第四十四章 第一次討論

　　時(shí)間很快就來(lái)到了下午3點(diǎn)，依照指示，綾小路準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了卯兔組的討論房間。圓桌上大家做成了一圈，基本都是以班級(jí)為單位抱團(tuán)的，也有兩個(gè)例外：輕井澤與伊吹。她們兩個(gè)離群被孤立一般站在房間的角落里。

　　按照輕井澤的辣妹性格，在得知是伊吹偷走了自己的內(nèi)褲以后，肯定會(huì)在看到對(duì)方的一瞬間去逼問(wèn)她，不過(guò)一態(tài)反常，輕井澤像個(gè)害怕的小兔子一樣，在角落里安安分分。

　　“那么，接下來(lái)進(jìn)行第一回合的討論。”學(xué)校也知道剛開(kāi)始不會(huì)有什么進(jìn)展，所以早就安排了廣播。不過(guò)即使是這樣，在陌生的環(huán)境下，與周遭陌生的人交流，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)也是可望不可及的事情，不過(guò)，好在卯兔組還有這么一個(gè)人。

　　“好~注意！雖然大體我都知道諸位的名字了，不過(guò)既然學(xué)校有指示，大家還是先做一下自我介紹比較好呢，尤其是那些初次見(jiàn)面的人?！币恢疄|在確定了沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)搭話后，就把主動(dòng)權(quán)包攬了過(guò)去做起了會(huì)議主持。

　　所有人都被她震住了，有些不知所措，不過(guò)慌亂過(guò)后也都照做了，一圈像是剛開(kāi)學(xué)的自我介紹過(guò)后，房間內(nèi)又恢復(fù)了安靜。

　　“很好，那么為了方便會(huì)議能進(jìn)行下去，就由我來(lái)當(dāng)這個(gè)主持人。當(dāng)然，如果有人不喜歡我的話，可以毛遂自薦，我隨時(shí)都有換人的準(zhǔn)備?！?p>　　顯然，對(duì)于她的做法還是有人敢到不滿的，不過(guò)沒(méi)有人愿意出頭來(lái)接替這個(gè)位置。

　　“好像沒(méi)有志愿者，那就由我來(lái)進(jìn)行嘍。首先，考試即將開(kāi)始，大家有疑問(wèn)之處就應(yīng)當(dāng)拿出來(lái)討論。否則沉默狀態(tài)會(huì)一直持續(xù)下去，對(duì)于完成這場(chǎng)考試沒(méi)有任何意義。有疑問(wèn)嗎？”

　　看來(lái)一之瀨的會(huì)議是允許被隨時(shí)打斷與提問(wèn)的，不過(guò)目前在場(chǎng)的人當(dāng)中還沒(méi)有敢于舉手出聲的。

　　“很好，那么首先我以考試目標(biāo)作為議題，我是以‘大家都不是優(yōu)待者’來(lái)進(jìn)行話題的，在我眼里結(jié)果1是最好的通過(guò)這次考試的方案，你們有什么異議嗎？”

　　“這不是理所當(dāng)然的嗎？”輕井澤立即贊同，隨后眾人紛紛響應(yīng)，如果可以的話，眾人當(dāng)然是想要共贏一種利益最大化的可能性，所以有想要合作的想法也是理所當(dāng)然的。

　　當(dāng)然對(duì)于一之瀨來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)很棒的作戰(zhàn)，大部分人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在一之瀨的引導(dǎo)下，優(yōu)待者被迫說(shuō)謊，被匿藏了起來(lái)，而不是優(yōu)待者的人無(wú)心聽(tīng)到這句話，所做出的回應(yīng)也讓她確定大家有沒(méi)有抱有積極的團(tuán)結(jié)的心態(tài)來(lái)完成這次考試。

　　不過(guò)并不會(huì)所有人都贊同這個(gè)提案，或者說(shuō)，只是戒心比較重而已。A班的話事人町田開(kāi)口了：“一之瀨，你這樣不會(huì)很狡猾嗎？如果不是優(yōu)待者的話，大家一定會(huì)理所當(dāng)然的想要獲取最優(yōu)的報(bào)酬。同時(shí)，正常人也不會(huì)光明正大地?fù)P言自己會(huì)背叛。這樣簡(jiǎn)易區(qū)別好人壞人，實(shí)在是不夠恰當(dāng)呢，還是說(shuō)，優(yōu)待者就在你們班？”

　　一之瀨還沒(méi)有說(shuō)話，B班的另一名男生站出來(lái)維護(hù)一之瀨：“以考試來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是很恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題吧，一之瀨也沒(méi)有威脅說(shuō)必須要老實(shí)回答之類的話。你不愿意的話，保持沉默就好?！?p>　　“這樣啊，確實(shí)，不回答就好了，那我容我們A班保持沉默?！?p>　　兩班一直針?shù)h相對(duì)，不過(guò)相對(duì)克制，不過(guò)一之瀨對(duì)這種排距反應(yīng)有些傷腦筋：“我認(rèn)為討論才是解決這次考試唯一的道路，如果你們A班要貫徹沉默的話，我希望至少你們能聽(tīng)取并思考一下我們的議題。雖然不是我的本意，不過(guò)最后大家都會(huì)把懷疑落到不愿回答問(wèn)題的你們身上，說(shuō)不定還會(huì)亂猜來(lái)指名優(yōu)待者，這樣你也能夠接受嗎？”

　　面對(duì)A班的堅(jiān)壁清野的高墻，一之瀨拉著一輛沖車就正面撞了過(guò)去。就上午與堀北的交談來(lái)看，堀北也同樣想要采取相同的策略，不過(guò)兩人最大的區(qū)別在于，一之瀨能團(tuán)結(jié)周圍攜手作戰(zhàn)，這種戰(zhàn)術(shù)全年級(jí)應(yīng)該也只有一之瀨一人能夠做到了。在BCD班都通過(guò)了一之瀨的議案以后，她就已經(jīng)牢牢掌握住了這個(gè)房間的主導(dǎo)權(quán)。

　　A班的町田也沒(méi)有被撞的頭暈?zāi)垦＃骸笆聦?shí)上，我們A班的策略就是結(jié)果2，從頭到尾都不參與討論，不管優(yōu)待者在哪個(gè)班也好，只要不討論，就絕對(duì)不會(huì)輸?！?p>　　這種穩(wěn)妥的做法確實(shí)很葛城，在A班還處于領(lǐng)先地位的情況下，這種作戰(zhàn)看似不敗，其實(shí)也是消耗掉了其他班追上A班的一次機(jī)會(huì)，能做到領(lǐng)袖位置的，誰(shuí)不是精打細(xì)算到了極致？不過(guò)還有一點(diǎn)，這次的考試學(xué)校并沒(méi)有提公平性，結(jié)合’嚴(yán)正的調(diào)整’，與這所學(xué)校公平的特性，大概率這次的人選也是4個(gè)班平均分配的。

　　不過(guò)在卯兔組里的人顯然還沒(méi)有到葛城的那種段位，聽(tīng)到這種更加穩(wěn)妥的共贏方式，不少人立即倒戈，不過(guò)好在，組里還有個(gè)一之瀨：“我們不知道特別考試會(huì)在畢業(yè)前進(jìn)行幾次，如果我們每次都選擇放棄的話，那么與上位班級(jí)的差距就會(huì)一直存在。所以身為下位班級(jí)的我們本就應(yīng)該放棄掉結(jié)果2?！?p>　　町田以言語(yǔ)巧妙地誘惑大家，讓所有人單純以得失來(lái)判斷這次考試的策略被一之瀨一語(yǔ)道破，不過(guò)馬上她也迎來(lái)了對(duì)手的反擊：“但是結(jié)果1獎(jiǎng)勵(lì)的也全是個(gè)人點(diǎn)數(shù)，如果想晉升，那么就需要班級(jí)點(diǎn)數(shù)，換言之，你們B班瞄準(zhǔn)的是結(jié)果3吧，司馬昭之心，路人皆知了呢?！?p>　　“不對(duì)，卯兔組AB班3人，CD班4人，即使是結(jié)果1也是變相縮短了班級(jí)之間的差距?！?p>　　“這樣真的沒(méi)問(wèn)題嗎？你們B班可也是要讓利的。”

　　“那也總比讓A班的統(tǒng)一戰(zhàn)線成功了的好，假如優(yōu)待者在A班的話，事情就進(jìn)一步變得糟糕了?！?p>　　幾番爭(zhēng)論無(wú)果，A班還是堅(jiān)守葛城的戰(zhàn)略，于是退出了討論，來(lái)到了角落里。一之瀨順著他們，把視線轉(zhuǎn)移到了角落里另外兩個(gè)人身上：“那么伊吹同學(xué)，你有什么見(jiàn)解嗎？”

　　“目前來(lái)說(shuō)，沒(méi)有需要我反對(duì)的地方，你們隨意繼續(xù)?！笨雌饋?lái)伊吹是作為龍園的眼來(lái)監(jiān)視卯兔組的，或許，還包括監(jiān)視綾小路?？傊瑫簳r(shí)把她當(dāng)成一個(gè)旁觀者就好了。

　　“那么你呢，輕井澤?！?p>　　被點(diǎn)到名，輕井澤明顯有些不知所措：“我？說(shuō)實(shí)話我不滿意，就算有點(diǎn)數(shù)，不過(guò)最后是誰(shuí)的還不好說(shuō)。討論也不會(huì)獲得點(diǎn)數(shù)，我現(xiàn)在只想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)考試，然后趕快出去玩?！睆囊婚_(kāi)始，輕井澤的狀態(tài)就很脫線，心不在焉的樣子也太過(guò)于明顯了，不過(guò)索性，卯兔組里能擅長(zhǎng)心理學(xué)與微表情的人不多，對(duì)輕井澤熟悉的人更是一個(gè)沒(méi)有。

　　“哎？你是輕井澤同學(xué)嗎？我有件事想問(wèn)你?！苯柚虝旱某聊?，C班的真鍋拉過(guò)輕井澤：“如果不是我誤會(huì)的話，你暑假里是不是和我們班的梨花起了糾紛？”

　　“啥？梨花是誰(shuí)？”

　　“一個(gè)戴眼鏡的女生，綁包包頭。她說(shuō)暑假里在咖啡廳排隊(duì)時(shí)被你插隊(duì)撞飛，你不記得了嗎？”聽(tīng)起來(lái)，確實(shí)像是輕井澤能做出來(lái)的事情，不過(guò)她應(yīng)該也沒(méi)有放在心上，早就忘記了。

　　“所以關(guān)我什么事？或者，你想干什么？”輕井澤的態(tài)度依然很惡劣。

　　“沒(méi)什么，我只是在確認(rèn)，如果這件事是真的，我希望你能去道歉。梨花的性格會(huì)自己承受，我們必須替她做些什么?！毖粤T，真鍋拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)了輕井澤：“那么我去和梨花確認(rèn)一下好了，如果不是你，那就沒(méi)問(wèn)題了?！?p>　　這時(shí)，輕井澤突然抬起臉，一巴掌甩掉真鍋的手機(jī)，手機(jī)翻滾了好幾圈，然后從地上滑了出去?？磥?lái)，不光是在班里，這個(gè)辣妹在外面，也是一個(gè)麻煩制造者的樣子。

　　“不要擅自拍我！”

　　“手機(jī)壞掉怎么辦！”

　　“再去拿一只不就好了。”

　　“里面可是有很總要的東西！”

　　……兩人就這么吵了起來(lái)。其他人袖手旁觀，各自權(quán)衡著雙方的對(duì)錯(cuò)。

　　不過(guò)持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，最低1h的討論時(shí)限已經(jīng)到了，在學(xué)校廣播響起的一瞬間，眾人就作鳥(niǎo)獸散，雖然規(guī)則上是允許進(jìn)行更長(zhǎng)時(shí)間的討論的，不過(guò)大家應(yīng)該是都沒(méi)有這個(gè)心思。第一次爭(zhēng)吵，o不對(duì)，是討論，就從AB班的爭(zhēng)吵開(kāi)始，到CD班的爭(zhēng)吵結(jié)束了，有趣。