首頁(yè) 浪漫青春

一場(chǎng)秋知的洗禮

無(wú)標(biāo)題章節(jié)

  心之所向即往之。

  ——杝籬

  臨近畢業(yè)之際,畢業(yè)班的學(xué)生們不禁感嘆時(shí)間的飛逝。

  九年級(jí)上半學(xué)期的考試,只期末考試之差。a市九中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定于一月底舉行期末考試,實(shí)際上也是全地區(qū)統(tǒng)考。學(xué)生們紛紛討論,

  “這次是a市統(tǒng)考,中考考生總共有八千多名考生,”

  “……”

  杝籬和歧也紛紛擾擾地討論著。

  杝籬至初中兩年來(lái),對(duì)于尚稚軒這個(gè)人,已經(jīng)了解了不少,甚至他身邊的所有人,事,物。

  尚稚軒成績(jī)很好,都是在年級(jí)第一第二徘徊。杝籬喜歡他,并為如此,只是杝籬的錯(cuò)以為,自作多情。

  特優(yōu)一班二班會(huì)有很多學(xué)生會(huì)去a市一中先修班,尚稚軒也不例外。杝籬成績(jī)不是很好,一直在下滑。20年也即將結(jié)束,杝籬一個(gè)人想,

  “給他寫(xiě)一封信吧”

  這封信不是情書(shū)。不是表達(dá)委屈。只是杝籬單純的想寫(xiě)寫(xiě)。想讓他留下她的字跡。

  往往事與愿違,杝籬想著“要怎樣開(kāi)頭,絕對(duì)不可以爛寫(xiě)開(kāi)頭結(jié)尾,字一定要好,但是怎么給他呢?難道我得當(dāng)面給?……”

  一直猶豫不決,后來(lái)杝籬放棄了。

  一月二十二號(hào),學(xué)年度期末考。

  明明杝籬已經(jīng)放棄了,她沒(méi)有把這一切告訴身邊的人,她只有盡力隱藏自己對(duì)尚稚軒的喜歡。

  杝籬從初一開(kāi)始,對(duì)希望和尚稚軒一間考場(chǎng)就曾嘗試過(guò)失望。她特別想,特別希望。但是每次期望越深,失望也就如此。所以往后的這幾年,她沒(méi)有再期待什么。即使期待,杝籬也只能默默空想。

  二十二號(hào)那天早上,她整理好考試工具,穿了那件棉襖,那年遇見(jiàn)尚稚軒時(shí),穿的那件棉襖。淺綠里相稱著白。

  那年是短發(fā),今天頭發(fā)長(zhǎng)了。

  杝籬在這之前,她們班班主任發(fā)了考生考場(chǎng)座位表。杝籬首先想到的就是尚稚軒。她希望和他同一考場(chǎng)。

  這是杝籬的夢(mèng)境。

  考試時(shí)間是八點(diǎn),杝籬班主任通知學(xué)生七點(diǎn)四十到校。杝籬懷著期望,踏入了校園。

  杝籬徘徊了,她找不到考場(chǎng)。更多的是害怕看見(jiàn)他,害怕和他同一考場(chǎng)。杝籬在得知自己是二考場(chǎng)后,她沒(méi)有多想,她覺(jué)得自己和他同一考場(chǎng)。杝籬途徑每個(gè)班級(jí)前門上張貼的座位表時(shí),她心跳加速,她控制不住自己去看,去想。

  到了二考場(chǎng)時(shí),他一眼就瞥見(jiàn)他的名字“尚稚軒”,他依次往下看,看到了自己名字,她沒(méi)能平靜下來(lái)。她遲疑了。杝籬沒(méi)有先進(jìn)二考場(chǎng),她直接去了四考場(chǎng),因?yàn)槠缭凇?p>  在學(xué)校,杝籬把關(guān)于喜歡的事只跟歧講。她們之間沒(méi)有任何隔膜,她們兩個(gè)一整天不說(shuō)話也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有話題聊。

  可能是她們志趣相投,性格剛剛好。剛剛好她倆遇見(jiàn)了。

  “杝籬,你在幾考場(chǎng)?”

  “二考場(chǎng),他可能在。”

  杝籬低頭進(jìn)了考場(chǎng),她害怕撞個(gè)滿懷。

  尚稚軒認(rèn)識(shí)杝籬,只是杝籬不知道。

  她離他的座位不遠(yuǎn),她一回頭就可以看見(jiàn)他,但她忍住了。杝籬知道,只是她喜歡他,不管他的事。一直以來(lái),杝籬對(duì)于尚稚軒來(lái)說(shuō)就只是陌生人。他們互不相識(shí),誰(shuí)也不了解誰(shuí)。

  杝籬臉紅了,她有點(diǎn)緊張。進(jìn)了考場(chǎng)他沒(méi)有直接走到自己的考場(chǎng)座位號(hào),而是沒(méi)有意識(shí)地往尚稚軒那里走去,這兩年來(lái),杝籬早就熟悉了尚稚軒的一切。

  杝籬向尚稚軒走去。杝籬清晰地感覺(jué)到尚稚軒抬頭看了她。她開(kāi)始慌了,她頓時(shí)不知所措。

  此時(shí),杝籬看到了她的同班同學(xué)。她索性就問(wèn)了句:“同學(xué),你能幫我數(shù)數(shù)十四座位號(hào)應(yīng)該坐在哪嗎?謝謝。”

  “第二排的第二個(gè)位置。”

  這時(shí)杝籬對(duì)面坐著的是尚稚軒。她忍不住想看他。當(dāng)她抬頭時(shí),她已經(jīng)背著書(shū)包去了門外。杝籬在他看不見(jiàn)的位置深呼了兩口氣。她站了很久。慢慢地,杝籬調(diào)整好心態(tài),走進(jìn)考場(chǎng)放下了書(shū)包。進(jìn)去了復(fù)習(xí)狀態(tài)。

  接著是一場(chǎng)有一場(chǎng)的考試。

  最后一場(chǎng)考試之前,九年級(jí)一班有一個(gè)女孩子找尚稚軒問(wèn)題。問(wèn)的是數(shù)學(xué)題,因?yàn)闁s籬很在意尚稚軒。

  杝籬聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女孩說(shuō):

  “你可以跟我講一道數(shù)學(xué)題嗎?”

  尚稚軒溫柔地說(shuō):

  “可以啊!”

  杝籬忍不住不回頭,她一回頭,沒(méi)看見(jiàn)尚稚軒,只看見(jiàn)他身旁那個(gè)問(wèn)題的女孩的背影,他們?cè)儆懻擃},她在看他。他的手很細(xì),且修長(zhǎng)。杝籬這次沒(méi)有否認(rèn),她羨慕了。

  這場(chǎng)期末考試結(jié)束后,杝籬冒著勇氣遞給了尚稚軒一封信。不是情書(shū)也不是表達(dá)喜歡。

  最后一科考試是英語(yǔ),杝籬的桌箱里放著一份未送出的信。

  杝籬知道尚稚軒不是她的花,但能途徑尚稚軒的盛放,杝籬不勝榮幸。

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