數(shù)學(xué)老師的教案本“啪”地砸在講臺上，粉筆灰像受驚的飛蛾，在透過窗戶的陽光里紛紛揚揚炸開。
楚運歡的后背瞬間繃緊，像被曬得發(fā)脆的玉米葉。
“楚運歡！”王老師的聲音裹著怒氣，在教室里撞出回音，“這道二次函數(shù)題我講過三遍！三遍還錯，你是不是來復(fù)讀班混日子的？”他抓起作業(yè)本往第一排扔去，紙頁在空中劃出拋物線，最終“啪嗒”落在楚運歡腳邊。
楚運歡低著頭去撿，后頸的碎發(fā)遮住眼睛，卻擋不住四面八方射來的目光。
那些視線像細小的針，扎得他裸露的胳膊泛起雞皮疙瘩。前排傳來女生壓抑的嗤笑聲，他眼角余光瞥見李萌萌用數(shù)學(xué)課本擋著嘴，課本邊緣露出的鉛筆盒上，Hello Kitty的紅蝴蝶結(jié)正對著他，兩只塑料眼睛亮晶晶的，像是在嘲笑。
“上課專心點！”王老師的教鞭在講臺上敲得咚咚響，“下次再錯，就給我抄一百遍！”
楚運歡把作業(yè)本揉成一團塞進桌肚，指尖觸到冰涼的鐵皮。
桌肚里的錯題本硌著腿，那是他熬夜重做的三十道函數(shù)題，此刻卻像塊浸了水的棉絮，沉得讓人喘不過氣。
窗外的麻雀不知趣地嘰嘰喳喳，他盯著黑板上的拋物線，突然覺得那些彎彎曲曲的線條，像極了自己擰巴的命運。
課間鈴剛響，楚運歡就想往操場躲，后領(lǐng)卻被輕輕拽住了。
吳文嬌的聲音帶著點急：“跟我來?！彼е鶚翘蓍g走，馬尾辮掃過他的手背，帶著剛洗過的肥皂香。
“你看這個?！眳俏膵蓮臅锾统鰝€藍色文件夾，拉鏈上掛著的小熊掛件晃悠著。
她把文件夾攤在樓梯扶手上，里面夾著的正是楚運歡那本被揉皺的作業(yè)本，此刻已經(jīng)被撫平，每道錯題旁邊都貼著不同顏色的便利貼。
“這是你三次做錯的同一道題?！彼钢谝坏李}，粉色便利貼上用紅筆圈出了“-3”，旁邊畫著個歪歪扭扭的小人，正對著負號鞠躬，“你看，其實思路都是對的，就是計算時總把負號搞反。像給客人鞠躬似的，每次都把負號的方向弄顛倒了。”
楚運歡的手指撫過便利貼，娟秀的字跡里藏著認(rèn)真。
他突然想起昨天晚自習(xí)，吳文嬌借他的尺子時，偷偷翻了他的錯題本。當(dāng)時他還以為是錯覺，現(xiàn)在看來，她把他所有的錯題都整理了一遍。
“你看這里。”吳文嬌又翻開他的錯題本，原本空白的頁邊空白處，多了很多彩色箭頭。
紅色箭頭指著“因式分解錯誤”，旁邊畫著個小炸彈；黃色箭頭圈出“移項忘記變號”，旁邊畫著個哭喪臉的表情包；綠色箭頭標(biāo)在“可簡便計算”的步驟旁，畫著條捷徑小路。
“紅色是知識點盲區(qū)，得重點攻克；黃色是計算失誤，就像走路被石子絆倒，小心點就行；綠色是可以偷懶的地方，用簡便算法能省時間?！眳俏膵赏蝗话岩恢в≈蛉湛墓P塞給他，“現(xiàn)在試著用我的方法改一道題，我敢打賭你能做對?！?p> 樓梯間的窗戶透進陽光，在錯題本上投下菱形的光斑。
楚運歡握著筆，筆尖懸在紙上，吳文嬌畫的負號小人仿佛在沖他眨眼睛。他深吸一口氣，按照標(biāo)記的步驟重新計算，把負號寫得方方正正，像個站得筆直的哨兵。
“你看，這不是做對了嗎？”吳文嬌拍了下手，聲音里帶著雀躍，“就像你爸犁地時總說的，看準(zhǔn)壟溝再下犁，就不會跑偏了?！?p> 楚運歡盯著紙上的正確答案，突然覺得那些曾經(jīng)讓他頭疼的函數(shù)題，好像也沒那么難了。
上課鈴響時，吳文嬌把便利貼又往他本子里塞了幾張：“這是我總結(jié)的‘防坑指南’，計算時對著看，保準(zhǔn)不會再犯老毛病?！?p> 下午的數(shù)學(xué)課，王老師讓訂正錯題。
楚運歡捏著作業(yè)本的手微微出汗，走到講臺前時，聽見后排有人在偷笑。
王老師接過作業(yè)本，紅筆懸在紙上，盯著他改對的答案看了半天，在“√”上頓了三秒，才重重落下。
“嗯?！蓖趵蠋熾y得沒說什么，只是把作業(yè)本遞還給他。
楚運歡回到座位，心臟還在砰砰直跳。
他抬頭看向吳文嬌，她正低頭在草稿紙上畫著什么，察覺到他的目光，把草稿紙推了過來。紙上畫著個豎起的大拇指，指甲蓋上還沾著點紅墨水，像朵小小的紅梅花。
放學(xué)時，楚運歡在車棚撞見吳文嬌。她正在給自行車打氣，書包放在車筐里，拉鏈沒拉嚴(yán)，露出里面的藍色文件夾。他突然想起早上看到的便利貼，原來她為了幫他整理錯題，熬到了那么晚。
“那個……謝謝你?！背\歡撓撓頭，不知道該說什么。
吳文嬌直起身，額頭上滲著細汗：“謝什么，互相幫助嘛。對了，我爺爺說，做木工時遇到復(fù)雜的榫卯結(jié)構(gòu)，就得一步步拆解，找出關(guān)鍵節(jié)點。
做題也一樣，找到錯的根源，就不怕做不對了。”她拍了拍車座上的灰，“明天我教你更厲害的，保證讓你把二次函數(shù)玩得團團轉(zhuǎn)?！?p> 夕陽把兩人的影子拉得很長，落在車棚的水泥地上。
楚運歡摸了摸口袋里的錯題本，那些彩色箭頭和可愛的小圖案，仿佛變成了打開數(shù)學(xué)大門的密碼。
他突然覺得，那些曾經(jīng)讓他望而生畏的公式和符號，現(xiàn)在像極了吳文嬌爺爺木頭上的花紋，只要找對了規(guī)律，就能拼湊出美麗的圖案。
第二天早讀前，楚運歡在吳文嬌的桌洞里放了個蘋果，是他從家里帶來的。
蘋果下面壓著張紙條，上面寫著：“謝謝你的‘防坑指南’，很好用?！彼麤]署名，但知道她一定能看懂。
早讀課時，吳文嬌悄悄塞給他個東西。
是塊印著數(shù)學(xué)公式的橡皮，上面用馬克筆寫著：“負號的小脾氣，你已經(jīng)摸透啦！”楚運歡看著橡皮上的公式，忍不住笑出了聲，引來同桌好奇的目光。
陽光透過窗戶照進教室，落在楚運歡的錯題本上。
那些彩色的箭頭和可愛的小圖案，在光線下仿佛活了過來，像一群調(diào)皮的小精靈，指引著他在數(shù)學(xué)的世界里，一步步找到正確的方向。