（二十六）焦慮的王老師

　　書包呢？書包呢？張沖急得像熱鍋上的螞蟻四處尋找著……

　　第一天上學(xué)，課還未上書包卻丟了，張沖心里怎能不著急。爸媽為了他來這里讀書，那可花了大心思，還花費(fèi)了很多錢。為了攢夠這些錢，父母平時(shí)都是省吃儉用，他們?yōu)榱耸裁?？就是想讓我進(jìn)入一所好的學(xué)校，以后有好的出路，可眼下還未開始，自己卻連書包都找不到了……自己該如何面對父母，如何面對老師……

　　“張沖啊，你剛才真的太馬虎了，怎能隨意將書包放在操場上。我們都是將書包放在學(xué)校門衛(wèi)室保管的，這樣根本都不會丟?！蓖跤碌?。

　　“第一天上學(xué)，我哪知道這些，當(dāng)時(shí)王可老師也沒告訴我。”張沖著急道。

　　此刻王勇望了望操場，操場上幾乎看不到人，就算有人，他們也不像之前那般悠閑地走路，而是急匆匆地往教室跑。不用說，眼下上課鈴聲馬上就會響了。眼看這種局面，王勇便說道：“張沖，快上課了。咱們還是先回班級吧！要不然第一天就遲到的話，那可不好！”

　　“你回吧！我再找找?！睆垱_道。

　　王勇并沒有獨(dú)自回去，而是拉著張沖的手道：“走，咱們一塊回。我替你跟老師說?！?p>　　面對頗講義氣的王勇，張沖心里非常欣慰，不過還是有些不敢進(jìn)教室，他害怕老師責(zé)備，更擔(dān)心老師將此事告訴父母，所以想掙脫王勇的手。

　　就在此時(shí)，王可飛快朝他們跑了過來，詢問道：“你們倆怎么回事？都快上課了，還在操場上，快回班里去。”

　　張沖羞澀地不知如何開口。王勇替他說道：“王老師，張沖的書包丟了?！?p>　　“什么？書包丟了？”王可驚愕道。

　　張沖點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“到底怎么回事，跟老師好好說說。”王可道。

　　隨后，張沖斷斷續(xù)續(xù)復(fù)述著丟書包過程。在復(fù)述的時(shí)候，張沖像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，低著頭，眼神都不敢直視王可的臉，只是自顧自訴說著。當(dāng)然在這過程中，王勇也幫襯著說。

　　此刻王可的臉確實(shí)不敢直視，怒目兇光，眼神中帶著責(zé)備，帶著驚愕。為何王可出現(xiàn)如此表情，這跟他足球教練身份有關(guān)，畢竟眼下張沖是自己門下的學(xué)生，而且是他安排這些孩子訓(xùn)練的，那他就得對孩子負(fù)責(zé)。這種負(fù)責(zé)包括身體安全，還有財(cái)物安全。眼下孩子們身體倒是沒什么問題，但張沖在訓(xùn)練之后卻找不到自己書包，這和他也脫不了干系……

　　“鈴……鈴……”正當(dāng)王可還想問些什么，校園里響起急促的電鈴聲。

　　聽到電鈴聲，王可，王勇，張沖心里不禁一驚！

　　“上課了，你們先回教室吧！”王可說道。

　　張沖，王勇點(diǎn)點(diǎn)頭便朝教室跑去……

　　王可望了望他們班級方向望去，看到一（一）班主任何老師站在班級門口在等候張沖和王勇。顯然何老師是看到自己和張沖，王勇在操場上對話。為此，王可緊隨張沖，王勇之后朝一（一）跑去。他想替張沖說一番話，意在告訴何老師，張沖不是有意不帶書包，而是因?yàn)樽约菏殯]能照料好他的書包。

　　在這方面，王可可以說是個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥?。話說回來，這本來就是他的事，是他一早在訓(xùn)練學(xué)生，所以此事就不能責(zé)怪張沖。

　　何老師看到張沖和王勇走過來，沒有說什么，只是擺手示意他們趕緊進(jìn)教室。也就在這檔口，王可也走了過來。王可便將張沖丟失書包之事告訴何老師。

　　何老師聽完驚訝道：“還有這事？這可是開學(xué)第一天??？此事要不要匯報(bào)給校長，或者教導(dǎo)處。此人如果有意隱藏，偷竊張沖書包，那情節(jié)可是非常嚴(yán)重的?！?p>　　“這樣你先別急著往上捅，容我自己先調(diào)查一番再說。我估計(jì)張沖的書包還是哪個(gè)同學(xué)惡作劇將他藏起來的。而且這個(gè)人就在練球的學(xué)生當(dāng)中?！蓖蹩傻馈Ｍ蹩蓴r住何老師的意圖非常明顯，那就是不想讓事情鬧大，假使捅到上面，那自己也得接受責(zé)備。

　　“可是今天就要上課了，張沖沒有書本，如何上課？”何老師問道。

　　“這樣，你先讓張沖和同桌合看一本書，至于筆記本，鉛筆，你借給他用一下。我捉緊時(shí)間調(diào)查?！蓖蹩傻馈?p>　　“我的課倒是好說，等會別的老師上課，那就不好說了。”何老師道。

　　“放心吧，我很快就能將事情弄清楚。”王可道。

　　“行吧，那你快去調(diào)查。我先去上課了?！焙卫蠋熣f完，便轉(zhuǎn)身進(jìn)入教室。

　　事情算是應(yīng)下了，可王可心里一點(diǎn)底都沒有。王可只能根據(jù)張沖的復(fù)述，努力回想著當(dāng)時(shí)操場上的場景。當(dāng)時(shí)張沖進(jìn)入校園的時(shí)候，自己領(lǐng)著新生迎面撞見他的，然后我便讓他快些加入跑步的隊(duì)伍。張沖答應(yīng)著將書包和外套放在操場上，那個(gè)位置是南側(cè)球門后面大概兩米位置的草地上。對，就是那個(gè)位置。之后，他領(lǐng)著新生又繞著操場跑了好幾圈，自己記得很清楚，當(dāng)時(shí)每跑一圈總能看到張沖的書包和外套。

　　跑了一陣，自己又讓新生練習(xí)高抬腿。練習(xí)高抬腿的位置是昨天練習(xí)軍姿的位置，就是在學(xué)校東側(cè)跑道中間處。處在這個(gè)位置，自己是背對著操場的，所以并不能關(guān)注到操場上情況，更不要說張沖的書包和外套了。

　　這其中有半個(gè)小時(shí)盲區(qū)，那在這個(gè)半個(gè)小時(shí)中唯一在操場上活動(dòng)的只有那些老生。對，只有那些老生正按照我的要求在繞樁練習(xí)。

　　分析了一會，王可心里暗罵道：這些老兵油子也忒壞了，新生第一天上學(xué)就將別人書包藏起來，如果被我逮住，我一定要讓他脫層皮不可！

　　王可心里氣得不行，恨得咬牙切齒，既然思路已經(jīng)清楚，那就將那些老生揪出來一個(gè)個(gè)問便行！不過此時(shí)已經(jīng)開始上課，而且老生們分布在各個(gè)班級，一個(gè)個(gè)問難度有些大，怎么辦？