梅森練著，練到他已經(jīng)忘記了時(shí)間。現(xiàn)在是早上7點(diǎn)半，梅森要是再晚一點(diǎn)，估計(jì)上學(xué)都來(lái)不及了。
到學(xué)校，碰見(jiàn)了老師，梅森的老師是個(gè)男的，叫康納利。梅森在學(xué)校比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也一般，為此康納利老師還常找他談話。“梅森，聽(tīng)說(shuō)你要去踢球了啊。”康納利一見(jiàn)到梅森就開(kāi)口這樣說(shuō)。梅森先是一愣，老師怎么知道的？他又點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著聽(tīng)老師講?！澳闾咔蚩刹荒芟衲悻F(xiàn)在學(xué)習(xí)一樣。在學(xué)習(xí)上。你很聰明，但你就是太懶散了。踢球啊，就只有一個(gè)竅門，就是要勤奮刻苦的練，和學(xué)習(xí)差不多?！笨导{利語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)梅森說(shuō)。梅森知道，康納利老師經(jīng)常對(duì)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話，但他也知道，或許這次是最特殊的一次，也是最后一次了。如果后天的決賽順利，或許……就很難見(jiàn)到老師了……梅森不禁底下了頭?？导{利看出來(lái)了，他知道梅森舍不得學(xué)校，舍不得老師，也舍不得同學(xué)?！懊飞?，別難過(guò)，當(dāng)你成為國(guó)家英雄的時(shí)候，我們都會(huì)為你驕傲的。當(dāng)然，你也要記得我們?。 笨导{利拍了拍梅森的肩膀?！凹佑?，我，不對(duì)，我們都相信你！”康納利又摸了摸梅森的頭。梅森抬起頭，正視前方的初陽(yáng)，心里想著，你們一定能看到我成功的一天，我不會(huì)辜負(fù)你們的期待的！他又轉(zhuǎn)過(guò)頭跟老師道別，“知道了，我會(huì)的！謝謝老師！”
很快，一天又是如此飛快的過(guò)去了。梅森沒(méi)有落下一秒鐘，他一閑下來(lái)就開(kāi)始練足球，帶球也好，顛球也罷。衣服早已被身上的汗水浸的濕透，顏色也深了一層。
好了，這是比賽前的最后一天了。梅森要進(jìn)行賽前的最后一練。今天他沒(méi)敢進(jìn)行太多的體能訓(xùn)練，怕明天的比賽太疲勞了。這次，他只進(jìn)行的基礎(chǔ)的球感訓(xùn)練，再進(jìn)行射門訓(xùn)練。在學(xué)校校隊(duì)，又復(fù)習(xí)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)套路，晚上在睡覺(jué)時(shí)進(jìn)行了賽前最后一次“猛練”——睡覺(jué)時(shí)的訓(xùn)練又不消耗體能。一切都按計(jì)劃進(jìn)行著，時(shí)間軸掉轉(zhuǎn)到賽前15分鐘！比賽馬上就要開(kāi)始！來(lái)到球場(chǎng)內(nèi)，梅森看到了當(dāng)時(shí)找他的許多球探，當(dāng)然還有些陌生的身影，估計(jì)是家長(zhǎng)或者是其他對(duì)他沒(méi)有興趣的球探吧。
“嗶！”主裁判吹哨，比賽開(kāi)始！對(duì)面的波爾多校隊(duì)首先開(kāi)球。
比賽第15分鐘，對(duì)面的波爾多校隊(duì)的前鋒利用個(gè)人突破打進(jìn)一球！梅森皺了皺眉，這樣下去可不行，我們不能輸啊！被進(jìn)球的格斯頓中學(xué)——梅森所在的中學(xué)，重新開(kāi)球。開(kāi)球之后，梅森常常接到球就突破或者直接射門，導(dǎo)致球隊(duì)浪費(fèi)了三四次機(jī)會(huì)。“梅森很著急?。 眻?chǎng)邊的教練皺眉了。梅森不相信自己不行，他繼續(xù)不斷的要球。作為球隊(duì)的進(jìn)攻大腿，大家怎么不敢給梅森傳球呢？第5次，第6次，第7次，梅森已經(jīng)浪費(fèi)7次球權(quán)了！上半場(chǎng)就要結(jié)束了！沒(méi)想到，結(jié)果更糟！上半場(chǎng)補(bǔ)時(shí)第1分鐘，對(duì)方就利用梅森的丟球進(jìn)行反擊，格斯特中學(xué)再丟一球！不少對(duì)梅森感興趣的球探都在小本本上寫下了“梅森，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，急躁”等等。
上半場(chǎng)結(jié)束，即便自己這邊落后，但梅森并沒(méi)有耷拉著腦袋，他反而握緊拳頭，我就不信了！回到更衣室，主教練首先找到梅森，“梅森，上半場(chǎng)你也太急躁了！這樣下去怎么行！我們還能贏嗎？我知道你想贏，可是一味的急躁，帶來(lái)的是什么后果？你看，我們上半場(chǎng)又丟一球。”從教練的神色上可以看出，教練真的急了，他也氣了。梅森似乎也知道自己做錯(cuò)了什么，他沒(méi)有說(shuō)話?！跋掳雸?chǎng)，我要看到我們?cè)瓉?lái)那個(gè)能冷靜應(yīng)對(duì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的梅森！”主教練拋下這句話，就開(kāi)始對(duì)球隊(duì)下半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行布置了。梅森心里回蕩著那句話，“戰(zhàn)無(wú)不勝的梅森！”是啊，我是戰(zhàn)無(wú)不勝的，這次比原來(lái)的比賽更重要，我更要“戰(zhàn)無(wú)不勝”?。∵@場(chǎng)比賽，必須拿下，下半場(chǎng)，我不能再單單只為自己考慮了！
下半場(chǎng)開(kāi)始，格斯特中學(xué)開(kāi)球。第51分鐘，在邊路，梅森沒(méi)再單單的個(gè)人突破，而是將球傳給菲爾，進(jìn)行了一次2過(guò)1撞墻配合！“梅森！”場(chǎng)邊的教練突然興奮的大叫起來(lái)。梅森繼續(xù)帶球，來(lái)到底線附近。他起腳傳中，掃到中路，球速很快，似傳似射！而中間的科林早已等候多時(shí)！Goal！球進(jìn)了！場(chǎng)邊的教練甚至高興的跳了起來(lái)！他們喜歡的那個(gè)梅森回來(lái)了！梅森沖上前去，與科林擁抱在了一起！
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