第四百八十三章 不公平的對(duì)待
這里的各個(gè)生活老師你爭(zhēng)我搶，前赴后繼，爭(zhēng)前恐后，她感覺(jué)她們就像是菜市場(chǎng)搶雞蛋的大媽一樣。
還有那種世界末日奔走出逃的那種懼相，大家一個(gè)個(gè)總擔(dān)心去的晚了，走的慢了，被搶光了一樣。
她其實(shí)一直都很反對(duì)那種你推我擠的現(xiàn)象，畢竟這是文明和諧社會(huì)，人還是要有些素質(zhì)的，尤其是學(xué)校，畢竟大人就是孩子們的表率。
雖然身為生活老師，但是在孩子們的眼里，也一樣都是為人師表的老師。
她記得剛上班那會(huì)兒，那個(gè)時(shí)候在藥廠，每次下班的時(shí)候，大家就像是無(wú)頭蒼蠅一般蜂擁而至洗澡堂，哪有你我相讓的素質(zhì)，全都是你爭(zhēng)我搶，搶到水龍頭的就是王者。
沒(méi)搶到水龍頭的酒只能光溜著身子站在一旁等，趕到冬天的時(shí)候，那就是只能在一旁抱著光溜的雙臂眼巴巴的等著人家洗，人家洗完之后，還要趕緊湊過(guò)去，晚一步就被人搶走了水龍頭。
這就是玄凌不喜歡在車(chē)間，不想跟那些車(chē)間女孩子在一起的原因。
還有就是下班之后，大家本來(lái)還談笑風(fēng)生的邊走邊聊，，但是一看到公交車(chē)大老遠(yuǎn)的即將駛?cè)牍徽镜臅r(shí)候，大家就會(huì)像瘋了一般的一百米沖刺的速度趕上那班公交。
玄凌在農(nóng)村那會(huì)兒還小，不知道什么是面子，所以那個(gè)時(shí)候很放得開(kāi)。
但是來(lái)了大城市之后，已經(jīng)十二歲了，不是那個(gè)不懂事的小女孩了，知道害羞了，也變得非常的矜持。
所以在農(nóng)村那會(huì)兒跑步相當(dāng)快，一般人都很難追的上，但是到了大城市，就不敢跑了，覺(jué)得跑步影響個(gè)人形象。
會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)女孩子不矜持，很狂野的感覺(jué)，所以那個(gè)時(shí)候她就一般都不動(dòng)了。
一坐座位就是一整天，屁股就像是黏在了板凳上了一樣，平日里很留意自己的言行舉止，所以那個(gè)時(shí)候變得不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)動(dòng)，只有這樣才對(duì)得起女孩這個(gè)稱號(hào)。
所以后來(lái)的體育課從來(lái)就沒(méi)有及格過(guò)，所以在藥廠那段時(shí)間，看著大家追公交，她一般都不好意思實(shí)處渾身解數(shù)跑起來(lái)。
所以每次她跑過(guò)去的時(shí)候，公交車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，可能就留下了她，還有后來(lái)過(guò)來(lái)的同事，所以那個(gè)時(shí)候她覺(jué)得自己特別的不合群。
可是即便是這樣，她還是一樣不想改變自己的形象，還是一樣要去裝淑女。
直到現(xiàn)在人到中年了，矜持褪去了不少，害羞也基本上消失殆盡，但是還一直保留著素質(zhì)，那就是不爭(zhēng)不搶，應(yīng)該文明禮讓。
但是到了這里，根本就沒(méi)有人禮讓，生怕去的晚了，生怕?lián)尣簧虾⒆觽兊娘?，所以無(wú)形間就變得緊張兮兮。
所以這個(gè)打飯的場(chǎng)景讓她感到非常的不舒服，因?yàn)樗⒅赜谖拿鞫Y讓。
崔老師顯然是老員工，所以她跟這里的其他生活老師打得很火熱，表面上大家有說(shuō)有笑，至于背地里那就不得而知了。
她跟著崔老師來(lái)到了一排餐桌旁，崔老師指著跟前三排桌椅開(kāi)口：“這三排是二年三班的位置，三排坐不滿，第三排坐八個(gè)孩子，所以你現(xiàn)在將這些餐具全都擺好了?！?p> 玄凌按照要求，將這些餐具一一放在了餐桌上。
這個(gè)時(shí)候整個(gè)餐廳里叮呤咣啷，人聲鼎沸，大家都開(kāi)始忙活起來(lái)了。
玄凌擺好了餐具，然后回到了崔老師跟前。
“現(xiàn)在將這些米飯盛到盆子里，端著盆子給餐盤(pán)里放米飯，不要放太多，孩子們小，吃不了不少！”崔老師吩咐著，同時(shí)她開(kāi)始挨個(gè)往餐盤(pán)里打菜。
玄凌端著沉重的盆子，一個(gè)一個(gè)的給餐盤(pán)里放進(jìn)去了米飯，擔(dān)心孩子們吃不飽，又擔(dān)心大米剩下最后還有將剩大米再次拉回到三樓，所以她給每個(gè)餐盤(pán)里放了不少米飯。
直到大鋼桶見(jiàn)底了，她這才覺(jué)得米飯算是放的正好了。
這個(gè)時(shí)候手臂已經(jīng)不是自己的了，那個(gè)挖米的大鋼勺是真的十分的沉重，單個(gè)拎起來(lái)都覺(jué)得有份量，所以在這些盤(pán)子都打滿了之后，她的胳膊已經(jīng)疼的抬不起來(lái)了。
這還是有崔老師幫忙放菜，不然的話，她根本就干不下來(lái)，時(shí)間上肯定不夠，而且手臂也肯定受不了。
“哎呦，我的姑奶奶，你放這么多米飯，他們能吃的完嗎？你在家里沒(méi)干過(guò)活兒?jiǎn)?？?p> 崔老師一臉怪責(zé)的看著玄凌，這個(gè)時(shí)候崔老師已經(jīng)將三個(gè)菜都給餐盤(pán)放完了。
玄凌心想，現(xiàn)在有崔老師幫忙，三天后這一切的事情全都是她一個(gè)人來(lái)做，那么等打完飯都不知道什么時(shí)候了。
“我是看著鋼桶里的大米不多了，于是就都給他們添上了?！膘赔徑忉尩馈?p> “吃不完還能再打，剩下了不就浪費(fèi)了嗎？”崔老師白了炫鈴一眼：“你干活太慢了，照這樣速度，孩子們都過(guò)來(lái)吃飯了，你還沒(méi)打好飯，我們必須在孩子們到來(lái)之前就準(zhǔn)備好所有的工作懂嗎？”
崔老師也顧不上看她，然后就端著大鋼盆，挨個(gè)將餐盤(pán)里多余的大米舀到了大鋼盆里。
“你站著干什么？給孩子們打湯啊？”崔老師看著一旁發(fā)愣的炫鈴催促著。
“還要打湯呢？”這個(gè)時(shí)候炫鈴才注意到旁邊還有一個(gè)大鋼桶，這里面裝的是紫菜蛋花湯。
于是她吃力的提著桶拿著大鋼勺一勺一勺的給那些小碗里注滿了湯。
“湯放的太多了，哎呦，你讓我說(shuō)你什么好呢？一直給我添亂！”崔老師怒責(zé)了她一眼。
玄凌這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到，自己可能真的不適合這份工作，因?yàn)閺膩?lái)么有正兒八經(jīng)干過(guò)家務(wù)的炫鈴，這么多年以來(lái)只是按照自己的心意所事情，所以她根本不具備一個(gè)家庭主婦的那兩下子。
這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)想到了干不了了，首先不喜歡你爭(zhēng)我搶的這個(gè)現(xiàn)象，然后就是她干活不快，現(xiàn)在是有崔老師幫著打餐，如果崔老師不幫的話，那么很有可能搶不到餐，更大的可能是根本打不完餐，孩子們就都到齊了。
因?yàn)樗齽傄艘慌艤?，孩子們就已?jīng)涌進(jìn)了餐廳，看著大部隊(duì)的到來(lái)，炫鈴顯然有些緊張。
畢竟前后桌椅的距離并不寬，如果孩子們坐到了座位上，那么挨個(gè)打餐將沒(méi)有可能，因?yàn)橹g已經(jīng)沒(méi)有了站立的空隙。
所以她加快了打湯的速度，這個(gè)時(shí)候就像是百米沖刺一般，她的大腦里只有四個(gè)字“加快速度”！
終于在她一碗多一碗少的情況之下，最終將碗給打滿了。
孩子們已經(jīng)坐的滿滿當(dāng)當(dāng)了，然后開(kāi)始用餐。
這個(gè)時(shí)候她和崔老師就在缸筒跟前站著，看著孩子們就餐，如果哪個(gè)孩子不夠的話，那么她們負(fù)責(zé)再給加餐。
現(xiàn)在的炫鈴已經(jīng)不知道饑餓了，滿腦子都是打餐。
孩子們的午餐還算是豐盛，一葷兩素，還有一個(gè)湯，但是此刻玄凌看著竟然沒(méi)有了胃口。
那些經(jīng)過(guò)自己的手打過(guò)的米飯和紫菜湯，已經(jīng)基本上沒(méi)有溫度。
看著孩子們吃的那些兩大米，還有涼菜，玄凌的心里有些過(guò)意不去。
可是她已經(jīng)很努力了，但是依舊改變不了飯菜的溫度。
要知道這里可是私立學(xué)校，每一個(gè)孩子都是花了大錢(qián)來(lái)的，雖然國(guó)家義務(wù)教育，公立學(xué)校都是免費(fèi)的，但是家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)望子成龍望女成鳳，所以寧可多花點(diǎn)錢(qián)，也要讓孩子上最好的學(xué)校。
但是他們不知道的是，自己的孩子在家里吃的是熱乎飯，但是來(lái)了這里吃的卻是涼大米和涼菜，自己心肝一樣的叫寶貝，來(lái)了這里卻什么都不是了。
不僅得不到關(guān)照，還有可能會(huì)受到不公平的待遇。
一些膽子大的孩子，敢說(shuō)敢干，亦或者是長(zhǎng)得好看一些的孩子，都可能會(huì)受到老師的關(guān)注，但是一些靦腆的，不敢說(shuō)話，亦或者長(zhǎng)得丑一些的孩子，可能就會(huì)受到歧視。
就比如打餐，一些不敢吭氣的孩子，即便是不夠吃，也不敢吭聲，所以就只能餓著了。
還有一些敢于說(shuō)話的孩子，過(guò)來(lái)再次加餐的時(shí)候，崔老師就說(shuō)：“吃多了不好消化，不給打了?！?p> 于是那個(gè)男孩子只能灰溜溜的回到了座位。
但是還有一些孩子繼續(xù)過(guò)來(lái)加餐，崔老師因?yàn)槠饺绽锵矚g那些孩子，所以就正常加餐了。
還有一種情況就是崔老師主動(dòng)問(wèn)某一個(gè)孩子：“再給你加點(diǎn)肉菜吧！”
得到允許之后，崔老師再次加餐。
所以在這里受到不公平的孩子也不敢吭氣，只能忍氣吞聲。
還有一個(gè)孩子因?yàn)樯?，肚子疼，吃不下去，崔老師就將他的餐分給了別人，所以這個(gè)中午這個(gè)孩子就一口沒(méi)吃。
玄凌都看在了眼里，她想做一個(gè)公平公正的人，不管是愛(ài)說(shuō)，亦或者不愛(ài)說(shuō)的，長(zhǎng)得好看的，亦或者長(zhǎng)得難看的，都應(yīng)該受到公平的待遇。
但是這個(gè)時(shí)候她不能吭聲，因?yàn)樗疾恢滥懿荒芨勺?，也可能今天下班后就走了，所以她不想找事?p> 但是如果她真的留下來(lái)了，那么她肯定會(huì)很公平的對(duì)待自己班里的學(xué)生。
只是不知道會(huì)不會(huì)搶不過(guò)那些生活老師，所以她還是有些膽怯了。
看著那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉，她此刻唯一的想法就是如果是自己的孩子，肯定不讓去私立學(xué)校。
第一確實(shí)是沒(méi)錢(qián)，第二是擔(dān)心孩子在學(xué)校里受制。