第二十三章：盧森堡大公國(guó)

　　很快，三個(gè)月的時(shí)間并已經(jīng)過去，菲利普伯爵承諾研發(fā)出來的特殊子彈也已經(jīng)有了眉目。

　　雖然三個(gè)月的時(shí)間說起來不長(zhǎng)，但對(duì)于小威廉來說卻是度日如年。

　　雖然歐洲各列強(qiáng)之間的軍備競(jìng)賽已經(jīng)逐漸開始，整個(gè)歐洲也開始籠罩上一股迷霧。

　　但這一切仿佛都和荷蘭王國(guó)沒有關(guān)系，荷蘭王國(guó)就如同不在歐洲一般，依舊過著之前的生活。

　　再加上沒有個(gè)列強(qiáng)的干擾，荷蘭王國(guó)的幾個(gè)殖民地也變得異常平穩(wěn)。

　　因此這三個(gè)月除了各種治安小事之外，竟然沒有一件值得整個(gè)王國(guó)轟動(dòng)的大事情。

　　再加上威廉三世國(guó)王雖然寵愛小威廉，但是在學(xué)習(xí)這一方面對(duì)小威廉卻十分嚴(yán)格。

　　哪怕小威廉的成績(jī)?cè)谡麄€(gè)班級(jí)也算是數(shù)一數(shù)二的，但威廉三世過往還是沒有同意小威廉任何一次請(qǐng)假的需求。

　　也正因?yàn)檫@樣，小威廉這三個(gè)月就重復(fù)在王宮和學(xué)院，學(xué)習(xí)和見伙伴的過程中，直到現(xiàn)在。

　　不過值得一提的是，小威廉的那十多位伙伴，都已經(jīng)開始了各自的學(xué)習(xí)生涯。

　　他們不同于普通的學(xué)生，要在年滿六歲時(shí)才能入學(xué)。他們從被選中成為小威廉的伙伴那一刻起，就注定了這一生都要在學(xué)習(xí)的路程上，否則就只能因?yàn)槟芰Σ蛔愣贿z忘。

　　不過以他們的身份明顯是上不了阿姆斯特丹皇家學(xué)院的，但他們也有另一個(gè)去處，那就是貴族學(xué)校。

　　這些學(xué)校是給那些小貴族和商人們準(zhǔn)備的私立學(xué)校，雖然沒有阿姆斯特丹皇家學(xué)院那樣奢華和龐大，但是相比一般的公立學(xué)校來說，還是好了很多。

　　他們將在貴族學(xué)校度過自己的小學(xué)生涯，在小學(xué)中表現(xiàn)優(yōu)異的可以進(jìn)入阿姆斯特丹皇家學(xué)院，成為小威廉真正意義上的伙伴。

　　而其他人只能循規(guī)舊矩的上完初中高中，隨后挑選適合自己的大學(xué)進(jìn)行深造，然后為小威廉效力。

　　從被選中的那一刻起，他們的身上就已經(jīng)綁定了荷蘭王室和小威廉的標(biāo)簽，一旦發(fā)生背叛，他們將會(huì)遭到整個(gè)貴族階級(jí)的敵視。

　　說到這，也就不得不談一談荷蘭王國(guó)的教育了。

　　雖然荷蘭王國(guó)目前只是歐洲大陸上的一個(gè)三流國(guó)家，但是在教育方面荷蘭王國(guó)還是做的很不錯(cuò)的。

　　截止目前為止，荷蘭王國(guó)總?cè)丝诘淖R(shí)字率達(dá)到了36.1%，這還是在算上殖民地人口的情況下。

　　如果不算殖民地人口的話，荷蘭王國(guó)主體民族總?cè)丝诘淖R(shí)字率達(dá)到了恐怖的89.6%。并且荷蘭王國(guó)已經(jīng)在歐洲本土范圍內(nèi)全面實(shí)行了小學(xué)基礎(chǔ)教育。

　　只要是被荷蘭王國(guó)所承認(rèn)的荷蘭公民，在年齡滿六歲之后就必須參加小學(xué)教育直至畢業(yè)。

　　要知道，這可是19世紀(jì)末期，遙遠(yuǎn)的東方尚還處在封建社會(huì)的時(shí)候，荷蘭王國(guó)就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全面小學(xué)教育。

　　不過荷蘭王國(guó)為此也付出了每年數(shù)十萬英鎊的助學(xué)費(fèi)用的花費(fèi)，但這筆錢毫無疑問是值得的，畢竟教育是民族和國(guó)家的根本。

　　不過相比于荷蘭王國(guó)，有一個(gè)國(guó)家在教育這方面要更加恐怖，那就是和荷蘭王國(guó)共君的盧森堡大公國(guó)。

　　雖然盧森堡大公國(guó)相比荷蘭王國(guó)來說土地更加狹小，人口更加稀少。

　　但這也代表著實(shí)行更高等級(jí)的教育所帶來的花費(fèi)也會(huì)更少。

　　截至目前為止，盧森堡大公國(guó)共有公民7.6萬，人口識(shí)字率達(dá)到了恐怖的99.1％。

　　并且和荷蘭王國(guó)一樣，盧森堡大公國(guó)在荷蘭王國(guó)的幫助下，也全面實(shí)行了小學(xué)基礎(chǔ)教育。

　　甚至盧森堡大公國(guó)的小學(xué)基礎(chǔ)教育要比荷蘭王國(guó)的小學(xué)基礎(chǔ)教育更為廣泛。

　　盧森堡大公國(guó)不僅對(duì)適齡的青年展開了全面小學(xué)基礎(chǔ)教育，還對(duì)上有學(xué)習(xí)能力的成年人也展開了基礎(chǔ)教育。

　　這也是盧森堡大公國(guó)為什么人口識(shí)字率這么高的原因?？梢赃@么說，除了一些智商天然存在問題的人之外，所有的盧森堡公民基本上都是小學(xué)畢業(yè)或者更高。

　　說起盧森堡大公國(guó)，在威廉三世國(guó)王和盧森堡大公國(guó)之間還有一段往事。

　　因?yàn)楸R森堡大公國(guó)和荷蘭王國(guó)之間還隔了一個(gè)比利時(shí)王國(guó)的原因，再加上盧森堡大公國(guó)土地狹小，人口稀少，并且處在法國(guó)和德國(guó)中間，因此威廉三世國(guó)王不止一次想將盧森堡大公國(guó)賣給其中一國(guó)。

　　因?yàn)橹暗乱庵镜蹏?guó)尚未統(tǒng)一的原因，因此威廉三世國(guó)王的出售目標(biāo)毫無疑問就選擇了法國(guó)。

　　1868年，威廉三世國(guó)王終于狠下心來，試圖將整個(gè)盧森堡大公國(guó)出售給法蘭西共和國(guó)。

　　在當(dāng)時(shí)威廉三世國(guó)王因?yàn)閯倓偡磳?duì)憲法成功，無論是在內(nèi)閣還是在議會(huì)中都獲得了很大的權(quán)利。

　　這也是為什么好好的一個(gè)國(guó)家威廉三世國(guó)王想出售就出售的原因。不是沒有人攔著他，而是威廉三世國(guó)王的權(quán)力可以讓他不顧其他人的阻攔。

　　當(dāng)然這看起來兩廂情愿的事情卻導(dǎo)致了一方的不滿，那就是當(dāng)時(shí)還未統(tǒng)一的普魯士王國(guó)。

　　并且為了阻止威廉三世國(guó)王將盧森堡大公國(guó)賣給法國(guó)，普魯士王國(guó)還不惜為此發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)和法國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)最終的結(jié)果是盧森堡大公國(guó)從隸屬于荷蘭的公國(guó)，蛻變成了一個(gè)完全獨(dú)立的大公國(guó)。

　　雖然威廉三世國(guó)王依然兼任著盧森堡大公的爵位，但大盧森堡大公國(guó)必須擁有自己獨(dú)立的政府和軍隊(duì)。

　　并且因?yàn)檫@一場(chǎng)兩不討好的戰(zhàn)爭(zhēng)，然后威廉三世國(guó)王在那個(gè)和議會(huì)中喪失了極大的話語權(quán)，從原本一言九鼎的國(guó)王，變成了現(xiàn)在和內(nèi)閣互相抗衡的國(guó)王。

　　要不是威廉三世國(guó)王手中掌握的有軍權(quán)的原因，恐怕單單這一次外交失敗，就足以讓威廉三世國(guó)王喪失大半部分權(quán)利。

　　并且值得讓人注意的是，因?yàn)楸R森堡大公國(guó)只能男性繼承的原因，因此在原本的歷史上，威廉三世國(guó)王病逝之后，盧森堡大公國(guó)的爵位就旁落到前拿騷公爵阿道夫的手上。