私自開(kāi)培訓(xùn)班的事情本來(lái)就是明令禁止的，可偏偏張一凡就不信這個(gè)邪；抱著僥幸的心理，他還是走上了這條不歸路。在自認(rèn)為萬(wàn)事俱備以后，張一凡總覺(jué)得會(huì)等到學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)電詢問(wèn)，可一天天過(guò)去，孩子們好像都忘了這事一樣，到底是和他們父母提了還是沒(méi)提都不太清楚。很快、這事傳到了李俊芳那里，作為這個(gè)班的班主任，她覺(jué)得她不得不管這事。
很明顯，張一凡不愿意把這事告訴任何人，特別是李俊芳，按理來(lái)說(shuō)如果她知道這事的話，說(shuō)不定還能幫上個(gè)忙。但張一凡不這么想，從這半年多的時(shí)間相處下來(lái)看，李俊芳這人在他眼里就是個(gè)咋咋唬唬，愛(ài)管閑事，心直口快的人；只要她知道的秘密，瞞不了幾天就會(huì)傳遍整個(gè)校園。
那天中午在教室吃中餐的時(shí)候，按照張一凡的習(xí)慣，每天吃飯這個(gè)時(shí)間點(diǎn)都會(huì)刻意的對(duì)李俊芳問(wèn)一句：“姐姐，中午要不就我來(lái)守著孩子們做作業(yè)吧?！边@一開(kāi)始兩個(gè)人因?yàn)檫€很生疏，所以分工還很明確，一周五天，一人一半；但隨著后面李俊芳也漸漸感覺(jué)到學(xué)校對(duì)張一凡這人的重視。不能說(shuō)是待遇方面，只是處在中國(guó)這種人情社會(huì)里，可能對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的小白來(lái)說(shuō)，剛出社會(huì)就像有人給他加了一層厚厚的保護(hù)罩一樣，而給予這種保護(hù)的人就是學(xué)校的校長(zhǎng)。別看一開(kāi)始校長(zhǎng)和張一凡還有點(diǎn)過(guò)節(jié)，不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，他就發(fā)現(xiàn)這小伙身上確實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)，努力上進(jìn)，關(guān)鍵有才華，如果好好塑造一下是個(gè)不可多得的人才。
新學(xué)期開(kāi)始，李俊芳和另外一個(gè)數(shù)學(xué)老師李菊麗，兩人輪番負(fù)責(zé)中午的午自習(xí)，也正是那段時(shí)間，給了張一凡很大部分空間去忙活自己的事。張一凡那天單獨(dú)私下給班上幾個(gè)學(xué)生開(kāi)了會(huì)后，也不乏有人偷偷的就把這事告訴了李俊芳。
“姐姐，要不中午就我來(lái)負(fù)責(zé)午自習(xí)吧，你們都好幾天沒(méi)休息了?！?p> “不用，你去忙你的，你做你自己的事情就好了，其他的就不用管了?！?p> 李俊芳坐在講臺(tái)旁邊，邊用勺往嘴里送飯邊說(shuō)道，連頭都不抬一下看看張一凡；一聽(tīng)這說(shuō)話語(yǔ)氣，張一凡就立馬感覺(jué)到有點(diǎn)不對(duì)勁，做培訓(xùn)班的事情估計(jì)她已經(jīng)知道了。
喜怒哀樂(lè)全寫(xiě)在臉上的李俊芳，可能自己都沒(méi)察覺(jué)到自己生氣的點(diǎn)在哪就開(kāi)始皺著眉頭，擺出一副讓人別來(lái)打擾的樣子。從那天過(guò)后，有天下班路上張一凡接到了某位孩子?jì)寢尩碾娫挘隍T車的他才聽(tīng)說(shuō)人家吃完飯準(zhǔn)備帶孩子來(lái)看看工作室就馬不停蹄的趕了過(guò)去。一直等到晚上八點(diǎn)，還是沒(méi)見(jiàn)人來(lái)，按耐不住的他回?fù)芰穗娫?。在那位媽媽解釋一大堆理由后，才又重新和張一凡約了時(shí)間。
最終，那周周六的早晨，人還是來(lái)了。才走進(jìn)去的時(shí)候，包括孩子在內(nèi)的兩個(gè)人看到墻上和屋內(nèi)的布置，不由得發(fā)出了驚嘆的聲音。
“這些都是你畫(huà)的？”
“對(duì)啊，所有都是我的作品?！?p> 欣賞歸欣賞，最后還是避免不了去談收費(fèi)的事情。但令張一凡萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事，即便已經(jīng)把學(xué)費(fèi)大打折扣，這位媽媽好像還是露出了不太滿意的眼神。他看著張一凡，又看看自己女兒，最后說(shuō)了一句不傷和氣的話。
“您看，張老師....主要吧，今年夏天要帶兩個(gè)小孩去趟日本，可能會(huì)耽誤一段學(xué)習(xí)的時(shí)間，今年更多的還是想讓她把心思放在文化課上，不然回來(lái)就補(bǔ)不上了?！?p> “這我能理解，不過(guò)我覺(jué)得既然住的那么近，要孩子真喜歡的話，那周六周日來(lái)也行，一個(gè)孩子我也教。”
“現(xiàn)在只有一個(gè)孩子嗎？”母親露出詫異的目光。
“對(duì)啊，因?yàn)檫@才剛剛起步。”
“莉婭！那你想不想學(xué)?！?p> “額....看您吧。我都可以?！?p> 小女孩一點(diǎn)都不像在學(xué)校里一樣活潑可愛(ài)，在媽媽面前更多的是靜靜的聆聽(tīng)。
“這怎么能看我，你這孩子真是的?！蹦赣H轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她投去狠狠的眼神?！皬埨蠋?，要不我們先回家考慮考慮，畢竟這么一大筆學(xué)費(fèi)還得和他爸商量一下.....”
得了！眼看到嘴的鴨子飛了；在她們走后，張一凡氣的直跺腳。
“就這樣的母親，那么強(qiáng)勢(shì)，還要和他爸商量一下！騙誰(shuí)呢！再說(shuō)了....我這學(xué)費(fèi)，一節(jié)課的利潤(rùn)也僅僅夠我出去吃晚米線，最多加兩雞蛋?！?p> 這是張一凡從學(xué)校邀來(lái)的第一個(gè)學(xué)生，那時(shí)候時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了近一個(gè)月，整天看著這里空蕩蕩的，心里邊就不是滋味；本想借著自己在學(xué)校做老師的名義，招生會(huì)比較方便，可沒(méi)想到會(huì)變成這樣。莉婭是第一個(gè)來(lái)這的學(xué)生，令張一凡萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她也是最后一個(gè)。
從工作室建立第一天起，張潔雖經(jīng)常過(guò)來(lái)找他，但更多的是為了和張一凡纏綿；別說(shuō)幫著抬抬椅子架子，就連運(yùn)營(yíng)的怎么樣了都不過(guò)問(wèn)。兩個(gè)人從最開(kāi)始的無(wú)話不談，到后來(lái)只能通過(guò)身體才能聯(lián)系到一起；張潔似乎也明白了這一點(diǎn)，但不知道為什么兩人都遲遲沒(méi)提分手的事。
兩人好了差不多兩個(gè)月的時(shí)候，張一凡把張潔帶回了家，茶余飯后，小輩們都到了另一個(gè)房間打牌聊天，長(zhǎng)輩們圍坐在客廳都開(kāi)始議論起了張潔的事兒。女孩是村里人，不過(guò)不是真正的農(nóng)村，說(shuō)直白一點(diǎn)就算是拆二代吧。長(zhǎng)輩們異口同聲的道出了不習(xí)慣這女孩子的口音，感覺(jué)交流起來(lái)有點(diǎn)別扭，人還有點(diǎn)太胖了，關(guān)注的點(diǎn)好像都是以之前的劉蕓為參考做的比較。
張一凡一聽(tīng)就急了，人家都沒(méi)嫌我這的那的，你們到開(kāi)始嫌棄起來(lái)了；那時(shí)的張一凡還不夠了解張潔，正所謂還一直處于現(xiàn)實(shí)和她朋友圈的女神樣之間左右徘徊著，分不清事實(shí)。
工作室的事情暫且放了放，張一凡最后還是告訴了他的父母這事，瞞不住啊，周六周日老往那跑，做父母的總得問(wèn)問(wèn)吧。當(dāng)兩位家長(zhǎng)剛踏進(jìn)他工作室的時(shí)候也同樣感覺(jué)很華麗，這和張一凡起初布置好后自己得出的評(píng)論如出一轍。
可惜，就像他這個(gè)人一樣，外表華麗，里面空蕩蕩的。就像房間布置的再好，但沒(méi)了人氣，就顯得陰森森的；人若只有外表，沒(méi)有內(nèi)在，看上去很漂亮，手指才輕輕一碰就像薄薄的紙片一樣經(jīng)不住折騰。
有這樣的舉動(dòng)，不得不說(shuō)他潛在的內(nèi)心欲望是有多強(qiáng)，可是時(shí)候未到啊，急于求成是不行的，失敗是常事，成功才是偶然。
張一凡總以為他能像哪吒一樣能夠書(shū)寫(xiě)自己的命運(yùn)，可惜他不看看自己背后的精神支柱和經(jīng)濟(jì)來(lái)源。和哪吒相比，他的能力還不夠；那年二十三歲，他從未看完一本完整的書(shū)。
到后來(lái)，他才明白，不看書(shū)和沒(méi)文化其實(shí)是兩個(gè)概念，而自己卻全都占了。