幾天以后就正式開始放寒假了，老師布置了把寒假作業(yè)習(xí)題冊(cè)發(fā)了下去。
還額外了留了其他的作業(yè)給大家。
高一（五）班教室
“太好了，終于要放假了。我們可以徹底的好好休息一下了?！绷至枭斐鍪直?，揉了揉自己的腰簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)了一下。
“是呀?！苯┮贿吺帐爸鳂I(yè)本一邊附和道。
“對(duì)了，你們放假想去哪里玩呀？”林凌好奇的問(wèn)道。
“我不能陪你們了，我要去找我的發(fā)小?？赡芤谕獾卮羯虾荛L(zhǎng)的一段時(shí)間?！壁w娜有些抱歉的望著她們。
“這樣呀，那也是沒(méi)有辦法的事情了。那姜雪你假期有什么安排？”林凌轉(zhuǎn)過(guò)頭好奇是的望著她。
“我可能要去外婆家去了，你要是愿意可以來(lái)外婆家來(lái)找我玩?！苯┱f(shuō)道了。
“你外婆家好玩嗎？有意思嗎？”林凌問(wèn)道。
“還行吧。也不是特別的有意思?！苯┤鐚?shí)的說(shuō)道。
“這樣呀，那我考慮看看好了?！绷至枵J(rèn)真的思考了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒上課鈴聲響了起來(lái)，今天最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
大家都有些心不在焉了起來(lái)。
同學(xué)們的內(nèi)心都焦急是的等待著下課，等待的放學(xué)。
“我知道馬上就要放寒假了，但是大家還是要注意認(rèn)真的聽講?！睌?shù)學(xué)老師再三的叮囑著大家。
同學(xué)們立即開始認(rèn)真的聽講了起來(lái)。
短短的四十分鐘對(duì)于他們來(lái)說(shuō)仿佛四十年那么久，那么的煎熬。
過(guò)了好一會(huì)兒下課鈴聲終于響了起來(lái)。
同學(xué)們都焦急要往教室外走去。
可是此時(shí)班主任從外面走了進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們看到了班主任老師，大家頓時(shí)哀聲一片著。
“大家不要著急，我再簡(jiǎn)單的說(shuō)兩句話我們就放學(xué)了。”班主任老師輕聲的說(shuō)道。
同學(xué)們默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“放假了大家可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?，不過(guò)一定不要把功課給洛下了，老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成知道嗎？”班主任老師認(rèn)真的望著同學(xué)們說(shuō)道。
“知道了?！蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答道。
“那好了，放學(xué)了。祝同學(xué)們寒假快樂(lè)！”班長(zhǎng)任老師溫和的說(shuō)道。
此時(shí)同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的笑容來(lái)了。
放寒假的前幾天姜雪在認(rèn)真的做作業(yè)，可是幾天以后她就不太愿意寫作業(yè)了。
她就有點(diǎn)兒想出去玩了，雖然她并不知道要去哪里玩好。
她只是不太愿意寫作業(yè)了。
大概這就是普通學(xué)生們常有的狀態(tài)吧？
正當(dāng)她正在猶豫的時(shí)候，林凌該給她家的座機(jī)打了一個(gè)電話。
“喂，林凌你找我呀？”姜雪問(wèn)道。
“是呀，都放假快半個(gè)月了，你在干什么呢？”林凌好奇的問(wèn)道。
“我能干什么呀，在家寫作業(yè)唄。老師留了那么多的作業(yè)，也不知道什么時(shí)候能寫完呀?！苯o(wú)奈的嘆口氣。
“你先別寫了，來(lái)我家玩吧。我?guī)愠鋈ネ鎺滋旎貋?lái)再寫作業(yè)吧？”林凌誘惑著她說(shuō)道。
姜雪遲疑了一下猶豫著到底要不要去。
“好了，你別考慮了就這么決定了。一會(huì)兒我叫司機(jī)去你家接你。就這樣了?！绷至枵f(shuō)完爽快的掛斷了電話。
姜雪望著被掛斷的電話微微的嘆了一口氣。