第六十五章 美味的零食 5
人工智能是強(qiáng)大的技術(shù),它擁有令人難以置信的學(xué)習(xí)和思考能力,這也是計(jì)算機(jī)所具有的優(yōu)勢(shì),想到計(jì)算機(jī)有這么廣闊的發(fā)展空間,可是每天面對(duì)計(jì)算機(jī)也僅僅停留在一般的應(yīng)用,思云心想:“還是報(bào)一個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的培訓(xùn)班,拓展學(xué)習(xí)知識(shí)面,加深計(jì)算機(jī)的應(yīng)用學(xué)習(xí)?!?p> 和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系好,就準(zhǔn)備學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的知識(shí),上課時(shí)間是在預(yù)約好的時(shí)間段上課,老師也都是具有計(jì)算機(jī)學(xué)歷的,外表都十分的儒雅。剛到計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課時(shí),筆譯的資料也譯了一部分,如果,學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用,計(jì)算機(jī)也可以幫助提高筆譯的工作效率。
帶好筆記本、筆,來(lái)到教室,教室很明亮,每個(gè)桌子上有一個(gè)臺(tái)式電腦,連接數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò),有一點(diǎn)像網(wǎng)吧,只是,學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍更加強(qiáng)烈一些。
在小區(qū)附近有一家網(wǎng)吧,只是,網(wǎng)吧里面的光線比較暗淡,即使在白天,也是如此,因?yàn)?,網(wǎng)吧里面太多人喜歡玩游戲,在加上長(zhǎng)時(shí)間的盯著電腦,視力估計(jì)都不太好。不過(guò),網(wǎng)吧里面的電腦,對(duì)于,喜歡玩游戲的人來(lái)說(shuō),內(nèi)存也是足夠使用的,加上音效,在網(wǎng)吧里面,玩游戲是最容易打發(fā)時(shí)間的。
計(jì)算機(jī)教室則不相同,燈光明亮,而且,在教室前面還有一個(gè)投影儀,老師上課的時(shí)候,還能夠用于講解,這樣,學(xué)習(xí)效果就提高不少。在上課的時(shí)候,還有幾個(gè)學(xué)生,只是年齡層次不同,有點(diǎn)比較年青,長(zhǎng)著一個(gè)時(shí)尚的面孔;有的是中年人,顯得有些油膩;還有一些上班族。
坐在計(jì)算機(jī)前面,打開老師說(shuō)的軟件,就開始輸入一些不了解的文字和符號(hào),老師接著又講解了一下計(jì)算機(jī)的原理和應(yīng)用,接著,計(jì)算機(jī)界面出現(xiàn)一些莫名其妙的數(shù)字和圖形,讓人頭昏眼花的,老師說(shuō):“這是因?yàn)檩斎霐?shù)字或文學(xué)時(shí)出現(xiàn)了亂碼,設(shè)置字符編碼方案,可以解決這個(gè)問(wèn)題?!?p> 在前面的投影儀上,老師用投影講解了交換碼、字符集,還有字符編碼之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,讓同學(xué)們了解了計(jì)算機(jī)是如何處理文字和字符的,然后,通過(guò)字符編碼在傳輸?shù)酱蛴C(jī)上,通過(guò)輸出,得到文件。
這樣,一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,在老師的講解中,在座的學(xué)生都明白了計(jì)算機(jī)的輸出原理,也學(xué)到不少的知識(shí)。在計(jì)算機(jī)上輸入著數(shù)字的編碼,在轉(zhuǎn)換成文字,打印輸出。課程結(jié)束的時(shí)候,和老師約好了下一次上課的時(shí)間,帶著筆記本,就回家了。
在網(wǎng)吧門口,買了一張卡,就到網(wǎng)吧里面,下載程序,準(zhǔn)備拷貝一些資料。問(wèn)了一下網(wǎng)吧的前臺(tái):“可以使用U盤下載資料嗎?”
網(wǎng)吧老板很生硬的說(shuō):“可以,只是需要加收一些下載費(fèi)用。”這樣,除了網(wǎng)吧卡以外,還得另外加收錢,實(shí)在太不劃算了,在網(wǎng)吧里下載游戲,免得和工作的電腦產(chǎn)生亂碼,這樣,老板查崗的時(shí)候,也不用擔(dān)心,電腦的界面出現(xiàn)亂碼或是重影的現(xiàn)象,影響工作效率了。
提高工作效率的一個(gè)方法就是平時(shí)多積累,很多的詞匯,有時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生卡殼的現(xiàn)象,平時(shí),多積累一些四字成語(yǔ)、民間俗語(yǔ)、諺語(yǔ),在使用的時(shí)候,工作效率也會(huì)加快。
在網(wǎng)吧里,有不少的人在玩猜成語(yǔ)的游戲,還有搭積木的游戲,這些小游戲都比較有人氣,是覺(jué)得有些太淺顯了。和老師約了的下節(jié)課,會(huì)學(xué)習(xí)小游戲的編程,信息的收集和整理,還有表格的制作。
表格對(duì)于收集信息和整理是十分必要的,收集四字成語(yǔ),民間俗語(yǔ),諺語(yǔ)做成表格的形式,這樣,在使用的時(shí)候,查找起來(lái)就快捷了不少。在網(wǎng)吧的吧臺(tái)上,貼著回收二手電腦的廣告,也有二手電腦的出售信息,想起,家里的那一臺(tái)破舊的電腦,本想買一臺(tái)新的,可是存儲(chǔ)的數(shù)據(jù),也需要全部更換到新的電腦上,這樣,也會(huì)流失不少的數(shù)據(jù)。
到了下一節(jié)課的上課時(shí)間,老師并沒(méi)有講過(guò)多的新內(nèi)容,只是在復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),這也是鞏固勝于求新了。本想在課程的學(xué)習(xí)中,多結(jié)識(shí)一些朋友,可是,大家都忙于自己的事,幾乎都沒(méi)有什么交流,只是,聽著老師的課程,多加鞏固練習(xí)。
快遞的零食也都快吃完了,本想在訂一些,可是,零食里面的食物添加劑實(shí)在太多了,比如:酸度調(diào)節(jié)劑、著色劑、蓬松劑等等,食品添加劑可以讓零食更加美味,顏色更加鮮艷,口感更多,可是,食品添加劑卻具有很多的危害。
某些甜味劑、色素或是脂肪酸對(duì)人都是不健康的,零食的外包裝有多精美,都無(wú)法掩飾里面的食品添加劑的危害,食物添加劑也越多,危害也越大。想想,還是少吃一些零食,避免食品添加劑的危害。