第二百八十六節(jié)、八極定乾坤
第二百八十六節(jié)、八極定乾坤
“時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的。二十四小時(shí)過(guò)去了，一天也就過(guò)去了。”
“太陽(yáng)從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人，或者因?yàn)槟臣露鴴煸谔炜詹粫?huì)動(dòng)?！?p> 這林介航發(fā)的什么瘋？
好好的說(shuō)這個(gè)干什么？
只是這話(huà)，怎么聽(tīng)著那么不反感呢？
在鄭凱聽(tīng)來(lái)，好像是暗合自己的某種意識(shí)。
“時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是一樣的，只不過(guò)是每一個(gè)人在同樣的時(shí)間里生活狀態(tài)不一樣而已?！?p> “鄭凱你看到?jīng)]有？有人得過(guò)且過(guò)，有的人渾渾噩噩，而有的人努力的補(bǔ)充自己。”
“在這里的每個(gè)人都在努力的補(bǔ)充自己，因?yàn)榄h(huán)境因素，不允許有人懈怠，也不會(huì)有人懈怠?！?p> 鄭凱似乎說(shuō)出了這么一句話(huà)。
“但一段時(shí)間過(guò)去之后，依然會(huì)有層次不齊的水平?！?p> 林介航說(shuō)完之后微微一笑繼續(xù)說(shuō)著。
“這個(gè)說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)微不足道，畢竟，每個(gè)人的技能都能夠達(dá)到優(yōu)秀這個(gè)地步，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀是必須的，只不過(guò)有的人會(huì)追求優(yōu)秀中的極其優(yōu)秀?！?p> 這說(shuō)的不就是自己?jiǎn)?？這是鄭凱自我腦補(bǔ)還是現(xiàn)實(shí)如此？
“這是純粹的個(gè)人信念和追求，完全是沒(méi)有其他雜念的?！?p> 關(guān)于這一句，鄭凱非常的贊同。
通過(guò)在部隊(duì)的一段時(shí)間生活，鄭凱完全能夠感受到這種氛圍。
“有一句話(huà)是這么說(shuō)的，有兩種人最可怕。”
鄭凱在思考著，到底是什么樣的人讓林介航說(shuō)出這樣的話(huà)。
不對(duì)啊？
今天的林介航有點(diǎn)反常啊，這還是我認(rèn)識(shí)的林介航嗎？
那個(gè)咋咋呼呼的土豹子今天改性了？
啰里啰嗦的不是蔣文那個(gè)騷貨嗎？
“一種，完全是為了利益。另外一種，不為任何利益?！?p> “班副，你是哪一種？”
鄭凱試著打斷這種聊天話(huà)題，這是不是扯遠(yuǎn)了？
“愛(ài)是一種力量，恨也是一種力量。有的人努力是因?yàn)閻?ài)，有的人是因?yàn)楹?。還有的人是因?yàn)樨?zé)任，這是這里的人的狀態(tài)，還有一種是壓力。”
林介航?jīng)]有理會(huì)鄭凱，自顧自的說(shuō)著。
額~
今天林介航確實(shí)反常，鄭凱下著最后的定義。
“這個(gè)因素很特別，壓力這個(gè)東西很特別。有來(lái)自別人的，也有來(lái)自自己內(nèi)心的?！?p> 鄭凱好像是聽(tīng)懂了，又好像是模模糊糊。
“這些因素都是會(huì)變化的，有一種是不會(huì)變的，那就是不為任何利益的動(dòng)力。”
“鄭凱你是哪一種？”
“我？”
聽(tīng)到林介航突然的詢(xún)問(wèn)，鄭凱略微思考了一番。
“我就是想好好當(dāng)兵，當(dāng)出一個(gè)樣子出來(lái)，不讓自己的軍旅生涯有遺憾?！边@是一個(gè)信念，鄭凱的信念。
在迷茫的時(shí)候好好積累自己，雖然不知道未來(lái)是什么樣子。
或許也是因?yàn)檫@個(gè)迷茫讓鄭凱更加單純的投入到訓(xùn)練吧。
未來(lái)不知道，只能是在現(xiàn)在不斷的努力。
不知道是不是個(gè)人的積極影響到了集體。
這支集訓(xùn)隊(duì)的每個(gè)人都進(jìn)步很快，而且好像每個(gè)人都很厲害。
新兵，老兵，班長(zhǎng)，似乎不存在差別了，對(duì)于各項(xiàng)技能的掌握，每個(gè)人都非常熟練。
這是每個(gè)階段的不同感受。
過(guò)去的事情，可以回頭思考總結(jié)。
未來(lái)的事情，對(duì)于一位青年來(lái)說(shuō)太早了。
未來(lái)要做一個(gè)什么樣的人，或許會(huì)有幻想，但絕對(duì)不是一步到位的。
最好就是努力的活著，不斷的補(bǔ)充自己的能力。
努力的活著就是最快的進(jìn)步方式。
“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命?！?p> “人生亦如此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破你，那么你注定會(huì)成為別人的食物，如果能讓自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一次重生?！?p> 是不是很多人都喜歡絮絮叨叨的，尤其是指導(dǎo)別人的時(shí)候？
我就發(fā)現(xiàn)，林介航這個(gè)土豹子，慢慢的是不是受到蔣文的影響了。
時(shí)不時(shí)的和鄭凱講一些人生哲理。
“拳法一定要有氣勢(shì)，打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)。”
這轉(zhuǎn)彎也太突兀了吧……
什么對(duì)什么？
剛剛還在思考人生，怎么就又回到這個(gè)技法了？
“在技擊手法上講求寸截寸拿、硬打硬開(kāi)。”
林介航好像是通過(guò)剛剛的聊天確定了一種思維一般，直接開(kāi)啟了灌輸模式。
這是要極力的提升鄭凱？
“發(fā)力于腳跟，行于腰際，貫手指尖，那樣暴發(fā)力才能極大、極富有技擊之特色，大有“晃膀撞天倒，跺腳震九州”之勢(shì)?！?p> “文有太極安天下，武有八極定乾坤”
“動(dòng)作追求剛猛、樸實(shí)無(wú)華且發(fā)力迅猛?！?p> 鄭凱在不斷的提升自己，同時(shí)倒逼的提升了這幫家伙們？
讓林介航開(kāi)始有了自己的思考？語(yǔ)言邏輯水平完全不是之前認(rèn)識(shí)的樣子了……
只是這個(gè)場(chǎng)景……
自己打的時(shí)候，和看別人打的時(shí)候，狀態(tài)完全不一樣。
“勁力講求崩、憾、突擊?！?p> “崩，如山崩之勢(shì)；憾，如震撼山岳；”
“突擊，為用法突然，動(dòng)作干脆?！?p> “須貫通於肩、肘、拳、胯、膝、腳六個(gè)部位?！?p> “肩與跨合，肘與膝合，手與足合，擒是死的，拿是活的，擒拿有成，方進(jìn)兵器，兵器乃手足之延伸”
“發(fā)力瞬間要?jiǎng)湃绫拦?，發(fā)如炸雷，勢(shì)動(dòng)神隨，疾如閃電，以剛勁為主。”
“行氣要始于閭尾，發(fā)于項(xiàng)梗，源泉于腰，行步若淌泥，氣要下沉，忌浮?！?p> “所謂人氣和一，心與意合，意與氣和，氣與力合?！?p> “內(nèi)陰外陽(yáng)，內(nèi)外貫為一氣?！?p> “一關(guān)在腕，寸橋破！”
“二關(guān)在肘，剛橋打！”
“三關(guān)在肩，入三關(guān)任我打！”
不是？？？
林介航，你這是做啥？
你搞這么快，是怕我學(xué)會(huì)嗎？
鄭凱開(kāi)始郁悶了……
“身法九要：意正身直，松肩氣下，外方內(nèi)圓，含胸拔頂，抖胯合腰，手腳相合，氣力貫通，三盤(pán)連環(huán)，意守丹田。”
“功夫通背，發(fā)力講究肩，肘，拳，腳?！?p> “發(fā)力瞬間，要?jiǎng)湃绫拦?，發(fā)入炸雷，勢(shì)如身隨，疾如閃電，拳似流星眼似電，腰如蛇形腳如鉆，文有太極安天下，武有八極定乾坤，無(wú)根無(wú)極，太極，勁發(fā)八面?！?p> “一起來(lái)吧，你這么說(shuō)的話(huà)，我都想找個(gè)人練練了?！?p> “不著急，慢慢來(lái)?！?p> “步法不丁、不八、不弓、不馬，即用擁搓步跺碾步和翻身跺子?！?p> “意要身正直，十趾抓地牢，兩膝微下蹲，松胯易佇腰，兩肘配兩膝，八方任飄搖?！?p> “八極，八極，兩腳不離地。”
“技擊手法講求寸截、寸拿、硬開(kāi)硬打、挨。戳。擠、靠、崩、撼、突擊。”
“一寸、二裹、三提、四挎、五戳、六摟、七硬、八摔?！?p> 這……
鄭凱迷糊了，只是在隨著動(dòng)作進(jìn)行著……
“彼不動(dòng)，我不動(dòng)，彼若不動(dòng)，我以引手誘敵發(fā)招，隨即用崩開(kāi)裹迸之法強(qiáng)開(kāi)對(duì)方之門(mén)，貼身暴發(fā)，三盤(pán)連擊，一招三用，三法，三力，而一舉成功。”
“一練拙力如瘋魔，二練軟綿封、閉、撥，三練寸接寸拿寸出入，四練自由架式懶龍臥，五練心肝膽脾腎，六練筋骨皮肉合?！?p> 一邊聽(tīng)，一邊練，鄭凱的狀態(tài)就是這種如瘋魔一般投入。
“上打云掠點(diǎn)提，中打挨戳擠靠，下打吃根埋根。身不舍正門(mén)，腳不可空存，眼不及一目，拳不打定處。貼身近發(fā)，三盤(pán)連擊。”
“鄭凱你練的可以了。其中還存在這么幾個(gè)問(wèn)題，要注意一下?！?p> 我……
鄭凱能說(shuō)什么？
怎么就自己練的可以了？
還差的遠(yuǎn)好吧……
“發(fā)力的要領(lǐng)只知其一，不知其二，抓住一點(diǎn)，不計(jì)其余。致使發(fā)力時(shí)在某一個(gè)側(cè)面有過(guò)之而無(wú)不及，在其它方面則違背了拳意要領(lǐng)的要求?！?p> “在整體還沒(méi)有和順的情況下，急于在動(dòng)作中發(fā)出勁力?！?p> “從而急于發(fā)力，圖一時(shí)之快，結(jié)果導(dǎo)致了勁力僵硬。”
“要自然地溶于動(dòng)作中去，然后逐漸嘗試發(fā)力，自然才會(huì)收到良好的效果?！?p> “可能還是基礎(chǔ)有點(diǎn)不牢，畢竟時(shí)間就這么點(diǎn)，還是有很多地方要補(bǔ)充的。”
“以后練習(xí)的時(shí)候，要注意。”
“仔細(xì)琢磨發(fā)力的原理及過(guò)程，這樣邊理論邊實(shí)踐?！?p> “打頂肘、左右提打、端檔、托窗、轉(zhuǎn)環(huán)掌、大纏、小纏、挎塌、跪膝、撲面掌、落步要準(zhǔn)確到位，不可馬虎?！?p> “步型以弓步、馬步為主，步法以震腳闖步結(jié)合?！?p> “腿法不宜過(guò)高，主要有彈、搓、掃、掛、崩、踢、咬、扇、截、蹬?！?p> 這些看似好像是很激情。
其實(shí)，這些感悟都是在靜態(tài)中感悟的。
動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。
這是一種狀態(tài)，投入的狀態(tài)，沒(méi)有思考，更甚思考。