第十三章 以太魔法
不同于魔力和元素，以太存在于宇宙各處卻又無(wú)法察覺(jué)，逸散的以太，轉(zhuǎn)化為自身為真以太，借由以太和真以太來(lái)施展魔法，這就是以太魔法的基礎(chǔ)——格蘭塔·羅嵐。
原來(lái)那位先賢叫做格蘭塔·羅嵐，翻開書略過(guò)前面的，出現(xiàn)了目錄上沒(méi)有的章節(jié)——以太轉(zhuǎn)換。
“報(bào)告老師這是什么？”
“什么是什么？”花月靈湊了過(guò)來(lái)看一眼。“以太—真以太——魔力之間的轉(zhuǎn)換啊，就是字面意思，這都看不懂你還是別學(xué)了，純粹浪費(fèi)時(shí)間。”
“真以太可以轉(zhuǎn)換魔力？”
“廢話，以太魔法到現(xiàn)在都幾百萬(wàn)年了，后面自然有閑的無(wú)聊的魔法師去嘗試怎么改進(jìn)，你也別高興，前赴后繼的那些人最后的成就也就是將真以太緩慢轉(zhuǎn)換為魔力存儲(chǔ)起來(lái)備用。但是無(wú)屬性的魔力只能用來(lái)激活魔法陣，等等，還有一個(gè)沒(méi)測(cè)試！”花月靈忽然想起了什么，召喚出她的魔杖遞給我。“在地上畫個(gè)圓我看看。”
?。?p> 雖然不知道在測(cè)試什么但是既然是魔法測(cè)試我就照辦了，一筆畫圓，看著地上不規(guī)則的圓和花月靈失望的眼神。“我不是很會(huì)畫畫。”
“唉，算了，就當(dāng)是一次嘗試。”
一個(gè)短暫的小插曲之后繼續(xù)看書，首先是以太感知——沉浸精神，放松，蔓延出精神的觸角，一點(diǎn)微弱的光芒出現(xiàn)在精神世界，這就是以太了，與之前的以太海洋不同呢，這么想著的時(shí)候光輝逐漸充盈，來(lái)了，就是這個(gè)感覺(jué)。
啪，花月靈跳起來(lái)給我膝蓋來(lái)了一杖，“你怎么又進(jìn)去了，你就沒(méi)一點(diǎn)常識(shí)嗎！算了，你好像也沒(méi)常識(shí)?！?p> 膝蓋的條件反射把我的精神拉出以太海洋，面對(duì)花月靈劈頭蓋臉的責(zé)備我也是一臉懵逼。“不是這樣嗎？”
“感知哪有你這樣找死的，精神被牽著走，唉?！被ㄔ蚂`一手扶額，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“千萬(wàn)千萬(wàn)別把精神浸沒(méi)，會(huì)被同化掉，記住了。看來(lái)我得好好看著你了。”
聽完花月靈的話，心里一陣后怕，還好。感知的技巧已經(jīng)掌握，挺簡(jiǎn)單的嘛（雖然我不懂九級(jí)精神力和超強(qiáng)的以太親和力是什么意思）。
以太——真以太，將游離的以太融于自身，最終投身于以太海洋逆流而上，便是將以太融于自身的要點(diǎn)，重點(diǎn)就是精神于以太之海中自由的流動(dòng)而不是被以太牽引。看了眼花月靈，有她在當(dāng)然是跳過(guò)第一步直接嘗試第二步。
說(shuō)干就干，再一次沉浸精神，感受到游離的以太，接著投身以太之海，好重！和正常的游泳完全不同，精神的凝滯感越來(lái)越重，在被以太海洋牽引之前收回了精神，呼，好累，還是老老實(shí)實(shí)一步一步來(lái)吧。
一顆，兩顆，三顆......在精神識(shí)海中捕捉著游離的以太，隨著收集我感受到所謂的以太親和力是什么了。原來(lái)如此，第一步打基礎(chǔ)才能繼續(xù)第二步。
落日的余暉灑在我的身上，花月靈喚醒了我，“今天就到這里了，明天再來(lái)吧。循序漸進(jìn)才是魔法。”
同花月靈告別，乘著白風(fēng)回到了家里，把湖中島的尤琳介紹給他，發(fā)現(xiàn)他倆早就認(rèn)識(shí)，和白風(fēng)告別敲開了們，依舊只有方叔在家不見(jiàn)龍姨的身影，吃著送來(lái)的外賣看著繼續(xù)進(jìn)行的DMOF總決賽，這就是家的感覺(jué)啊，雖然吃的外賣。
夜深了，打著哈欠躺在水床上，回顧今天的一切，在能學(xué)魔法真是太棒了的感慨中安然入睡。
。。。。。。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗喚醒了新的一天，完成了日常的訓(xùn)練吃過(guò)早飯之后告別龍叔徑直來(lái)到了妖精樹屋。
花月靈這次并沒(méi)有隱沒(méi)于花叢中間，正在藤蔓編織的書桌上處理厚厚的文件，我沖她打招呼：“早安，妖精大人?！被ㄔ蚂`抬頭看了我一眼，“是你啊，我在忙就不招待了，你自便?！闭f(shuō)完又埋身下去。一陣窸窸窣窣的聲響，藤蔓編織的書桌出現(xiàn)在一邊，上面是昨天的魔法書。
繼續(xù)練習(xí)以太轉(zhuǎn)換，萬(wàn)事開頭難，等完成了這一步再學(xué)習(xí)書上的魔法，我如是想到。索性在附近的草坪盤膝坐下，精神發(fā)散，捕捉空氣中游離的以太。得益于那九級(jí)強(qiáng)大的精神力，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，在收集到第四百五十七顆光粒之后，感覺(jué)到一種愉悅的精神滿足感。收回精神，花月靈已經(jīng)完成了她的工作，抱著一個(gè)和她差不多大的看起來(lái)像是西瓜的水果在吃著。見(jiàn)我回過(guò)神說(shuō)道：“看來(lái)已經(jīng)完成第一步了，要不要吃點(diǎn)東西？”聽到了她的肯定，本著一鼓作氣的原則我一口氣沉入了以太海洋，這一次不再是第一次進(jìn)來(lái)的凝滯感，我的精神仿佛化作了奔流中的以太的一員，百川匯海！不，逆流而上！仿佛是頂著大風(fēng)在前進(jìn)，雖然精神不在凝滯，但是逆流而上也不是一件簡(jiǎn)單的事。隨著精神越來(lái)越疲憊，我退出了以太海洋。
啪啪啪，花月靈一邊鼓掌一邊說(shuō)道：“三十二分鐘，不錯(cuò)。”
呼，聽起來(lái)是成了，那么接下來(lái)就是將所謂的真以太轉(zhuǎn)化為魔力了，站起身子略微活動(dòng)了一下，來(lái)到書桌前，再一次打開魔法書。
真以太與魔力都可以存儲(chǔ)在魔法師的身上，以太魔法師可以通過(guò)感知的魔力氣旋來(lái)精煉轉(zhuǎn)化真以太彌補(bǔ)自身無(wú)法直接從大氣中提取魔力的能力。具體方法就是以精神力感知魔力氣旋，之后投入真以太，待到氣旋填滿抽出真以太，完成精煉，但是轉(zhuǎn)化起來(lái)異常緩慢，不具有實(shí)際價(jià)值。
“花月靈，這個(gè)緩慢是有多慢？”我不禁問(wèn)道。
花月靈答道：“只是轉(zhuǎn)化一部分的話最快一個(gè)小時(shí)左右，全部轉(zhuǎn)化最快也要一周吧。我建議你先試試看，不好用就放棄，反正也沒(méi)法晉級(jí)，純粹浪費(fèi)時(shí)間?！?p> “那么要催動(dòng)魔法陣需要的魔力是多少？”我召喚出蠻龍大鐮，指了指它對(duì)花月靈問(wèn)：“我的意思是催動(dòng)這上面的符文和魔法陣需要轉(zhuǎn)化多久？”
“單一符文的話，三斯瓦的魔力可以持續(xù)一小時(shí)，調(diào)整的話每次兩斯瓦差不多，魔法陣激活或者關(guān)閉一次只需要五斯瓦的魔力就夠，轉(zhuǎn)化的話，大概一個(gè)小時(shí)能有二十三斯瓦的魔力吧。如果你只是用來(lái)調(diào)整的話一個(gè)小時(shí)的量錯(cuò)錯(cuò)有余。畢竟上面有一個(gè)聚能魔法陣，可以供給符文所需要的魔力?！?p> 看了看時(shí)間，決定先把真以太轉(zhuǎn)化為魔力然后調(diào)整大劍的重量。按照書中的方法，發(fā)散精神感知魔力的氣旋，接著將體內(nèi)的真以太流出，乳白色的光輝星星點(diǎn)點(diǎn)的從指間流入氣旋，漸漸地氣旋被染白，在氣旋被真以太填滿化作乳白的的漩渦之后，集中精神，沿著氣旋的方向抽回真以太，隨著真以太的抽出，一些透明的漣漪也跟著進(jìn)入我的體內(nèi)，這就是無(wú)屬性的魔力了吧。完成了一輪的我睜開眼睛，從現(xiàn)在開始，我就是貨真價(jià)實(shí)的魔法師學(xué)徒了！可是魔力該怎么用？沿著目錄下去，只有以太魔法的說(shuō)。
無(wú)奈何，繼續(xù)問(wèn)花月靈，“精煉完成，那個(gè)，魔力該怎么用？”
“你怎么調(diào)動(dòng)真以太的就怎么調(diào)動(dòng)魔力唄，就把它當(dāng)做你思維的延伸就好了。”
當(dāng)花月靈的話語(yǔ)傳來(lái)的之后我陷入了沉思，我好像很自然的就調(diào)動(dòng)了真以太，根本沒(méi)有想過(guò)自己是怎么調(diào)動(dòng)的，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程就好像血液在身體里流動(dòng)一樣自然。伸出手，集中精神，以自己的意識(shí)感受真以太的流動(dòng)，乳白色的光輝洪流中夾雜著少許的漣漪，原來(lái)如此。
舉起蠻龍，真以太混雜著魔力流入大劍，感受著符文的閃爍，在魔力充入符文之后，手里的劍似乎變重了少許。“花月靈，這個(gè)符文怎么調(diào)整，靠喊的嗎？”
“白癡啊你，算了，你確實(shí)是魔法小白，你先把魔力浸入符文，然后增強(qiáng)魔力供給會(huì)強(qiáng)化，減少魔力就會(huì)衰減，我記得這上面有個(gè)聚能魔法陣，你先把那個(gè)關(guān)了。方法也是浸入魔力然后減少魔力供給最后停止，開啟的話用魔力激活一下就行。”
哦哦哦。
早知道就先問(wèn)了，按照花月靈說(shuō)的一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)整重力符文的強(qiáng)度，“這樣就好了！”重新點(diǎn)亮聚能魔法陣，忍住揮劍的沖動(dòng)把劍收了起來(lái)，嘿嘿，我就知道這把劍我一定可以用。準(zhǔn)備放下興奮的勁兒投入魔法學(xué)習(xí)的懷抱的時(shí)候花月靈開口道：“你午飯自己吃還是一起？”
“出去吃飯？我來(lái)著好久了好像還沒(méi)在附近吃過(guò)午飯，一起去吧，話說(shuō)我拜師還沒(méi)請(qǐng)師傅吃過(guò)一頓飯呢?！?p> 花月靈白了我一眼：“哼哼，都在我這騙吃騙喝好幾天了還裝模作樣，一起去妖精咖啡屋吧，你請(qǐng)客。”
......
吃完午飯回到妖精樹屋，花月靈鉆進(jìn)花叢說(shuō)：“我午睡一會(huì)兒，你怎么安排?！?p> “你睡吧，我看會(huì)書?！?p> “好，你自便。有什么需要的左邊的路走到第一個(gè)路口左拐找艾薩，或者出門去找你的白風(fēng)。午安?！被▍蚕はに魉鞯墓×嘶ㄔ蚂`的身體。不多時(shí)，花叢間傳來(lái)細(xì)細(xì)的呼吸聲。
稍微感受了一下體內(nèi)流動(dòng)的真以太和魔力，決定先把調(diào)整符文的消耗補(bǔ)充回來(lái)，比起第一次的生疏，這次明顯加快了很多，在補(bǔ)充完成之后，“是時(shí)候真正開始我的魔法學(xué)徒之路了！”
《以太感知》、《以太步》、《以太傳送》、《以太洪流》、《以太盾》、《以太之翼》、《以太追蹤》、《以太之光》、《塑能之手》、《以太崩壞》。
首先是以太感知，不同于之前的沉浸精神達(dá)到效果，在完成真以太轉(zhuǎn)化之后的以太魔法師已經(jīng)不需要再沉浸精神去感知以太了，調(diào)動(dòng)體內(nèi)的真以太于手中，隨著真以太的流動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的以太輝光在視界里閃爍，伸手觸碰，從指尖傳來(lái)溫暖的感覺(jué)。我是傘兵，就應(yīng)該先看書的，看書的話就不至于重復(fù)一次新手的操作。
以太感知的篇幅極短，僅僅只有幾句話闡述了如何調(diào)動(dòng)真以太與空氣中游離的以太共鳴轉(zhuǎn)化，不需要每次都在以太之海中完成真以太轉(zhuǎn)化，看完給我的感覺(jué)就是，一塊可以隨時(shí)充電的充電寶，記得不能把電放完，放完就得返廠投身以太之海重新充滿。
簡(jiǎn)單明了的解釋，就算是魔法小白都能看懂。也是，花月靈也說(shuō)過(guò)初級(jí)魔法就是面向大眾的，簡(jiǎn)單明了才有推廣的可能。嘗試著將真以太發(fā)散并吸收空氣中的以太轉(zhuǎn)化為真以太，漸漸地掌握其中的平衡要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的練習(xí)十幾分鐘后停止了動(dòng)作，差不多就是這樣了。
然后是以太步，一種在腳下讓人可以踩踏的以太平臺(tái)的魔法，可以調(diào)動(dòng)真以太或者以太來(lái)實(shí)現(xiàn)，真以太更加迅速和簡(jiǎn)單，將真以太于腳底凝聚，以精神操作其完成構(gòu)建。按照書中的詳細(xì)方法抬起右腳，引導(dǎo)、構(gòu)建、固定、踩上去，一種腳踏實(shí)地的感覺(jué)，搖搖晃晃間穩(wěn)定了身形，接著是左腳，噠，完美。站在空中的兩塊支點(diǎn)，看著自己懸浮空中的身體，哈，我真是個(gè)天才，兩個(gè)魔法學(xué)會(huì)了，按照這個(gè)速度不出三天我就學(xué)完了。逐漸越走越高，越走越高，升空近百米居然還沒(méi)到天花板，這大概又是花月靈的魔法帶來(lái)的效果吧，想了想，慢慢回到了地面，再嘗試以游離的以太施展以太步。
將空氣中游離的以太將其構(gòu)筑成可以踩踏的平臺(tái)比想象中的困難，在保持著單足站立半個(gè)小時(shí)嘗試了數(shù)十次之后終于在腳下構(gòu)建了一個(gè)并不規(guī)則的平臺(tái)，輕輕的踩上去，咔，光鑄的平臺(tái)龜裂成碎片。果然失敗了，應(yīng)該是構(gòu)型的時(shí)候的問(wèn)題了。
一次、兩次、三次、十次......咔擦，在不記得多少次嘗試之后，依舊失敗，腦袋也傳來(lái)暈乎乎的感覺(jué)，好像用腦過(guò)度了，休息一會(huì)兒。
睡夢(mèng)中我踩著以太階梯一步一步往天上走，在整個(gè)星球映入眼簾的時(shí)候忽然腳下的平臺(tái)碎裂，我直直的從高空墜下，猛然驚醒，呼，腦袋好痛。
“你精神力損耗過(guò)度了，真不知道你在我睡覺(jué)的時(shí)候都干了什么?！被ㄔ蚂`見(jiàn)我驚醒，從花叢間飛了過(guò)來(lái)，遞給我一杯飲料?！昂劝?，安神蜜露，本來(lái)以為你會(huì)睡到明天呢，現(xiàn)在看起來(lái)還好。”
喝完手中的飲料，頭痛感減輕了很多，我說(shuō)道：“你什么時(shí)候醒的。”
“下午三點(diǎn)左右吧，看到你皺著眉頭沉睡，唉，初級(jí)魔法都能學(xué)成這樣，我覺(jué)得你根本沒(méi)必要繼續(xù)學(xué)了，涂傷神?！被ㄔ蚂`嘆了口氣，悠悠的說(shuō)道。
放下杯子，定了定神，道：“我要學(xué)，只不過(guò)是以太步的構(gòu)型出了問(wèn)題，只要練習(xí)到位，一定可以成功?！?p> 花月靈咧了咧嘴道：“空間構(gòu)型，不是吧，你到底是啥人類啊，以太步的空間構(gòu)型不就是一塊板嗎，沒(méi)有花紋沒(méi)有符文沒(méi)有魔法陣也沒(méi)有多余的結(jié)構(gòu)，你連這都沒(méi)法構(gòu)建？你休息一下再試試，我看看你到底什么毛??！”
我攤了攤手，雖然心里很不爽，但是找不到反駁的理由。
印象中我測(cè)試的時(shí)候空間構(gòu)型能力就是零，不至于吧。
頹廢的埋下頭，感受的刺痛逐漸消失。在夕陽(yáng)的余暉透過(guò)花窗灑進(jìn)來(lái)的時(shí)候，終于恢復(fù)了正常。
叫醒第二次午睡的花月靈，道：“師傅，你看是這樣的?！笔紫仁潜硌菡嬉蕴珮?gòu)建，輕輕松松施展開來(lái)踏上了半空，隨即回到地面?！罢嬉蕴珱](méi)有問(wèn)題，但是調(diào)動(dòng)以太的話就會(huì)碎?！苯又{(diào)集以太在腳下構(gòu)建平臺(tái)，接著一腳踩上去，咔擦，不出意外的再一次碎裂。
“等等，再一次，你別踩上去，保持以太平臺(tái)?！被ㄔ蚂`好像看出了問(wèn)題。待我構(gòu)筑完成以太平臺(tái)之后對(duì)我說(shuō)道：“保持以太平臺(tái)，然后用真以太構(gòu)建一個(gè)?！?p> 聽從她的話語(yǔ)，分出一部分精神保持以太平臺(tái)的同時(shí)開始構(gòu)建真以太平臺(tái)，不過(guò)數(shù)秒，真以太的平臺(tái)便已經(jīng)完成。
花月靈接著說(shuō)道：“踩上去?！?p> 穩(wěn)穩(wěn)地踏上真以太構(gòu)筑的平臺(tái)，低頭看去，花月靈皺起了眉頭，擺弄著她面前的以太平臺(tái)道：“不應(yīng)該啊，術(shù)式?jīng)]有問(wèn)題的話應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，你可以維持這個(gè)魔法多久？”
我略微思索，“以太不清楚，真以太的話我不解除的話可以維持半個(gè)小時(shí)以上?！?p> “那你盡量維持，我測(cè)一下電鏡，表面上看起來(lái)這兩個(gè)也差不多，沒(méi)理由會(huì)碎的?！闭f(shuō)完讓我下來(lái)?！澳Хㄏ冉獬襾?lái)。”帶著我沿著左邊的路走去。走著走著我問(wèn)出了一個(gè)埋在心里幾天的問(wèn)題：“花月靈，這里似乎比外面看起來(lái)的樣子大很多，是空間魔法嗎？”
花月靈比了個(gè)大拇指，“對(duì)，空間擴(kuò)展，算是非常常用的魔法了?！?p> 在走到一個(gè)路口，花月靈往左加速飛了過(guò)去，我跟著快步追上。
在道路的盡頭是一間和屋外看上去差不多的樹屋，屋子里面的屋子，真是奇妙?！靶“_，有空嗎？”花月靈敲了敲門。不一會(huì)兒，門打開了，走出來(lái)的是以為穿著淡紫色長(zhǎng)裙的少女，粉色的長(zhǎng)發(fā)下一張清秀的面孔，鼻梁上小巧的眼鏡襯托著書生卷氣，透過(guò)透明的眼鏡，她的雙眸中點(diǎn)綴著群星。
“介紹一下，這位是我最小的弟子，艾薩，群星魔導(dǎo)士，現(xiàn)在在柯特星幫我處理日常事務(wù)，在懸疑故事里就是那種超級(jí)幕后大佬哦。這位是流星，來(lái)自地球的交換生。”花月靈充當(dāng)起中間人開始給我兩介紹對(duì)方。
“老師，今天的政務(wù)已經(jīng)處理完，您找我有什么事嗎？”少女開口，傳出輕靈的話語(yǔ)。
“今天辛苦你啦，找你測(cè)一個(gè)好玩的東西，先進(jìn)去吧?！被ㄔ蚂`一邊說(shuō)一邊朝里飛去，我對(duì)艾薩笑了笑，也跟著進(jìn)屋了。
又是空間擴(kuò)展魔法，外面看上去小小的屋中屋里卻是一眼望不到邊緣，魔法師都喜歡住這么開闊的地方？只見(jiàn)艾薩嘴里念了一句，無(wú)限曠闊的空間頓時(shí)消失，屋子雖然比外面看上去的大但已經(jīng)是合理的大小了?；謴?fù)正常大小的屋子里陳列著各式各樣魔法實(shí)驗(yàn)臺(tái)還有一些看不出來(lái)的是什么的高科技設(shè)備。
花月靈開口道：“流星，構(gòu)筑以太平臺(tái)和真以太平臺(tái)，開始做電鏡掃描?！钡昧畹奈议_始依次構(gòu)建兩種魔法。
這時(shí)候艾薩開口道：“以太？以太魔法？不是已經(jīng)好幾十萬(wàn)年都沒(méi)出過(guò)以太魔法師了嗎，他打算跟誰(shuí)學(xué)以太魔法?。坷蠋??！?p> 花月靈譏諷道：“自學(xué)唄，難道小艾薩以為是我教他？”
“不，沒(méi)，老師天下第一。”艾薩分不出是憋笑還是憋笑的回答到。
作為當(dāng)事人的我一腦門灰線，我就學(xué)個(gè)魔法咱三個(gè)魔法師都這樣?！班培牛?dāng)事人還在這里呢，大師們這么評(píng)價(jià)一個(gè)對(duì)魔法充滿熱情的后輩真的好嗎？”完成了魔法構(gòu)建，我無(wú)奈的說(shuō)道?！澳銈兡懿荒芸紤]一下當(dāng)事人的感受?！?p> 艾薩點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“魔法沒(méi)天賦就不要學(xué)啦，很浪費(fèi)時(shí)間的說(shuō)，有學(xué)魔法的時(shí)間你去做啥都行啊?！闭f(shuō)著伸手抓住我構(gòu)筑的（真）以太平臺(tái)，“這是什么？”
“以太步魔法的術(shù)式，表面看起來(lái)兩塊沒(méi)什么區(qū)別，我用魔力測(cè)試也是一樣的，但是你左手邊的那塊踩上去就碎。小艾薩你測(cè)一下電鏡，看看內(nèi)部構(gòu)造有什么問(wèn)題。”花月靈解釋道。
“好吧，我去測(cè)測(cè)看。你能維持多久？”
“真以太半個(gè)小時(shí)以上，以太那塊沒(méi)試過(guò)?！蔽一卮鸬?。
“好的，時(shí)間充足，我先測(cè)正常的，你稍等?！卑_說(shuō)完拿著真以太構(gòu)筑的平臺(tái)走向一臺(tái)設(shè)備，只見(jiàn)她簡(jiǎn)單的按了幾下，然后把平臺(tái)放下，一個(gè)半透明的罩子罩住了真以太平臺(tái)，接著艾薩開始在電腦上操作，“好了，等幾分鐘就行了。”
很快測(cè)試結(jié)果就出來(lái)了，艾薩打印了四份文檔之后對(duì)我說(shuō)：“接著是普通的以太平臺(tái)，測(cè)完作對(duì)比。你構(gòu)建術(shù)式吧?！?p> “嗯?！辈灰粫?huì)兒，一塊新的以太平臺(tái)構(gòu)建完成，艾薩開始重復(fù)之前的操作。數(shù)分鐘后，公布了測(cè)試結(jié)果：
真以太平臺(tái)的精密度更高，而以太平臺(tái)的精密度嚴(yán)重不足，雖然表面看起來(lái)一樣，但是內(nèi)部粒子排列極不整齊，在收到一定壓力后術(shù)式就會(huì)破壞。這就是為什么你踩上去就會(huì)碎的原因，以太魔法看起來(lái)需要極高的精密度，當(dāng)你用真以太的時(shí)候相當(dāng)于精神的延伸，精密度自然沒(méi)有問(wèn)題，而使用游離的以太的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)精密度的問(wèn)題。
“精密度不夠的話后面的魔法先不用學(xué)了?！被ㄔ蚂`做出了答復(fù)，“這方面我雖然不是專家，不過(guò)精神同步的問(wèn)題還是比較容易解決的，從今天開始，你必須時(shí)刻保持精神與以太交感的狀態(tài)，聽得懂該怎么做吧？”
想了想，搖了搖頭。
“笨蛋，就是以太轉(zhuǎn)化，將真以太作為精神延伸發(fā)散然后提取大氣中游離的以太，進(jìn)行交互，可以慢慢的提高，一個(gè)月后再進(jìn)行魔法學(xué)習(xí)和試驗(yàn)。懂了吧！”
“哦，了解，是睡覺(jué)也要保持嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
花月靈白了我一眼：“你可以做到的話就試試唄。呵呵?！?p> “啪！”艾薩拍了拍手，“老師已經(jīng)幾百年沒(méi)有這么說(shuō)話了，看來(lái)是遇到知己了，流星，你的機(jī)會(huì)來(lái)了，老師可是妖精族有名的大魔導(dǎo)師，能在她手下學(xué)魔法，你，很好?！?p> 花月靈嘟了嘟嘴，說(shuō)道：“閉嘴，艾薩，我可丟不起這個(gè)人，他是卡利索的弟子，我只是負(fù)責(zé)照看他罷了?！?p> “哦？呵呵呵，好了好了，老師您也難得遇到這么有趣的人，流星，多陪陪老師，她在這里其實(shí)很無(wú)聊的?！卑_發(fā)出銀鈴般的笑語(yǔ)。
“切，誰(shuí)要他陪我，一個(gè)平均年齡不過(guò)百的種族，我睡一覺(jué)的時(shí)間他就沒(méi)了?！被ㄔ蚂`撇了撇嘴，不屑的說(shuō)道。
“走吧，不早了，你也該回去了，記住我的話?！?p>