翌日清晨六點(diǎn)，伴隨清脆響亮的鬧鐘聲，高啟準(zhǔn)時(shí)起床。洗漱完畢，一切準(zhǔn)備停當(dāng)后，六點(diǎn)零二十分便出了門。
六點(diǎn)半，高啟到達(dá)了校門口。左右打量了一下，發(fā)現(xiàn)這里風(fēng)情確實(shí)與鄉(xiāng)下不同。校門口大街上車水馬龍，街對(duì)面商鋪林立，房屋鱗次櫛比。校門旁植被繁茂，樹(shù)林陰翳。校門口人來(lái)人往，是那進(jìn)校的學(xué)生和送行的家長(zhǎng)。
大門中央立著一塊大的漢白玉壁，刻著的龍飛鳳舞的“西山中學(xué)”四個(gè)大字，深深地吸引著高啟的關(guān)注。
“看來(lái)國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育是真的重視，這較為偏遠(yuǎn)的西林市的一個(gè)中學(xué)，竟也如此氣派?！?p> 如此想著，高啟更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)的信心，畢竟只要你努力，國(guó)家自然會(huì)有資源投入到你身上。
又走近了幾步，高啟看見(jiàn)了站在漢白玉壁下的江流，正想要打聲招呼，卻只見(jiàn)他小步地跑了過(guò)來(lái)。
“啟哥，沒(méi)過(guò)早吧？喏，你的包子?！?p> 說(shuō)著江流便遞過(guò)來(lái)了兩個(gè)包子。
“好小子，住得比我遠(yuǎn)，到得比我還早。”
高啟接過(guò)包子，和江流一起邊吃邊走進(jìn)了校園。
教室里，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室里，正襟危坐等待著老師的到來(lái)。
“噔噔噔噔~噔噔~噔噔噔~”
伴隨著清脆響亮的上課鈴聲，一位年近中年的女老師走了進(jìn)來(lái)。她大步流星地走上了講臺(tái)，眼睛微微掃過(guò)了整個(gè)教室，開(kāi)口說(shuō)道：“我叫王木，是你們以后的班主任?！?p> 說(shuō)著，只見(jiàn)他伸出右手食指在空中微微一劃，講臺(tái)上便出現(xiàn)了由火焰組成的王木二字。這隨意的一手法術(shù)，鎮(zhèn)住了學(xué)生們。所有的學(xué)生都聚精會(huì)神地盯著王老師。
“等下我會(huì)帶你去靜修室覺(jué)醒精神力。不過(guò)現(xiàn)在，請(qǐng)不要激動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)我講完相關(guān)學(xué)習(xí)事宜?！蓖趵蠋熚⑿χ蛲瑢W(xué)們講述了相關(guān)事宜。
講完后，王老師帶隊(duì)前往靜修室。一路上，同學(xué)們激動(dòng)不已，相互議論著各自對(duì)未來(lái)的憧憬。
高啟和江流并肩走在隊(duì)伍的前排。
“真的是難以置信?。∥揖谷贿€能和你在一起學(xué)習(xí)。要知道我平時(shí)的成績(jī)那么差，我都做好了和你分別的打算，傷心了很久呢！”
“兄弟，你也太小瞧自己了，這不已經(jīng)都在市區(qū)內(nèi)最好的中學(xué)了嗎？”高啟立馬回答道。
“不過(guò)這小子還真的是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)得令人羨慕。我每天花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)，才考了進(jìn)來(lái)，他每天都要干農(nóng)活補(bǔ)貼家用，只在身體疲憊的休息時(shí)刻學(xué)習(xí)就趕了上來(lái)，要是全力學(xué)習(xí)的話不得逆天？”高啟心中暗暗佩服道。
“這小子真倔，就是不肯接受我的幫助。他搬到美食街附近住不會(huì)是要打算打零工吧？初中修煉時(shí)間緊張，我可不能讓他分心浪費(fèi)精力，糟蹋了自己的天賦，這兄弟的幫助，今天你是不接受也得給我接受了。”高啟心里下定決心道。
“不過(guò)該怎么讓他接受呢？真是讓人頭疼！”
“啟哥！啟哥？”
“嗯？怎么了？”
“沒(méi)什么，只是你剛才怎么突然不說(shuō)話了？是我太啰嗦了嗎？那真的對(duì)不起！”江流突然低沉地說(shuō)道。
“沒(méi)有的事，只是我剛才走神了，要說(shuō)對(duì)不起也應(yīng)該是我說(shuō)。”
“??？”
聽(tīng)聞這話，江流又活躍了起來(lái)。
隨后在兩人隨意的交談中，不知不覺(jué)已經(jīng)到了靜修室門口。
王老師站在靜修室門口，清點(diǎn)人數(shù)完畢后，開(kāi)口說(shuō)道：
“這里就是靜修室，里面禁止喧嘩嬉鬧。進(jìn)去后自己找個(gè)位置坐下，細(xì)細(xì)感受自己的精神。剛覺(jué)醒了精神力時(shí)，你們自然會(huì)有種福至心靈的感覺(jué)，知曉自己覺(jué)醒了精神力。覺(jué)醒了精神力后，自覺(jué)出來(lái)到另一間靜修室修煉，那才是真正適合初學(xué)者修煉的地方，這間只是用來(lái)供未覺(jué)醒者覺(jué)醒用的，對(duì)覺(jué)醒者沒(méi)什么作用?！?p> 說(shuō)罷，王老師取出鑰匙打開(kāi)了靜修室的門。
靜修室里空蕩蕩的，什么設(shè)施也沒(méi)有。進(jìn)去后，只覺(jué)空氣有些清涼。光線很暗，閉上眼后明顯感覺(jué)到如同置身于黑夜中。
同學(xué)們進(jìn)去后，都隨意地找了個(gè)位置席地而坐。
坐下并閉上眼睛后，高啟很快便放空了心靈，只覺(jué)得思維轉(zhuǎn)得無(wú)比地快，卻又仿佛凝滯了一般。
不知過(guò)去了多久，反正在高啟心中仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，也像是只過(guò)去了眨眼的時(shí)間，高啟的意識(shí)出現(xiàn)在了一處空曠的地方，點(diǎn)點(diǎn)的光芒浮現(xiàn)在眼前。
那光芒很是讓他感到親切，于是他嘗試著靠近那光芒。
但那光芒雖在咫尺之間，想要靠近卻萬(wàn)般艱難，仿佛自己深陷泥潭之中，寸步難行。
噔！高啟終于邁出了一步，與此同時(shí)，那些光芒四散開(kāi)來(lái)，離得高啟更遠(yuǎn)了。不過(guò)高啟感覺(jué)到那些光芒更加親切了。
噔！噔！噔！
一步一步地邁下，高啟感到愈發(fā)地疲憊。終于，他觸碰到了一點(diǎn)光芒，那光芒順著他接觸的手指，在全身游走了一遍。高啟感覺(jué)全身暖洋洋的，如同臟兮兮的身體洗過(guò)了一次熱水澡。疲憊之感隨之消去了部分，
高啟決心要把這所有的光芒都吸收掉。
……
時(shí)間過(guò)去了很久很久，高啟的周圍已只剩下三點(diǎn)光芒了。其中有一點(diǎn)近在眼前，即將可以接觸得到
，但另外兩點(diǎn)卻依然因距離遙遠(yuǎn)而有些暗淡了。
高啟心里不禁打起了退堂鼓，他的意識(shí)已經(jīng)很疲憊了。
吸收了眼前的一點(diǎn)光芒后，高啟已疲憊不堪?？粗Ｏ碌膬牲c(diǎn)暗淡的光芒，心里嘀咕著：“我一直已來(lái)堅(jiān)持地學(xué)習(xí)大量知識(shí)是為了什么？還不是為了現(xiàn)在有充裕的時(shí)間，專心投入到修煉中嗎？現(xiàn)在我正在在修煉中，又怎可放棄？雖然我不知道這些光芒對(duì)我意味著什么，但它們一定是對(duì)我有益處的！”
“來(lái)吧！看看我的極限在哪！”
高啟憤然地怒吼著，看準(zhǔn)了其中一點(diǎn)光芒，向前走著。
“我一定會(huì)抓住你的?。?！”
……
再次吸收了一點(diǎn)光芒后，高啟對(duì)吸收所有光芒已是有心無(wú)力，他已經(jīng)感覺(jué)到他隨時(shí)會(huì)退出這個(gè)情境。而那最后一點(diǎn)無(wú)比暗淡光芒也將永遠(yuǎn)地離開(kāi)他，無(wú)處追尋。
……
“我要離開(kāi)這里了?！?p> “是嗎？”
“感謝你的陪伴，有你的日子我是那么地歡樂(lè)。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。期待與你的再次相見(jiàn)?！?p> “那……再見(jiàn)……”
”延秋嗎？”迷迷糊糊中高啟回想起了與她的告別。
“說(shuō)是下次再見(jiàn)，只怕是再也見(jiàn)不到了吧？說(shuō)是最好的朋友，怕也永遠(yuǎn)只在記憶的角落里，在角落里蒙塵吧！白延秋！”
驀地，高啟身上迸發(fā)出一股力量，雖然抵消不了疲憊，但讓他穩(wěn)定了狀態(tài)，精神不再搖搖欲墜，隨時(shí)可能退出這情境。
“啟哥第一，女神姐姐第二，小江流兒當(dāng)老三。哈哈哈?。?！”
江流歡快的聲音縈繞在耳旁。
溪水汩汩地流著，艷陽(yáng)高照。小溪邊，江流和高啟嘻戲著……休息時(shí)，江流對(duì)著汩汩流淌著的溪水，宣示道：“我，就是奔騰的長(zhǎng)江！”
“嗤~你害不害臊?。俊?p> “哈哈！啟哥是高高的太陽(yáng)！”
“高高的……太陽(yáng)嗎？”高啟喃喃自語(yǔ)道，身體從內(nèi)到外散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。
“兄弟，我承認(rèn)了，你是奔騰的長(zhǎng)江。江流江流，你的潤(rùn)澤，我收下了！”
言罷，高啟對(duì)準(zhǔn)了最后一點(diǎn)光芒的方向，閉上眼睛，走了過(guò)去。
路上，一句話縈繞在高啟心頭
“我，就是太陽(yáng)！”