中午的時(shí)候，冰洋好容易把雷鉆、光閃給甩了。說得確切一點(diǎn)，是他被他們兩個(gè)給甩了。這甩得讓冰洋很樂意被他們倆個(gè)拋棄，這樣他就可以一個(gè)人自由行動(dòng)了，他才不想讓他們和自己一直糾纏在一起，他可是有大事要干。
冰洋一個(gè)人來到這廣場(chǎng)上，看到那大房子的門開著。冰洋馬上感覺一喜，他小心站在門口，人不敢進(jìn)去，只是把頭往里面看了看，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人在里面忙進(jìn)忙出的干活。冰洋很想進(jìn)去看看那幾個(gè)老師干的是什么活，又怕那幾個(gè)老師認(rèn)為他是來添亂的，不愿讓他看。
冰洋已經(jīng)從同學(xué)們交流中知道，從各個(gè)城市選拔出來的學(xué)生共有四個(gè)班，還有一個(gè)特別的班。他們所考的分?jǐn)?shù)比冰洋他們差了一點(diǎn)，但是他們有錢，他們交了一大筆贊助費(fèi)，也就可以進(jìn)這省城的學(xué)校。
那些有錢人的同學(xué)，可不是一般的同學(xué)，他們都是帶著自己的機(jī)甲來學(xué)校的，這讓一些家境不好的同學(xué)，更是羨慕他們。雷子就是被光閃拉去和那些同學(xué)，去打成一片了。
冰洋明白，他這樣家庭條件，想自己擁有一架機(jī)甲，那是不現(xiàn)實(shí)的。如果他沒有猜錯(cuò)的話，這大房子里是一個(gè)維修機(jī)甲站，那他就應(yīng)該和這維修站里的老師，把關(guān)系搞好，這樣他才有可能讓他多見識(shí)各種機(jī)甲，如果他能讓老師認(rèn)可，說不定還有機(jī)會(huì)能讓他摸摸機(jī)甲。冰洋就是打這個(gè)主意，他一定要想辦法，能和這維修站里老師搞好關(guān)系，以便讓他掌握更多機(jī)甲知識(shí)。
冰洋站在門口，進(jìn)又不敢進(jìn)，又舍不得離開，就這么躲在門口探頭探腦的。
冰洋的出現(xiàn)，讓一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了，他看了看冰洋，開始他沒有去理會(huì)冰洋，只當(dāng)冰洋不存在。對(duì)于有學(xué)生那好奇心，他們?cè)缇鸵姽植还至恕?p> 一連幾天，冰洋一直在這維修站門口看他們幾位老師干活，有一位老師覺得冰洋行動(dòng)有點(diǎn)意思了，然后就問：“這位同學(xué)，你是新來的？在哪個(gè)班的？是要修理機(jī)甲？或是保養(yǎng)機(jī)甲的？”
總算有老師搭理冰洋了，冰洋馬上老老實(shí)實(shí)對(duì)那老師說：“老師好，我是新來的學(xué)生，我叫冰洋?！?p> “噢，新來的，那你跑錯(cuò)了地方，上課的教室在東面。”
冰洋聽了那老師的話，他很擔(dān)心被那老師趕走，一副誠(chéng)惶誠(chéng)恐表情對(duì)那老師說：“老師，我沒跑錯(cuò)，我是來看機(jī)甲的，這里的機(jī)甲我都沒有看見過，更不要說駕駛。老師你不要趕我走，我不會(huì)給你們添亂的，我只是想認(rèn)識(shí)一下這些機(jī)甲。”
“要認(rèn)識(shí)機(jī)甲，你們的老師很快就會(huì)讓你們認(rèn)識(shí)的，我們這里只是修理和保養(yǎng)機(jī)甲，不負(fù)責(zé)給你們認(rèn)識(shí)機(jī)甲?！?p> “老師，對(duì)不起，我知道給老師添亂了。聽到同學(xué)們所說的關(guān)于機(jī)甲方面知識(shí)，還有所見過的機(jī)甲，都比我見識(shí)的機(jī)甲多得多，我很緊張，我擔(dān)心自己跟不上學(xué)習(xí)，所以我想來這里先認(rèn)識(shí)一下各種機(jī)甲?！?p> “那你駕駛過什么機(jī)甲？”
“我所駕駛機(jī)甲，這里沒有，我們老師告訴我們說，那是第一代機(jī)甲。那時(shí)我們學(xué)校老師就告訴我們，說那機(jī)甲不能算是真真機(jī)甲，說我們到了省城，才有可能見到真真的機(jī)甲，所以我就想來見見這真真的機(jī)甲。”
“你們老師說得也不全對(duì)，雖然你們駕駛的是第一代機(jī)甲，是很簡(jiǎn)單，如果沒有第一代機(jī)甲，那這里的機(jī)甲都不會(huì)存在。那你說說你所駕駛的機(jī)甲，有什么感覺？”
“速度太慢，飛不高，太死板，攻擊力太弱，更沒有什么防御能力。”
那老師看了看冰洋，冰洋穿著原來學(xué)校所發(fā)的校服，兩眼那貪婪目光在那些機(jī)甲身上看來看去。那老師很能理解冰洋此刻心情，就讓冰洋隨便看，他不去阻止冰洋進(jìn)他們的維修站。
從那以后，冰洋只要有空，就會(huì)去往維修站那里，慢慢的和那幾個(gè)老師混熟了。冰洋就把他的學(xué)習(xí)時(shí)間調(diào)整。每天六時(shí)三刻起床，吃早飯，看半個(gè)小時(shí)的書，八時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課。中午吃完午飯，他就去維修站，去幫著老師干一些他能干的活，到上課時(shí)候，他就去上課。上完課，吃晚飯，然后去圖書館，看書到八點(diǎn)，去訓(xùn)練室訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，回宿舍洗澡洗衣服睡覺。
星期六星期天，或者節(jié)假日，上午去維修站，下午買好點(diǎn)心，去圖書館看書，到訓(xùn)練房的時(shí)間，才離開圖書館到訓(xùn)練房。一個(gè)學(xué)期結(jié)束，冰洋才和維修站的老師們混熟，他們?nèi)ピ嚈C(jī)甲的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)帶著冰洋一起去，讓冰洋那癢癢的手，也可以過過癮。
冰洋很是佩服自己，一到學(xué)校就能緊緊抓住這維修站，這一步走得真的是太對(duì)了。和維修站的老師們熟了后，冰洋不但學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的機(jī)甲知識(shí)，還讓他有機(jī)會(huì)更多的接觸到各種機(jī)甲，還讓他有機(jī)會(huì)，去拆卸各種機(jī)甲，這讓他對(duì)機(jī)甲更熟悉與了解，這讓他的眼界一下子開闊了很多。
他還從那些老師那里了解到，在他來報(bào)到時(shí)，所看到的上檔次機(jī)甲飛進(jìn)飛出的，那不都是老師所駕駛的機(jī)甲，更多的是學(xué)生自己的機(jī)甲，這讓冰洋吃驚不小。按他的家庭標(biāo)準(zhǔn)，他是買不起機(jī)甲的?？墒亲鰹橐粋€(gè)機(jī)甲師沒有擁有一架自己的機(jī)甲，怎么能成為正正的機(jī)甲師？
一個(gè)寒假，冰洋什么地方也沒有去，一直在維修房里幫著老師們干活。他現(xiàn)在能幫著老師們打打下手，干一些簡(jiǎn)單的活。媽媽讓他回去看看妹妹，冰洋算了一下來回的路費(fèi)，他舍不得這筆路費(fèi)，更是舍不得把好容易和老師們建立起關(guān)系給斷了，冰洋就拒絕了他媽媽的建議，不回去看妹妹。
由于冰洋努力，他得到了維修站的老師認(rèn)可，老師也不愿讓冰洋一直給他們白干活，他們答應(yīng)冰洋，在冰洋結(jié)束預(yù)備班，成為正式一年級(jí)學(xué)生，那幾個(gè)老師利用報(bào)廢零件，給冰洋安裝一架機(jī)甲。
上半學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束，冰洋文化課考了年級(jí)第一，然而機(jī)甲實(shí)際操作考得很不理想，這主要是冰洋沒有機(jī)甲進(jìn)行多練習(xí)。學(xué)校提供給他們練習(xí)的機(jī)甲，再多也不能滿足每人一架，都是要有好幾位同學(xué)合用一架機(jī)甲。每當(dāng)要練得有點(diǎn)感覺的時(shí)候，總是時(shí)間到，只能下機(jī)甲。一直沒有機(jī)會(huì)能好好的練個(gè)過癮，所以有好多的同學(xué)，都去巴結(jié)那些有機(jī)甲的同學(xué)。