第二十六章：趙穎芝
對(duì)于這群人性子何老師等人再清楚不過(guò)了，把討觀眾的快樂(lè)建立在他們的痛苦之上，想方設(shè)法的給他們下套，要不是他和黃老師時(shí)刻提防，他們?nèi)兆痈缓眠^(guò)。
或許也是知道他們這群人在何老師他們眼里印象并不怎么好，所以?？傄矝](méi)有打哈哈，而是直截了當(dāng)。
“這個(gè)任務(wù)對(duì)智楓老師來(lái)說(shuō)很容易，就是寫(xiě)一首貼合現(xiàn)在主題的詩(shī)詞?！?p> 聽(tīng)希導(dǎo)任務(wù)何老師幾人把目光頭香陳智楓，小鵬眼里期待的目光比其他人更盛，畢竟蘑菇屋絕大部分勞作都是他完成的。
不埋怨、不抱怨是一回事，可如果能坐享其成又何樂(lè)不為呢?
“沒(méi)問(wèn)題，這都是小事，看我的?！标愔菞饕豢趹?yīng)了下來(lái)，而后在眾人期待的目光當(dāng)中開(kāi)口朗誦起來(lái)。
今日下鄉(xiāng)中，走在步田里。
木屋下面坐，等著把飯吃。
聽(tīng)著陳智楓的朗誦現(xiàn)場(chǎng)所有人呆若木雞，誰(shuí)都沒(méi)想到寫(xiě)出《水調(diào)歌頭》、《望月懷遠(yuǎn)》等詩(shī)詞的詩(shī)人會(huì)寫(xiě)出這樣的詩(shī)詞，這連三歲小孩都會(huì)吧！
“何老師、黃老師，我怎么感覺(jué)我也能寫(xiě)詩(shī)了？”小鵬一臉呆傻的表情轉(zhuǎn)頭對(duì)兩人說(shuō)道。
妹妹同樣感覺(jué)自己三觀要蹦了，今天她才在網(wǎng)上看到大家以詩(shī)人稱(chēng)呼陳智楓老師，結(jié)果見(jiàn)面之后第一首詩(shī)就這樣？
開(kāi)玩笑的吧？
看眾人呆若木雞的表情陳智楓表示非常滿意，效果未免太好了吧！當(dāng)然玩笑也要適可而止，緊接著開(kāi)口頌詠起來(lái)。
結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。
問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
現(xiàn)場(chǎng)再次變得寂靜無(wú)聲，只不過(guò)上次是錯(cuò)愕，這一次他們是震驚，同時(shí)還有一點(diǎn)難以適應(yīng)。
畢竟前一刻還是幼稚園級(jí)別的詩(shī)詞，下一秒就是大師級(jí)的作品，這轉(zhuǎn)變太快他們跟不上。
一會(huì)兒之后還是黃老師最先回神過(guò)來(lái)，向陳智楓豎起大拇指稱(chēng)贊道：“好，這首詩(shī)寫(xiě)的好！把詩(shī)人隱居田園的生活勾勒出來(lái)了，非常貼合我們期望的生活樣子?！?p> “是??！好一句采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，智楓你這首詩(shī)質(zhì)量太高了吧！就這樣給節(jié)目組太吃虧了?！?p> 何老師也連聲稱(chēng)贊，他感覺(jué)這首就是為他們節(jié)目組所寫(xiě)的，可以說(shuō)是量身打造。
“何老師這可不是白給的，希導(dǎo)演不是說(shuō)了只要我寫(xiě)出一首詩(shī)詞就給我們提供食材嗎，那我們多拿一點(diǎn)也是可以的么，吃不完晚上繼續(xù)，再吃不完明天接著吃啊！”
看陳智楓明亮的笑容黃老師、何老師也是鼓掌大笑，都沒(méi)想到陳智楓也有腹黑的一面，這的確是一個(gè)好主意。
“智楓說(shuō)的在理，我們可以多要一點(diǎn)，智楓你先數(shù)碼你想吃什么，你可是我們的功臣，必須先把你滿足了?！?p> 對(duì)于這樣的便宜黃老師也是非常樂(lè)意看到的，他們最喜歡的就是看到節(jié)目組被坑。
小鵬在旁邊也是樂(lè)開(kāi)了花，看這個(gè)節(jié)奏這期他好像不用下地勞作了，有免費(fèi)的美食可以吃。
美滋滋！
當(dāng)然最終他們也沒(méi)有太過(guò)分，只是要了陳智楓點(diǎn)的食材和嘉賓點(diǎn)的食材，都是今天吃的，節(jié)目組也識(shí)趣的上交了。
雖然鏡頭前他們半不拉愿的，可內(nèi)心對(duì)此交易還是非常滿意的，算起來(lái)還是他們血賺。
一些食材換一首優(yōu)質(zhì)詩(shī)詞作品，后期寫(xiě)出來(lái)掛著蘑菇屋也是一大看點(diǎn)。
拿到食材的黃老師直接進(jìn)廚房準(zhǔn)備午飯了，小鵬和妹妹兩人也進(jìn)廚房幫忙打下手，棚下只留下陳智楓和何老師兩人在哪邊聊天。
“真不用去幫忙嗎？煮菜我不行，不過(guò)洗菜、切菜我還是可以的。”
看幾人在廚房忙碌而自己在這邊休息，陳智楓多少感覺(jué)有點(diǎn)別扭，畢竟鏡頭還對(duì)著這樣容易招黑。
“沒(méi)事，你已經(jīng)幫我們贏了食材了，廚房里就交給黃老師、小鵬、妹妹他們就可以了，我們?cè)谶@邊休息下聊聊天?！?p> 對(duì)于陳智楓的顧慮何老師也知道，畢竟鏡頭對(duì)著拍攝別人干活你休息會(huì)有一點(diǎn)不好意思，也是出聲寬慰。
“沒(méi)錯(cuò)，智楓你可是我們這期最大功臣，坐著休息就可以了?！秉S老師也在廚房開(kāi)口向陳智楓說(shuō)話，最后建議“要不知道你給我們唱一首歌吧！你唱的那幾首歌曲我也很喜歡聽(tīng)?！?p> “對(duì)，智楓你那些歌曲真的很好聽(tīng)，特別是那首《平凡的一天》，很貼合我們節(jié)目，要不現(xiàn)場(chǎng)彈奏一次？我去給你拿吉他。”
兩人對(duì)陳智楓印象很不錯(cuò)，也希望這位有才的男生能有更多展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)。
看何老師進(jìn)屋拿出吉他陳智楓自然也不好拒絕，接過(guò)吉他彈奏起來(lái)。
每個(gè)早晨七點(diǎn)半就自然醒
風(fēng)鈴響起又是一天云很輕
曬好的衣服味道很安心
一切都是柔軟又寧?kù)o
優(yōu)美的吉他聲伴隨著陳智楓柔和的歌聲，蘑菇屋再次回歸寧?kù)o，只有廚房里黃老師傳出輕微的聲響。
這是最平凡的一天啊
你也想念嗎
不追不趕慢慢走回家
就這樣虛度著年華沒(méi)牽掛
只有晚風(fēng)輕拂著臉頰
此時(shí)門(mén)口有道靚麗的身影正站在門(mén)口，腳邊放著一個(gè)大大的行李箱，身影主人并未第一時(shí)間進(jìn)去，而是在側(cè)耳聆聽(tīng)這美妙的歌聲。
趙穎芝作為華龍國(guó)當(dāng)紅花旦，在影視圈被大伙稱(chēng)之為拼命十三娘，全年除了有幾天休息外可以說(shuō)都在跑行程。
這首歌對(duì)她來(lái)說(shuō)太向往了，她也想體會(huì)一下歌手唱說(shuō)的生活，可是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的娛樂(lè)圈她必須不斷努力才行。
再努力幾年，等賺夠錢(qián)，完成自己心愿之后就過(guò)輕松一點(diǎn)的生活，趙穎芝在心里這樣暗暗的對(duì)自己說(shuō)話。
一直到歌曲結(jié)束趙穎芝才推開(kāi)院門(mén)進(jìn)入，對(duì)棚下的何老師招呼道：“何老師我來(lái)拉！”
“哈哈！我一猜就是你，我的穎寶??！歡迎來(lái)我們蘑菇屋做客。”何老師也是笑著擁抱趙穎芝招呼。
“黃老師好，小鵬好，妹妹你好！”趙穎芝向三人招呼，而后看向陳智楓，眼神里帶著一絲絲疑惑。
陳智楓被眼前的女人容顏驚到的，本來(lái)以為有幾個(gè)和前世明星相似也就算了，沒(méi)想到又出現(xiàn)一個(gè)。