麤Q定去那個最遠(yuǎn)的地方。
如果不去構(gòu)筑自己真正強(qiáng)大的內(nèi)心，還執(zhí)迷不悟地相信優(yōu)勝劣汰，相信要搶奪最優(yōu)教育資源才能成功，那么孩子得到失敗的人生的可能性更大。
如果你想讓孩子未來更接近于幸福。孩子回到家就有父母關(guān)心、喜愛，這在我們眼中天經(jīng)地義的事情，其實(shí)在不少家庭很難做到。比購買學(xué)區(qū)房、想辦法讓孩子接受課外培訓(xùn)班更要緊的事情，是好好經(jīng)營自己的家庭，經(jīng)營自己跟伴侶的關(guān)系，經(jīng)營自己跟孩子之間的親密關(guān)系。能從穿衣吃飯，到閱讀游戲，到交友社交，最后，當(dāng)然是學(xué)業(yè)、工作、配偶等全部都能自主的選擇了。但是，很多時(shí)候，我們的選擇權(quán)從小就被父母、老師、學(xué)校、單位、領(lǐng)導(dǎo)、社會輿論等等給綁架了。
哪怕就是在信奉高考是人生幸福的獨(dú)木橋的時(shí)代，我們到達(dá)幸福的路徑也各種各樣。人生下半場，敵人只剩自己，盤點(diǎn)我們成長的20年，我發(fā)現(xiàn)，人生的上半場，敵人也只有自己。能夠決勝千里的，永遠(yuǎn)是內(nèi)心的力量，跟外界那個看似激烈喧囂的世界無關(guān)。我發(fā)現(xiàn)勸人不焦慮是世界上最難的事情。其實(shí)吧一切都是最好的安排。