第15章 暴走的秀才（二）

　　秋洄連著喚了兩聲“先生”，范修才回過(guò)神來(lái)。

　　“這…這…你寫(xiě)的？”

　　他顫著手指著白紙上的黑字。

　　明明再普通不過(guò)的楷書(shū)，卻寫(xiě)得端莊雄偉，氣勢(shì)開(kāi)張。

　　最最重要的是，這一整篇字寫(xiě)下來(lái)行云流水毫無(wú)凝滯，天生的氣勢(shì)磅礴渾然一體。

　　這斷不是十天半月就能練就的，他這盞茶的功夫也教不出這樣的學(xué)生來(lái)。

　　更何況，就連他自己也差著火候呢。

　　范修神色激動(dòng)，秋洄卻一臉莫名。

　　她何時(shí)說(shuō)過(guò)自己字跡潦草的，范先生你以名聲斷字體不太可取吧？

　　秋洄點(diǎn)頭，問(wèn)道：“怎么先生不是讓用楷書(shū)默的嗎？”

　　她沒(méi)記錯(cuò)呀，范修所說(shuō)點(diǎn)橫豎撇捺的寫(xiě)法分明是楷書(shū)的寫(xiě)法。

　　“怎么？你還會(huì)別的？”

　　范修又不淡定了。

　　其實(shí)他的第一想法是秋洄從哪拿的名家大作糊弄他，可又有哪個(gè)書(shū)法大家寫(xiě)了道德經(jīng)的，至今還帶著淡淡的墨香……

　　在范修吃人的眼神中，秋洄木然地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　她不打算靠賣(mài)字吃飯可也沒(méi)打算藏拙，至少寫(xiě)勞什子背得滾瓜爛熟的道德經(jīng)是很無(wú)趣的。

　　“那你用行書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字我看看……”

　　“寫(xiě)什么？”秋洄問(wèn)道。

　　不會(huì)還抄道德經(jīng)吧？

　　范修已然放下師長(zhǎng)的架子。

　　“你想寫(xiě)什么便寫(xiě)什么吧……”

　　字寫(xiě)得這樣好，學(xué)問(wèn)又能差到哪里去呢？

　　寫(xiě)什么都行？

　　秋洄咬著筆桿，心道范先生都這樣了，他們的師徒緣分怕也到此為止了，此時(shí)寫(xiě)點(diǎn)兒什么有意義呢？

　　她想了又想，腦中突然跳出了辛棄疾的那首《鷓鴣天·送廓之秋試》。

　　范廓之是辛棄疾的學(xué)生，廓之要去參加秋試，辛棄疾寫(xiě)下這首詞表達(dá)對(duì)他的美好祝愿。

　　眼下范修是秀才，過(guò)兩年也是要下場(chǎng)的，二人又同姓范，實(shí)在是美妙的緣分。

　　秋洄覺(jué)得，她若是寫(xiě)下這首詞預(yù)祝范先生來(lái)年秋試蟾宮折桂，定能安撫他受傷的心靈。

　　心中敲定，便提起了筆。

　　范修瞪大眼睛看著，秋洄邊寫(xiě)他邊念。

　　“鷓、鴣、天、預(yù)、送、范、先、生、秋、試……”

　　“給我的？”

　　他指著自己，驚奇地像個(gè)孩子。

　　秋洄笑著點(diǎn)頭，提筆蘸了墨低頭繼續(xù)寫(xiě)。

　　“白苧新袍入嫩涼?！?p>　　“春蠶食葉響回廊，禹門(mén)已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香?！?p>　　“鵬北海，鳳朝陽(yáng)?！?p>　　“又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫?！?p>　　“來(lái)年此日青云去，卻笑人間舉子忙。”

　　秋洄幾乎是一氣呵成。

　　范修拍手贊道，“好！好詞！”

　　他湊上前去，將題了詞的宣紙小心翼翼捧在手里。

　　先前沉浸在詞里，沒(méi)有細(xì)看，此時(shí)再看那字。

　　正應(yīng)了那句“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪?！?p>　　“好字，真真是好字！”

　　詞好，字也好，可若要論哪個(gè)更好，他卻講不出一二來(lái)。

　　二者完美結(jié)合，將好達(dá)到了極致。

　　范修捧著那詞在書(shū)房?jī)?nèi)一連轉(zhuǎn)了好幾圈，若非秋洄攔著，怕是書(shū)架都撞上幾回了。

　　“先生鎮(zhèn)靜！先生鎮(zhèn)靜！”

　　秋洄扶著范修坐下來(lái)。

　　讀書(shū)人多有些癡處，如范修這般本性就愛(ài)讀書(shū)的就更癡了，適當(dāng)犯癡有助于鍛煉神經(jīng)，可若是入了魔怔就不好了。

　　秋洄安撫道，“先生過(guò)贊了，這詞若是用狂草題才是最妙……”

　　范修忙抬手制止了她接下來(lái)的言論，“已足矣……”他說(shuō)道。

　　這會(huì)子他也冷靜下來(lái)了，又盯著那詞發(fā)了會(huì)兒呆，突然仰天大笑。

　　秋洄嚇了一跳，忙要上前查看，卻聽(tīng)他道：“想我范修活了大半輩子，卻是要借著學(xué)生的贈(zèng)詞流傳于世……”

　　說(shuō)罷奔出門(mén)去。

　　秋洄忙追出去，在他身后喊道，“先生等一等！等一等……”

　　范修哪里肯停，腳下飛快，不一會(huì)兒就到了前院。

　　“秋家主在哪？”他拉住一個(gè)小廝問(wèn)道。

　　那小廝見(jiàn)他慌里慌張以為發(fā)生了什么大事，剛要回答家主去了酒坊，范修突然撒了手朝門(mén)口跑去。

　　進(jìn)門(mén)的馬車(chē)被攔住。

　　秋績(jī)掀簾子問(wèn)，“發(fā)生了何事？”

　　車(chē)夫看著眼前發(fā)了瘋一般的人，納罕道：“家主，范秀才……”

　　話還未說(shuō)完，便見(jiàn)范修幾步走上前撩開(kāi)了車(chē)簾子。

　　“秋家主請(qǐng)下車(chē)，我有要事同你商談！”

　　這話聽(tīng)著彬彬有禮，語(yǔ)氣卻咄咄逼人。

　　秋績(jī)糊里糊涂下了車(chē)，心道他也沒(méi)得罪他呀，這般黑著臉是作甚？

　　轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)時(shí)間本應(yīng)在上課，怕不是秋洄那孩子得罪了他？

　　他有心問(wèn)清楚，奈何家丑不能外揚(yáng)，遂賠笑道：“范先生屋里請(qǐng)，有何事咱們坐下來(lái)商量……”

　　范修還算給面子，跟著他往屋里走。

　　車(chē)夫?qū)ⅠR車(chē)趕到一旁，想起范修方才的神態(tài)仍是忍不住打了個(gè)寒顫。

　　“泥人還有三分土性，秀才發(fā)起瘋來(lái)真是要命！”他嘆道。

　　…………

　　眼見(jiàn)二人進(jìn)了屋，追上來(lái)的秋洄又慫了。

　　這下玩大發(fā)了。

　　范先生方才分明是受了刺激，這得是找秋績(jī)告狀去了。

　　可是告自己什么呢？她分明一片好意，日月可鑒。

　　秋洄扒著墻角朝屋里探頭。

　　不等秋績(jī)開(kāi)口，范修把手中的紙往桌上一拍，指著道：“秋家主好好看看這詞！”

　　秋績(jī)狐疑地瞅了他兩眼，拿起紙張。

　　饒是沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，秋績(jī)也曉得好壞，這詞這字，絕佳呀！

　　“恭喜范先生再上新高！”秋績(jī)拱手道。

　　范修氣得差點(diǎn)兒沒(méi)背過(guò)氣去。

　　“你再好好看看，好好看看，”范修抖著手，怒道，“范某何德何能寫(xiě)出這等詞字來(lái)，令郎的字跡你也不識(shí)得了？”

　　“…令…令郎？”

　　秋績(jī)聲調(diào)陡然一高，剛要矢口否認(rèn)，腦中飄過(guò)秋洄那句話——“連學(xué)問(wèn)也長(zhǎng)進(jìn)了”。

　　竟是長(zhǎng)進(jìn)到這等地步？

　　是了，那里不僅釀酒技藝高，連學(xué)問(wèn)也是極好的。

　　秋績(jī)一番表現(xiàn)落入眼中，范修更是生氣了。

　　不說(shuō)話就是承認(rèn)了？他早該知道他是知曉的，哪有兒子跟父親藏拙的道理？

　　那他秋家還到處尋先生上門(mén)是什么意思，這不是找著打人臉嗎？

　　奧，他曉得了。

　　原來(lái)沒(méi)有先生愿意教秋洄，竟是因?yàn)閭€(gè)個(gè)不如他，但為了臉面，便四處誣陷他不賢不孝不可交，而秋家樂(lè)得藏拙，這才有了這等天大的誤會(huì)。

　　范先生腦洞很大，在自苦的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　“身為人師，怎可做出如此德行缺失之事？！”

　　范修怒不可遏，一掌拍在了桌子上。

　　秋績(jī)渾身一震，只當(dāng)范修以為秋家誆騙他，便和氣道，“范先生息怒，此事是我秋家思慮不周慢待了先生，這樣，”他朝門(mén)外招手，叫來(lái)周管家，“你快去我賬上支三百兩銀子來(lái)，”周管家應(yīng)了離開(kāi)，秋績(jī)又賠笑道，“我知先生清風(fēng)霽月自是不在乎這點(diǎn)銀錢(qián)，權(quán)當(dāng)是秋家補(bǔ)償您的一點(diǎn)兒心意，只是此事干系重大，還請(qǐng)先生莫要往外說(shuō)才是……”